关于明代蒙古史的蒙文文献

我从事明代和清代蒙古史研究,利用过不少蒙文史料,迄今为止已发表了若干篇论文。今天,我着重就有关明代蒙古史的蒙文史料谈一点个人看法。在谈这个问题之前,首先简单介绍一下日本收藏的蒙文史料。在日本,东京的东洋文库是有关亚洲史的最著名的藏书机关,此外,东京大学的东洋文     

钟南山:母爱的核心是教孩子做人

"我能够活到今天,是妈妈给了我第二次生命。"回忆起70多年前的经历,中国工程院院士、中华医学会会长钟南山仿佛又回到了那个战火纷飞的年代:"我是在南京出生的,出生后没多久,我家就遭到日本飞机的轰炸,房     

市场、社会与政治

大家下午好,非常高兴这么短的时间内又回到农大.今天我给大家讲的"市场、社会与政治"是一个非常重要的题目,至少我个人认为非常重要.讲这个题目有三个背景要给大家交代一下. 第一个原因是我的老朋友哈佛大学的顶级教授迈克尔·桑德尔(Michael Sandel)——西方社群主义的领袖之一——最近写了一本新书.他去年写了一本书叫Justice(《公正》),相信很多同学都知道.今年七月刚出的这本书叫What Money can't Buy(《金钱不能买什么》),副标题是"金钱与公正的正面交锋".我觉得它是一本特别值得国人关注的书,当然西方学界也应该关注.     

文学乡土及写作的理由——在长江大学的演讲

我今天来到家乡的大学,有一种归乡情更怯的惶恐.在座的有不少是北方学生,荆州毫无疑问是我的家乡,对你们来说也应是家乡--第二故乡,你们要在这里生活四年甚至更长,毕业后有可能留在这里工作.而我却成了永远的游子,想来有点心酸.我今天想讲两个问题,乡土和乡土文学以及写作的理由.因为我回到了家乡,我想讲讲乡土.     

学会欣赏别人

我每天放学回家,总是要将一天的学习生活讲给妈妈听,而妈妈呢,总是微笑着听着我唠叨,并且经常也会说说自己对某件事的看法。就在这温馨的母女对话中,我还懂得了不少道理呢!刚开学那阵子,我心里特别烦,我去年的许多好同学今年都不跟我在一个班,尤其是我的同桌好友也未和我分在一个班。你说,连个说知心话的人都没有,我能不烦吗?更让我烦的是,我现在的同桌身上有一大堆毛病:上课做小动作、作业不及时完成、会讲粗话……唉,真是烦死我了!回到家,我将我的烦心事讲给妈妈听,妈妈笑着讲了个故事:有一个年轻画家画了一幅画拿到集市上,请过路人将画中…     

少数民族经济的现代化

这个题目在我脑子里酝酿了很久,一直不敢讲,因为我不是搞民族问题研究的,也没有做过民族工作,对自己头脑里形成的那些想法没有多大把握。今天来到这里,我就想,这是一个听到同志们批评意见的好机会,因而也是讲这个题目的好机会,因此顾不上有把握还是没有把握,就来讲讲我在这个问题上的一些看法吧。     

我爱我的新山大

各位老师、各位同学、各位校友、各位来宾：值此山东大学百年校庆之日，我能够回到母校，和大家一起共同庆祝这一美好而又令人难忘的时刻，心情格外喜悦和激动。母校让我作为校友代表讲几句话，实不敢当。因为我是山东大学中文系毕业的一个“不务正业”的学生，我的专业本来是很高雅的，富有翰墨的芬芳。我却一辈子在钱眼里边翻跟斗，和“孔方兄”打交道，翰墨香是没有了，铜臭味倒有一点。今天回到母校，我想对教育过我的师长，与我一起学习过的同学和山大所有的朋友们说：“我非常感激母校对我的培养”。山大对我的培养不仅是专业上的，而…     

烈士暮年 壮心不已——我所接触的晚年刘白羽

第一次见到白羽同志,是1979年初在党中央召开的理论务虚会上。11年后,他以74岁的高龄出任《人民文学》主编,再一次回到中国作协。我比他早几天被派到中国作协工作,恰好党组分工由我负责联系《人民文学》。于是,我和白羽有了比较频繁的接触。每隔一段时间,我就到红霞公寓看望他,听取他的意见。去的次数多了,谈话的内容也就宽泛了。我在工作中碰到难题,经常提出来向白羽请教。他见我这个后辈为人还算正派,就向我打开了话语的闸门,讲他的健康状况,讲写作计划,讲个人的经历,讲文坛的往事……当然,也免不了谈论对当下文艺工作的看法。白羽长得魁…     

动荡世界中的日本

动荡世界中的日本滕井升日本需要重新立国。回到明治维新精神中去──这就是这位日本著名理论家的看法。他认为，二战后处于冷战中的日本作为美国在亚洲的最大前沿基地──经济得到了发展．但，随着冷战的结束这种地位也失去了．．．．．．现在，日本应该重新确认，自己在...     

抗日的歌声伴我成长

我出生后没几年,日本帝国主义就侵占了我国东北三省,所有爱国的知识分子开展抗日宣传活动,教育人民奋起抗日。我村在太原上学的孙立功回到村里,组织我们这些少年儿童坐在草地上唱歌：＂九月十八又来临,不分党派大家一条心,先要复国土,再来讲和平,全国的人民都觉醒,一心要赶走日本兵。＂     

教育研究一定要回到具体的个人

我曾在生命化教育博客一次在线讨论时,提出课题研究最重要的是回到个人。我为什么强调要回到个人?从简单的意义上说,仿佛我已认定这么多年学校教育改革的失败,学校教育     

以十四大精神为指导做好妇女工作——在第四期妇联处级干部岗位培训班上的讲话(摘要)

同志们: 干院的领导让我来向同志们讲一讲十四大精神及当前妇女工作。今天,我仅就个人的认识简要地讲一讲。 大家知道十四大是一次团结的大会,胜利的大会,具有历史意义的大会。这个大会在国内外引起了强烈反响。最近我看了一些外电对我们十四大的评论,普遍认为中国在21世纪必将成为一个经济巨人。甚至有的外电说,可以预计,到2020年时,中国将成为世界上最强大的国家之一。这次十四大取得了很大的成就。突出的一点,就是确定了要以建设有中国特色的社会主义理论来武装全党,统一全党。这是了不起的事情。     

中小学语文教学问题

今天讲的题目是:中小学语文教学问题。原来不打算讲这个。在和我联系的时候,是希望我讲这个的。我当时开会很忙,没时间准备,就想讲一篇现成稿子。后来在会议中间,有一天,我参加一个小组的讨论,南京师院的叶祥苓同志在发言中谈这个语文教学问题,他谈得很好,受他的启发,我觉得确实现在应该谈这个问题。我自己没有在中学、小学里教语文的经验,因此,谈的不     

向世界报道

5月12日,我在珠峰呆了一个月之后回到了拉萨,还沉浸在奥运火炬珠峰传递报道成功的喜悦中。大地震发生了,我国的北京、台湾等地,甚至邻国日本都有震感!我的第一反应是:唐山大地震影响到了14个省,这可能是比32年前更大的一次灾难,而前方灾情不明!情况不明的时候是最需要记者的时候!我得去现场!我知道高原下撤以后的第一原则是休息;我也很想家、想不满两岁的儿子。但这时候到一线去,不是我个人的选择而是一种职业的天性。     

怀念羡季

今天,顾随先生的生前友好和他的家属在这里聚会,纪念他逝世三十周年。我不能参加,却有一些话想用书面向大家谈一谈。顾随字羡季,请允许我,下边的话我都直称羡季。羡季教学兼写作的生涯是从本世纪二十年代初开始的,他那时交往的朋友如今多已不在人间,我不自量,我或许可以说是他老朋友中的一个仅存者。今天参加这个会的同志们可能都是三十年代至五十年代与羡季结交或受过他的教益的友人和学生,了解羡季会比我更多,但羡季早期的生活和创作,或许知道较少。我想我在这方面略作介绍,也涉及一些我个人的看法。     

没有人会知道

午饭后,我和卡伦、朱迪回到教室。教室里除了我们没有别人,同学们都在外面玩弹子、造房子或跳绳的游戏。我们把各自的午餐盒放在衣钩上方的架子上。 “看,我今天早晨,为伊芙勒夫人从储藏橱里拿美术用品时找到的东西。”卡伦脸上带着诡秘的笑,然后举起一个装着各色各样粉笔头的木头盒子。     

爸爸也曾嫉妒过

正人的内心世界如果惰拂拭,是会浮尘厚积、杂草丛生的。一次我的儿子梁爽放学回到家里,进屋就说:"爸爸,今天某某的红领巾被老师收去了!"我问为什么。儿子笑眯眯地回答:"犯错误了呗!把老师气坏了!"那同学是他的好朋友,但却有些日子不到家里来玩了。我依稀记得他讲过,老师要在他俩之中选拔一名班干部。我又问:"你是不是挺高兴的?"     

文学教学应是中学语文教学的重要组成部分

“语文课不能上成文学课”,早在五十年代就有人讲过,六十年代前期呼声更高,形成了高潮。时间又过去十多年了,又有人旧话重提。可见,这的确代表了相当一部分同志的观点。这里试就这一问题,谈谈我个人的看法。 作为语言艺术的文学,在中学的全部课程中应该不应该占一定的地位?在中学汉语和文学没有分科的情况下,文学是不是语文课的一个重要方面?我认为回答应该是肯定的。”     

走近华岗--写在纪念华岗校长诞辰100周年

对于今天工作学习在山东大学校园里的大多数人来讲 ,华岗是一个遥远甚至陌生的名字。即使是我本人 ,对这位为山东大学的发展做出过杰出贡献的老校长 ,也是所知甚少。最近 ,学校为了纪念华岗校长诞辰 10 0周年举办了一系列活动 :纪念华岗专题电视片 ;纪念华岗系列文章 ;“走近华岗”小树林论坛 ;华岗生平图片展 ;华岗全身塑像揭幕……华岗老校长重新又回到了他曾经生活战斗过的地方 ,回到了我们身边。当我独自在他高大和蔼的塑像前肃立 ,当我在记载着他奋斗足迹的老照片前凝思 ,当我阅读所有可以找到的关于他的回忆文章 ,当我倾听他生前的同…     

我的治学经验

全国训诂学大纲讨论会今天就要结束了。训诂学会陆宗达同志让我来讲话,临时给我出了一个题目,叫“语言工作者应有的修养”,我来不及准备。前些时在北京市语言学会上讲了“我的治学经验”,《光明日报》发了个消息,没有具体内容,我就在这里讲一讲。这和你们出的题目,大体上接近。