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所谓考试作弊,就是指在考试时采取不正当的手段,想非份地得到高于自己实际水平的分数的种种违纪活动。因此,《中学生日常行为规范》第二十二条要求学生“考试不作弊”,但走而访之,学生的作弊现象并非有禁则止,鉴于现状,笔者作了一些调查分析,试为改革与完善初中的考试制度和教育管理提供一定的依据。心理分析当今92%初中生认为考试是需要的,与之相矛盾的却是他们的行为。68.5%的人坦然承认“曾有过几次作弊”;6.7%的学生直率地回答自己“经常作弊”。[注1][附表一]原因何在? 相似文献
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考试作弊是各高校突出而且又难根治的顽疾。近年来,考试作弊现象日益突出,各高校的管理力度也越来越大。除了加强日常诚信教育、严格风外,处分也越来越严厉,少数院校甚至不惜让当事者“一失足而成千古恨”,一旦被抓,就会被勒令退学,有的学校一次性就开除了十多人。 相似文献
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马小卫 《大江周刊.城市生活》2011,(3):141-141
防止大学生考试作弊历来都是高校学生管理和教学管理工作的一个重要方面。当前,大学生考试作弊现象已经成为高校最严重的不良现象之一,各高校除了加强诚信教育、严格考场纪律等外.处分也越来越严厉,个别院校甚至一次性勒令退学十几人.但考试作弊现象依旧屡禁不止,并有愈演愈烈的趋势。本文就针对预防大学生考试作弊提几点自己的方法。 相似文献
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从1987年9月开始第一次四级考试,1989年1月开始第一次六级考试以来,大学英语四六级考试的规模越来越大,其严肃性不亚于高考。自2006年3月以来,国家开始全面改革全国大学英语四六级考试,取消以往的合格证书,改为成绩报告单,取消人工现场阅卷,采取网上评卷等,以上措施对全国大学英语四六级考试工作产生了积极的影响。但是由于考生众多,再加上考试环节复杂等原因,近年来考生作弊人数呈增长趋势,而作弊手段的先进性、隐蔽性、公开性,集体性也着实令人讶异,每次考试结束后,关于泄题、作弊的报道频频见诸报端,值得我们深思。 相似文献
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长翅帽的发明人是宋朝开国皇帝赵匡胤。他坐上龙椅后很不放心当年一起闯天下的同僚,尤其讨厌文武大臣在朝堂中交头接耳,评论朝政。后来,他想出个办法,传旨属官在幞头纱帽后面分别加上长翅。长翅用铁片、竹篾做骨架。一顶帽子两边铁翅各穿出一尺多(以后越来越长)。这种帽子除了朝堂和官场正式活动时须戴上,一般场合是不戴的。因为戴上它,在街上行走极不方便。从此大臣上朝,也就很难在一起交头接耳了。 相似文献
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如果将人体比喻成“热水瓶”,冬帽就是须臾不可或缺的“瓶塞”。戴上帽子可以减少人体20%的热量散失。何况冬帽虽小,却也能提升个人气质,不由得老年人不重视。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(5)
大学生考试作弊现象在高校非常普遍,甚至成为了一种风气。深入剖析大学生考试作弊的心理状态,有的放矢加强高校管理,使大学生"不敢作弊、不能作弊、不想作弊",确保他们德才兼备、健康成长,成为更积极上进的优秀人才。 相似文献
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一、考试舞弊现象的类型
目前的考试,几乎没有一个可以用“小试”来形容,中学的高考、大学的四、六级、研究生的入学考试、社会上的资格认证、国家公务员考试等等。与之相呼应的是,舞弊的手段也越来越走向“高端”,高端人物的帮助,高端科技的运用和高技巧的“枪手”。例如,濮阳县第三中学的高考作弊案,它是一个由教育单位执掌一定权力的人主动策划和牵头的有组织的舞弊案,其中还有众多的教师参与。我们看到,这是一场明目张胆的以营利为目的的金钱交易,而且已经形成一个舞弊“产业链”。其中教师、家长、学生合谋舞弊,还有一些社会闲杂人员参与。这起舞弊案运用电脑、手机、数码相机等高科技手段,由熟知高考规程的人员严密组织,动用各种手段把各个环节的监督化为乌有,甚至用重金从外省聘请做题高手。 相似文献
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如何提高大学英语四级考试听力成绩,对大多数学生来讲都是很困惑的难题。从头复习语法、背诵单词已是“远水解不了近渴”。不过掌握一些应试技巧还是有必要的,往往会决定考试成败。文章对新四级听力题型特点进行分析,并总结出一系列答题技巧以及复习方案。 相似文献
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一项有趣的网上调查曾吸引了1000多名父母“实话实说”,结果表明:对游戏和短信成瘾的孩子在班上的排名很少有进入前20名的,而“重度成瘾”的孩子所引发的考试作弊、夜不归宿、动辄出走等一系列严重问题也日益突显出来。家长观点:孩子在儿童期玩的天性未经释放,很容易成为“上瘾 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(6)
采用分层抽样的方法抽取了本校大一至大四共400名学生作为研究对象,采用自编问卷进行调查。通过对问卷的统计分析,我们发现考试作弊情况在我校比较普遍,获得的数据可以更贴合实际的反映我们学校学生考试作弊的现状,并根据问卷调查的分析给出了解决作弊问题的相关建议。 相似文献
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马小卫 《大江周刊.城市生活》2011,(5):172-172
大学考试就是对学生各方面能力的检验,同时也是检验高校培养人才的重要方法。考试的成绩水平在一定程度上体现了高校的办学水平,也从一定的方面展现了学生的知识水平。但是目前大学的考试在方式方法上不够灵活,考试管理的体制也相对落后,对于培养现代高校人才形成了一定的阻碍。为了顺应时代发展的需求,大学的考试方式方法有必要进行适当的调整,本文对大学考试中存在的弊端以及应采用的对策进行了分析。 相似文献
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考试作弊现象,伴随着考试制度的出现而出现,源远流长。随着我国考试项目的不断增加,考试作弊现象更是层出不穷并且愈演愈烈,已经构成了对教育考试公平与公正的严峻挑战。本文在深入分析当前考试作弊特点的基础上,剖析了当前考试作弊愈演愈烈的主要原因,并提出了相应的防范措施。 相似文献
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虽然美国大学教育的普及率在世界上屈指可数,但入学竞争依然存在。高中生想要上大学必须参加名为“SAT”AGT”的“高考”,但绝不会因为这次考试而“一考定终身”,因为美国大学在招生时,除了“SAT”或“ACT”成绩,还很看重学生的平时成绩。除了这两项成绩,综合素质也在招生中占有非常重要的地位,因的是各方面都优秀的学生,而不是只会学习的“机器”。 相似文献
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大学生考试作弊在各高校不同程度地存在,严重影响了学校的校风学风建设。通过对近年来高校大学生考试作弊的特点、作弊产生的原因进行分析,提出了减少大学生考试作弊的对策。 相似文献