关于经济学变革的几个问题探讨(提纲与概说)(摘要)

一、经济学变革的认识前提 (一)正确认识科学真理的属性 1.客观性.科学真理是人对客观世界未知领域探索的认识成果,不是主观伪造,具有可重复检验的正确性."实践是检验真理的惟一标准".     

胡福明：追忆《实践是检验真理的唯一标准》发表的前前后后

1978年5月，南京的天气有些闷热。南京大学哲学系教师胡福明心事重重。他就是《实践是检验真理的唯一标准》一文的作者。从这篇文章开始，不仅胡福明没有了“安宁”，几乎整个中国都被投入一个浪潮——关于真理标准的大讨论之中，并由此引发了这个古老国家当代史上，最激动人心的一次变革。     

胡福明，用理论研究成果为社会主义事业服务

2008年是我国实行改革开放和有关“真理标准”问题讨论30周年。说起那场“真理标准”问题的大讨论，不能不提及一个人，他就是《实践是检验真理的唯一标准》这篇文章的作者、时任南京大学哲学教师的胡福明。正是他的大胆质疑和探索，才揭开了这场我国思想解放运动的序幕。     

以马克思主义实践观改变世界——读《关于费尔巴哈的提纲》有感

《关于费尔巴哈的提纲》对于马克思主义全新方法论和世界观的提出,奠定了坚实的基础,其中他首次提出了以实践的观点看待世界,肯定了实践检验真理的方法论地位,提出"全部社会生活的本质是实践的",并贯穿于马克思主义哲学发展的整个过程之中。着重论述了《关于费尔巴哈的提纲》中所含马克思主义实践观的提出、含义,并对当前存在的几种验证真理的方法论进行辨析。     

郭凤莲的“转身”

十一届三中全会时,郭凤莲是中央候补委员,山西省革委会副主任。当时农业部有一个关于水利建设的考察团,要去美国考察。会议才开了两天郭凤莲就跟着走了。十一届三中全会共开了五天。郭风莲在美国待了二十多天,飞机回来时在日本转机。当时的驻日本大使给了郭凤莲一篇文章——《实践是检验真理的唯一标准》。她在文中看到,对大寨也要做实践的检验。     

孟子的思想

上个世纪40年代，在一位党中央负责同志给一位民主人士的关于“人性”问题的通信上，毛泽东所作的批示写道：“剥削阶级当着还能代表群众的时候，能够说出若干真理，如孔子、苏格拉底、资产阶级，这样看法才是历史的看法：”“孔孟有一部分真理，全部否定是非历史的看法。”     

汽车维修专业实践教学改革探索

技工学校的汽车维修专业教育,以培养汽车维修企业第一线能掌握多种不同技能的复合型人才为教育目标。“实践是检验真理的惟一标准”,实践教学是学生在校期间获得实践能力和职业综合能力的最主要途径和手段,理论与实践一体化教学模式是实践教学的重要组成部分,是最能体现技工教育特色的课程项目。     

新时期再谈“解放思想”

30年前,一场关系党和国家前途命运的大讨论——关于实践是检验真理的唯一标准的讨论,奏响了解放思想的号角。回顾我们党30多年来领导的改革开放,解放思想、实事求是,与时俱进是我们党始终坚持的思想路线,也是我们推进改革开放取得辉煌成就的金钥匙,是推动经济社会科学发展的一大法宝。如今正是我国经济社会转型体制转轨的关键时期,因此就更要坚持解放思想的思想路线,只有坚持解放思想、改革创新,紧抓发展机遇,才能推动经济社会又好又快的发展。     

天津市征地区片综合地价标准测算研究

正一、引言2007年,先于全国其他省市,《关于公布实施天津市征地区片综合地价标准的通知》(以下简称"区片价标准")发布,其补偿原则、补偿范围和补偿标准相对以往更加科学合理,在天津市各项建设用地征地补偿实践中发挥了巨大作用,经受住了实践的检验。然而,近几年,随着城市的发展和地价的上涨,区片价标准确定的征地补偿费标准低、补偿依据不合理等问题逐渐显现,亟须调整     

胡耀邦之子胡德平忆述 华国锋在“真理标准”讨论中

中共中在统战部副部长，胡耀邦的长子胡德平在《财经》第9期上撰文回忆，1978年5月《实践是检验真理的唯一标准》一文发表后一些鲜为人知的细节，摘登如下。     

马克思生态思想现代价值研究

生态问题是在近代才被世人所关注,而马克思主义关于人与自然、社会与生态环境关系具有前瞻性的真知灼见至今仍闪耀着真理的光辉,包含着丰富的生态文明的思想财富,对生态问题的解决具有重要意义,值得当代人挖掘、梳理、学习和领会。     

揭秘省部级干部中央党校生活

一说起中共中央党校,普通人的第一反应是:这是一个培养党的高级干部的地方。毛泽东、董必武、胡锦涛、习近平……没有哪所学府会像它一样,由党和国家领导人出任校长。中共中央党校地位之特殊,还体现在理论创新方面。实践是检验真理的     

关于建立营销实验室的构想

一、营销实验室建立的背景 "实践是检验真理的唯一标准""纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行""实践是创新的重要途径".营销理论来源于实践经验的总结,人们也可以通过实验室去创造、检验理论或知识,实现理论对实践的指导作用,减少不良的营销实践,提高营销的实效.     

关于技工学校教育思想的研究

１９９８年是党的十一届三中全会胜利召开２０周年，是“实践是检验真理的唯一标准”开展全国性大讨论的２０周年，是政府劳动行政部门综合管理技工学校工作２０周年。在这世纪之交，总结技校教学特色，开展技工学校教育思想等重要问题的研究，提高认识，更新观念，理顺思...     

马克思主义实践精神与高校共青团工作

马克思主义实践精神强调实践是检验真理的唯一标准,要求我们想问题、办事情一切从实际出发,对大学生价值观的形成具有重要的指导意义.共青团是青年自我发展、自我组织、自我管理的政治组织,是青年学生工作发展的重要载体,重视实践精神的培养,可以指导大学生勇于实践、勤于探索、善于自我提高.     

天下事

邓小平理论光辉：五“破除”五“坚持”等中央党校副校长杨春贵接受《经济日报》记者采访时说，邓小平煌论的光辉突出地表现为五个“破除”、五个“坚持”。这就是：破除“两个凡是”的思想禁银，坚持实践是检验真理的唯一标准；破除僵化的教条主义模式的影响，坚持根据自己的条件建设社会主义；破除超阶段的“左”的思想和政策，坚持以社会主义初级阶段作为制定一切方针政策的根本依据；破除离开生产力抽象谈论社会主义的历史唯心主义观念，坚持以“三个有利于”作为考虑一切问题的出发点和检验各项工作的根本标准；破除把马克思主义某些著…     

浅析马克思主义理论学习中实践学习的重要性

马克思主义基本原理揭示了实践是检验真理的惟一标准。在我们进行马克思主义理论学百的过程中更应该注意实践的应用，但就目前而言，这一目标远没有达成。究其原因主要存在以下两个方面：一是在认识层面上，我们大部分的学习者陷入了“重理论学习，轻实践学习”的认识误区。二是在操作层面上，马克思主义理论客观上具有宏观性，难以通过简单的实践行为来进行诠释。同时现阶段学校在马克思主义理论教学中所投入的人力、经费、硬件设施等方面的限制也给学习实践带来了一定的困难。     

对我国高等教育发展的思考

邓小平总结我国社会主义建设的经验教训,提出了“发展才是硬道理”的著名论断,这一论断不仅适用于经济发展,也适用于社会和教育的发展,是一条永恒的真理。党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出,“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展,道出了我们所要追求和实现的发展内涵、方     

已获商业保险，还可以要求侵害者赔偿吗

问：我是一名基层党务工作人员，经常有党员向我提出有关党费交纳标准和如何使用等方面的问题。请问：关于党员党费的交纳标准和使用有什么具体规定？     

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问:我是一名基层党务工作人员,经常有党员向我提出有关党费交纳标准和如何使用等方面的问题。请问:关于党员党费的交纳标准和使用有什么具体规定?刘名哲