选拔干部要走出四个误区

组织人事部门要选拔一批高素质的干部队伍，胜任跨世纪的宏伟大业，在选拔干部时，必须走出以下四个误区：一是信息反馈的误区。在干部任用上，正常情况下，知人才能善任，不了解就谈不上用和善用的问题。在现代人事管理中，要知人说人，就必须广泛收集、利用信息。从我们...     

做好博士后工作 促进河南经济腾飞

实行博士后制度是新形势下培养和使用高水平科技人才的一项重要措施。世纪之交，面对国际经济一体化和知识经济的挑战，人才和科学技术在经济发展中越来越具有决定性的作用。实行博士后制度，有利于培养和选择一大批高水平的年轻科技人才．造就成跨世纪的学术技术带头人。...     

以科学家精神赋能河南青年科技人才的创新路径

<正>2023年8月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强青年科技人才培养和使用的若干措施》强调，要坚持党对新时代青年科技人才工作的全面领导，激励引导青年科技人才大力弘扬科学家精神，传承“两弹一星”精神，继承发扬老一辈科学家科技报国的优秀品质。科学家精神是青年科技人才的重要精神指南，是中国屹立于世界科技之林的法宝，以科学家精神赋能青年科技人才既是时代需要，也是青年科技人才成长的内在需求。     

论创造技法与青年成才

当今,世界新技术革命的浪潮正在扩展,新技术、新材料、新产业不断涌现,可以说科学技术决定着社会前进的步伐,而科学技术的发展必须培养一批科技人才。从时代的发展对科技人才的要求来讲,最突出的表现就是科技人才本身具有创新思想和创造力。当代青年是科技人才的主力军,要使当代青年成为合格的科技人才,就需要普及创造性教育,培养青年良好的创造力。其中,最富有实效的途径就是让青年学习和掌握创造技法。创造技法是创造过程中应用的技能和遵循     

科研院所创新型青年科技人才培养策略探究

<正>科技人才作为技术创新的核心力量,对于推动我国科技水平高质量发展起着决定性作用。只有强化科技创新型人才的综合能力,提高其创新水平,才能有效加快科技发展整体进程。科研院所作为科技创新人才培养的重要机构,应积极肩负起科技创新人才培养的重任,尤其需要加强对创新型青年科技人才的培养,使其成为科技创新事业发展的主力军。在新的发展时期,由于国际科技竞争激烈,技术更迭速度加快,国家对创新型青年科技人才的培养与发展质量提出了更高要求。本文基于科研院所创新型青年科技人才培养的现状,剖析人才培养中存在的问题,     

青年科技人才成长环境评价 ——基于对上海市453名青年科技人才的调查

青年科技人才是攸关一个国家科技创新长远发展的大问题,直接决定未来科研人才队伍结构的合理性,是科学发展的"后劲儿",而成长环境是青年科技人才发展的关键因素.文章面向上海市青年科技人才的成长环境状况进行问卷调查,针对青年科技人才成长环境进行评价研究,清晰把握当前青年科技人才成长环境存在的问题和需求,提出利于青年科技人才成长...     

培养选拔跨世纪干部应把握好五个关系

培养选拔跨世纪干部应把握好五个关系郭斌培养和选拔跨世纪的领导干部是我们党的一项战略任务，做好这项工作．对于坚持党的领导，保持国家稳定，推进改革和建设大业．具有十分重大而深远的意义。笔者认为，在选拔培养跨世纪年轻干部工作中，应认真把握好以下五个方面的关...     

企业跨世纪人才培养之探索

一、跨世纪人才的基本含义及其教育性质在党的十四届三中全会上,作出关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定.其中向教育子系统明确提出了培养跨世纪人才的要求,这是迎接新世纪挑战的需要。“跨世纪”一词的含义不仅仅专指时间跨度意义上,当今青年,新世纪的骨干和科学技术方     

关于培养年轻科技人才的几点思考

科技人才是科学技术创造性灵魂的载体，是科学技术高水平发展的关键。建国以来，我国已建立了初具规模和比较完整的科研教育体系，培养造就了大批科技人才，在科技发展和国民经济、国防建设中发挥了重要作用。为了适应２１世纪的发展，培养造就科技人才仍然是一项科教兴国中重大的战略任务，下面就培养年轻科技人才问题提出几点思考。 一、转变观念，更新培训方式 自改革开放以来，我国在培养年轻科技人才的方式上进行了重大改革，从根本上改变了过去那种自我封闭的培养方式。根据中国的国情，参考亚洲“四小龙”的成功经验，我国可以在科技…     

新时期优秀青年科技人才发展战略

<正>科技竞争是国际社会竞争的核心,基于科技强国目标,应重视优秀青年科技人才的评价与培养。本文指出优秀青年科技人才应具有良好的教育背景和较高的政治站位,同时思维活跃、身心健康,具备强烈的创新意识和成果转化能力。基于这些特征,构建优秀青年科技人才评价体系,开展青年科技人才评价工作,并基于新时期优秀青年科技人才需要和评价结果,指出新时期优秀青年科技人才培育要点,期望能发挥科技人才优势,促进科技强国战略落实,提升国家的核心竞争能力。     

浅谈跨世纪青年管理人才素质的培养

浅谈跨世纪青年管理人才素质的培养□杨云香２１世纪是充满竞争的时代，科技、经济、社会的飞速发展，为管理人才发挥聪明才智、施展抱负提供了机遇，也对管理者的素质和管理水平提出了更高的要求。当代青年管理者应有时代的紧迫感、历史的责任感和形势的危机感，不断提高...     

“百人计划”结出丰硕之果

１９９４年 ,中国科学院推出一项用人新举措 :“百人计划”。“百人计划”即到２０世纪末 ,在国内外公开招聘数百名科技人才 ,给予一定的经费支持 ,让他们组建实验室和科研团体 ,从事前沿科学研究 ,培养跨世纪科技人才 ,旨在缩小我国与发达国家的差距 ,促进国家经济的发展。６年过去了 ,“百人计划”实施的如何呢？据了解 ,到目前为止 ,中科院“百人计划”已经从国内外选拔培养优秀青年科技人才约２００名。其中 ,国外回来的占６１%。他们在国外都已经购置了房子、汽车 ,过着安逸的生活 ,有着优越的科研条件 :现任中科院“离散数学中心”主…     

科研院所青年科技人才激励机制研究

随着我国科技的不断发展,对于青年科技人才的需求也在不断增大.科研院所作为我国科技研发的重要场所,在我国的科技建设中起到了非常重要的作用.科研院所作为科技人才聚集的场所,青年科技人才是我国科技研发最有力的保障,如何有效提高这些青年科技人才的工作效率和工作积极性,更大地激发他们的创造能力,不断促进我国科技的稳健发展,这就需要科研院所采取一定的激励机制.本文首先分析科研院所青年科技人才激励机制的重要性,对相关的激励理论做一定的分析;重点对科研院所对青年科技人才激励机制中存在的问题和有效的激励措施做一定的分析,以此对我国科技稳步发展提供一定的保障.     

优秀海外人才向这里汇聚--中国科学院近10年引进人才纪实

中国科学院“百人计划”的实施到2004年已经10周年了。这些年来,中国科学院勇于在制度上创新,出台了一系列关于加强人才队伍建设的相关政策措施,加快了吸引和培养优秀人才的步伐,使中科院的人才队伍结构得到明显改善,队伍竞争力显著提高。上世纪90年代中期,世界各国加紧了对人才的竞争。中国科学院领导深深感到,作为国家培养高级科技人才的基地,特别需要迅速造就出一支能够胜任21世纪竞争与挑战的科技队伍,尤其是培养和造就一批能担当重任的跨世纪的学术带头人。对我国未来科技人才需求和对21世纪科技队伍和学术带头人的关注成为进入上世纪90年代后中科院人才队伍建设工作的焦点。     

乡村振兴背景下农村科技人才培养策略探讨

<正>在十九大报告中,习近平总书记提出“三农”是关系国计民生的根本性问题,要贯彻落实乡村振兴战略,加快农业农村现代化发展。现代化发展依赖于科技的力量,但同时和农村科技人才队伍建设密不可分。在乡村振兴和人才强国等国家战略背景下,农村科技人才建设成为提升农业现代化水平的重要措施。通过分析农村科技人才的现状,找到培养机制、培养理念、人才分布和福利待遇水平四个方面存在的问题并分析产生的原因和影响,结合当下发展实际有针对性地提出解决策略,能够更好实现农村科技人才的培养计划,加快农村地区发展,促进农业生产活动的高效进行。     

河南省青年科技人才流动倾向性稳定性分析

<正>目前我国产业发展正面临转型阶段,科技在产业发展中占据重要地位,市场对于高素质的科技人才需求增长加速,各地区、各企业之间的竞争也体现在科技人才的争夺上,对于相关地区和企业而言,拥有科技人才是地区产业经济发展的重要动力。分析地区青年科技人才的流动倾向性和稳定性,能够帮助地区更好认识人才管理的重要性,为地区留住优秀的青年科技人才提供思路,促进地区科技人才引入,带动地区经济发展。     

河南科技人才队伍建设应把握的新要求

科技人才队伍建设是个系统化、社会化的问题，是一个系统工程。科技人才队伍的培养、引进和使用与社会经济科技发展的方方面面密切相关，不能就人才论人才，孤立地看待人才队伍建设问题。人才问题必须与经济社会发展的总体目标及各行各业发展规划相衔接。今年年初，我国召开了全国科技大会，提出要提高科技自主创新能力，建立创新型国家，并把建设一支具有创新能力的科技人才队伍作为主要支撑条件之一。如何建立一支规模宏大、结构合理、素质较高的科技人才队伍。有力支撑我国创新型国家建设的总体目标的实现．是我们当前的主要目标任务之一。     

河南省首次隆重表彰省科技功臣

河南省首次隆重表彰省科技功臣中共河南省委书记、省长马忠臣向省科技功臣颁奖柳风银子彦龙背景：党的十五大和全国人大九届一次会议的召开，为中国全面迈入２１世纪，制定了刚领性的宏伟目标。实现跨世纪的宏伟目标，需要大批的科技人才投入经济建设主战场，去建功立业。...     

多渠道发展博士后研究促进跨世纪高科技人才成长

多渠道发展博士后研究促进跨世纪高科技人才成长梁银修，杨玮斌博士后研究制度是第二次世界大战后，在英、美、法、日等一些国家逐渐形成的一种造就优秀科技人才的制度，其做法是在高等院校和研究机构设置一些不固定的职位，挑选一些新获得博士学位的人员，在这里从事一个...     

新星计划助力首都青年科技人才成长

上世纪九十年代初,全国改革开放进入新的阶段,北京经济社会快速发展,青年科技人员的需求与供给矛盾十分突出.由于当时科研经费总量少,在科技项目方面存在明显的“论资排辈”现象,青年科技人才很难有机会牵头承担科研项目,独立开展科研工作.在这一时代背景下,北京市科技新星计划(以下简称“新星计划”)应运而生.新星计划是由北京市委、市政府批准设立,由北京市财政经费支持,北京市科学技术委员会(以下简称“市科委”)组织实施的,以培养高层次青年科技人才为宗旨的人才培养资助计划.