领导班子不团结问题分类处置方法

正龙泽巨在《领导科学》2014年第15期《领导班子不团结问题分类处置方法》一文中,对领导班子不团结问题提出了不同的处置方法。1.对一把手具有远见卓识而又事业心强,但副职们见识短浅、缺乏奋斗精神而导致不团结的领导班子,上级组织应通过全面、深入的调查研究,找准原因,对症下药:支持一把手,帮助副职们提高认识问题的能力,树立奋发有为的精神,要求他们     

领导班子团结共事的艺术

一个领导班子干得好与不好,和能否团结共事大有关系。各级领导干部要做到懂团结、会团结、真团结,以下三个方面需要注意。放下架子。领导是维护单位团结的关键。领导要把能够放下架子作为一种境界去追求,作为一种素质去培养。领导放下架子,有利于建立沟通的渠道,有利于同事间相互理解。有了理解和沟通,工作才会有人支持和配合。     

领导班子团结的体悟

<正>对于一个部门的领导班子来说,什么最关键、最核心、最重要?依笔者看,只有讲团结。为什么呢?习近平同志在《打好团结牌》一文中说,"懂团结是真聪明,会团结是真本领","团结出凝聚力,出战斗力,出新的生产力,也出干部","团结是领导班子的生命,是领导班子建设的永恒主题"。笔者对此谈几点个人感悟。     

从历史剧《将相和》看领导班子的团结问题

团结是领导班子的生命线,也是班子建设的永恒主题。团结是矛盾处于暂时平衡的一种状态。卉往今来,“情不同,理相同”,无论何种团结,始终都是权力或利益攸关方相互之间矛盾运动此消彼长的结果。这种矛盾如果超过了思想、道德、修养承受的底线,就会充分暴露出来。     

约稿启事 “如何有效化解影响领导班子团结的风险因素”专题研究

领导班子是各个单位事业发展的领导核心,领导班子的团结状况决定着领导班子的凝聚力、领导力,直接影响着单位事业发展的成效和单位的精神风貌、工作作风、思想氛围。搞好领导班子的团结,是党委政治建设、思想建设、组织建设、作风建设的核心要求,是单位同志和人民群众的热切期待,也是领导班子成员的真诚追求。但是,树欲静而风不止,领导班子的团结往往会受到方方面面风险因素的影     

高校领导班子建设中的问题调查与对策建议——基于西部某省的实证调查与分析研究

通过实证调查分析,高校领导班子建设目前存在主要问题是政治思想素质还需加强、运行还不太顺畅,整体结构需要优化,选人用人还不适应高校发展.对策建议为完善党委领导下校长负责制的具体实现形式,实行任期制、加强培训交流、引入竞争机制、强化反腐倡廉.     

单位领导班子成员间争端的危害与调控之方

单位领导班子成员间争端会造成降低工作实效、阻挡个人发展进步、污染单位生态、费资源散人心等危害。领导者可从树立大局意识、提升领导素养、强化机制保障和顺势利导等方面化解领导班子成员间的争端。     

得势不欺人 失势人不欺——一个严重不团结班子给我们的启示

某局是一个仅有9名干部的小机关单位。但自1998年起，领导班子开始出现不团结现象，相互之间矛盾丛生并不断升级，逐渐由班子内部发展到班子外，由暗中较劲到公开对抗，直至发生了机关干部围攻、打骂领导干部的严重事件，在全县造成了极坏的影响。该县县委不得不对该班子进行了组织处理：一二把手调离，其他领导成员严肃批评。     

换届中干部思想压力的处置之方

换届是组织建设的需要,干部有思想波动是客观存在和正常现象。我们要紧紧抓住每一个干部进退留转的时机,时刻把握每一个干部的思想脉搏,针对存在的焦虑担忧、悲观失望和心理失衡、失落、自卑等不良现象,积极引导,认真疏通,以科学的态度、积极负责的精神和细致的思想政治工作,切实解决好换届中的各种矛盾和问题,确保换届工作达到预期目的。一、突出教育,加强引导,真正使干部耐压。教育是基础,引导     

全面提高党员素质是当前一项紧迫的任务——谷城县处置1077名不合格党员引发的思考

去年下半年,我们从改革发展稳定的大局出发,按照从严治党的方针,采取先试点后铺开的办法,在全县各行各业的2．4万多名党员中,同时开展了一次以“提高素质、端正形象、增强先进性”为目标,以学习教育、民主评议、认定处置、建章立制为主要环节的集中教育整顿活动。在活动中,我们坚持把党员的思想教育与组织处理,清除党员队伍中的消极因素与激发党员的内在活力,     

切实加强对选人用人作风问题的监督

如何在坚持“用好的作风选人，选作内好的人”中切实加强对选人用人作风问题的监督，是组织部门特别是干部监督工作面临的又一新课题和紧迫任务。在具体实施过程中，必须坚持“四个到位”。