全民阅读视阈下图书馆网络书评服务

网络书评代表着先进的服务理念,代表着图书馆更为人性化服务的发展方向,图书馆是读书人的天堂,倡导全民阅读理念的主战场,拥有得天独厚的条件指导全民阅读.图书馆可以利用网络书评引领全民阅读的方向、拓展全民阅读阵地、提升全民阅读鉴赏能力及培育全民阅读学术生态环境.网络书评在图书馆全民阅读推广中拥有无限广阔的发展前景.     

书评与图书馆建设

高校图书馆应重视书评活动的开展.书评活动是揭示和开发馆藏资源的有效途径,是吸引和维系读者的纽带,是培育读者和扩大图书馆社会影响的有效方式.组织书评活动,展开讨论,使读者能全面正确地理解书刊的内容、观点,提高认识水平和阅读能力.     

数字时代高校大学生阅读状态调查分析

通过对佛山科学技术学院四个校区、不同专业、不同年级的大学生进行问卷调查，可以发现当代大学生缺乏自主、主动和深度阅读。阅读能力下降，因此，高校图书馆理应肩负起阅读指导的责任．加强文献资源建设，优化藏书结构；利用阅读干预．开展导读，加大阅读宣传。注重书目推送和书评撰写。     

书评在图书馆中的作用

书评具有认识、教育、导向等功能，它有助于强化图书馆的教育职能，优化图书馆的读者服务，提高图书馆的利用率，有助于加强图书馆与读者的联系，提高馆员的鉴赏水平和科研能力，扩大图书馆的社会影响，是图书馆履行自身职能的有效工具。     

读者阅读心理的研究

图书馆工作要重视读者阅读心理的研究．读者在阅读中表现出的个性心理特征，如读者的兴趣、阅读动机、阅读目的等，直接影响到图书馆工作的效果。图书馆要根据读者不同的心理状态来制定和改进读者工作的方式方法。     

从读者阅读心理谈图书服务工作

准确及时地向读者传递有价值的文献，是图书馆工作的宗旨。因此，图书馆工作人员要高效率地完成工作任务，提高服务质量，就必须了解读者的阅读倾向，分析读者的阅读心理，掌握读者的阅读特点，为激发读者阅读欲望和搞好图书的阅读服务工作。本文就我在图书馆工作中对部分读者问卷调查，召开座谈会及平时借阅记录，对读者阅读心理以及改善服务工作，作如下分析、探讨。一、读者阅读心理行为的分类1、社会型阅读，u理：这类读者约占调查中的5％；在改革的大潮中，这类读者在本专业学习之余，都急切地想透过包罗万象的阅览窗口去窥视和领略社…     

论图书馆读者

读者是指利用图书文献的社会成员.图书馆读者是社会读者的一部分,是指与图书馆发生联系的阅读者.图书馆读者是随着图书馆的产生而出现,随着图书馆的发展而发展的.探讨图书馆读者的活动、发展和特点,有利于开展读者教育和阅读指导活动,有利于做好藏书建设工作和读者服务工作,提高图书馆的工作效益.下面对有关图书馆读者的几个问题谈一谈自己的看法.     

移动互联网时代高校图书馆阅读服务研究

在论述移动互联网时代高校图书馆阅读服务挑战与机遇的基础上,指出了移动互联网时代高校图书馆阅读服务的四个制约因素:移动阅读市场复杂、读者黏合度降低、浅阅读现象、馆员素质薄弱。并调查分析了高校图书馆阅读服务现状,据此提出了高校图书馆阅读服务的发展策略:构建移动阅读空间、构建多元阅读服务路径、打造立体化阅读指导以及深入开展阅读推广活动。     

图书馆引导大学生深阅读途径探讨

针对大学生浅阅读的趋向,对图书馆如何引导大学生深阅读进行了研究。高校图书馆应该加强导读工作,通过各种途径开展读书活动,引导大学生深阅读。要重视高校图书馆导读工作,发挥其导向作用;提高大学生对阅读和深阅读的认识;利用Web2.0技术,搭建网络导读平台;加强书评工作,引导深阅读。同时,积极开展各种读书活动,如阅读经典、举办读书讲座、读书节等,使大学生走向深阅读。     

论图书评论的作用

在社会主义文化大厦中,图书评论(简称“书评”)是重要组成部分。它是影响著译者提高著译水平、指导出版社提高出版发行质量、帮助读者提高选择和阅读图书效益的重要途径,是发挥图书社会效益和经济效益的有效手段。首先,对作者而言,书评有利于“百花齐放、百家争鸣”,促进学术的发展和创作的繁荣。学术的昌盛,文化的进步需要书评的繁荣。书评是贯彻“百花齐放、百家争鸣”方针的重要形式。通过开门见山的评论辨析、开诚布公的短兵相接,促进了科学的发展和学术的繁荣。学术研究和对学术研究成果的评论,是推动学术发展的两根杠杆。书评对于作者…     

期刊导读刍议

期刊导读刍议张献导读工作是图书馆读者工作的重要组成部分．它包括“导向”和“导学”两方面的内客，导向，即通过利用文献的方式，积极干预和影响读者的阅读倾向，将其引向符合一定的社会发展进程的要求，指导读者阅读一定范围的书刊文献，帮助读者正确理解文献的内容和...     

论高校图书馆的读者辅导工作

论高校图书馆的读者辅导工作李彦读者辅导工作是图书馆读者工作的组成部分，是图书馆发挥教育职能的重要形式。所谓读者辅导，就是辅助引导读者学会利用图书馆，提高阅读、分析、掌握图书馆情报资料的能力，加强文化素质和思想品德的修养。高校图书馆是高校教学科研的三大...     

建立主题目录，完善目录体系

建立主题目录，完善目录体系寿宏图书馆的目录体系是指图书馆为了从不同角度揭示藏书，以满足读者多方面的检索需求而编制的各种馆藏目录。完整的目录体系应包括主题、分类、书名、著者四种目录，它们各有其职能，并互相补充，能全面地向读者揭示馆藏，传递信息，指导阅读...     

情景体验在经典阅读推广中的价值与应用 —— 以安徽大学图书馆为例

对安徽大学在校生的抽样问卷调查显示,高校在校生阅读现状不容乐观,如何引导大学生读者进行有益阅读已成为高校图书馆工作的重中之重.为激发大学生阅读热情 、提高阅读成效,安徽大学图书馆将情景体验引入经典阅读推广实践,做出有益尝试.主要形式包括读者参与图书馆宣传 、读者参与图书馆服务与管理 、学生主讲文典沙龙 、各类读者参与竞赛及征文活动等.将情景体验引入经典阅读推广,有效吸引了更多的学生读者走进图书馆,显著提升了经典图书借阅率,打造了品牌活动并重塑图书馆形象,广受业界好评并屡创佳绩.     

注重公共图书馆的服务职能 提升社会公众的有效阅读

公共图书馆是社会公众学习的场所,也是满足读者阅读需求的主阵地,面对当前社会出现的阅读危机,图书馆应该充分发挥它独有的社会教育职能,开展多元化的服务,提高服务的质量与服务水平,并要求图书馆从业人员提高自身素质,注重知识的更新与补充,为读者阅读进行有效的指导。     

图书馆与社会阅读

面对社会阅读状况,图书馆读者工作者应指导阅读心理,宏扬传统的阅读文化,开辟现代多元文化。同时,鼓励学生打好阅读基础,形成良好的阅读习惯,引导从兴趣阅读走向意志阅读。     

浅谈图书馆的读者服务工作

一、搞好读者服务,图书馆及馆员的整体形象起着重要作用,图书馆形象如同企业形象一样,是公众心目的价值的理性与感性相结合的综合评价.做好图书流通,指导读者阅读,掌握读者心理,是做好服务工作的关键.     

试论高校图书馆员“内阅外借”中的导读技能训练

导读工作是指通过图书馆员的努力,利用特定的条件与手段来提高读者阅读效率的过程。它包括指导读者利用图书馆、使用图书目录、利用工具书以及提高阅读能力等方面。关于这方面的理论研究,在高校图书馆正逐渐引起重视。笔者根据多年工作实践,从本馆馆藏及本校读者利用的实际情况出发,对高校图书馆员“内阅外借”过程中的导读技能训练问题试作探讨。     

全民阅读视域下高校图书馆服务功能的价值取向研究*

从多角度解读了全民阅读视域下高校图书馆服务功能的价值取向，提出把图书馆知识导航职能的实现与全民多元化阅读平台构建有机结合起来，努力实现读者群体的包容与馆员服务意识的包容和谐发展，力争图书馆服务创新理念与服务创新机制并行前进，做到以人为本的激励理念与以服务为本的人文关怀并驾齐驱，培养读者对图书馆认同感，科学构建多级图书网络服务体系，以发挥高校图书馆在全民阅读中的重要作用。     

读者心理学浅探

图书馆的读者心理学,就是研究图书馆领域读者阅读过程中的心理现象及其规律的科学,研究读者心理学,有助于揭示在图书馆这个特定环境里读者的心理的形成和发展规律以及读者从事阅读活动的心理机制。本文通过对图书馆的读者心理学的研究从而满足读者的阅读需求,努力提高服务质量,使图书馆系统运行最好。一、读者心理学发展概述1．心理学的过去图书馆的读者心理学是应用普通心理学的原理来研究图书馆领域读者阅读过程中的心理现未及其规律的科学,也是心理学中应用心理学的一个相对独立的范畴。心理学一词导源于古希腊语中的两个词,即灵…