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创新高校形势与政策教育的思考 总被引:12,自引:0,他引:12
形势与政策教育是高校学生思想政治理论课的重要组成部分。创新高校形势与政策教育,要充分认识形势与政策教育在大学生思想政治教育中的重要作用,要结合大学生思想实际,创新形势与政策教育内容与有效途径,增强教育的实效性。 相似文献
2.
郭瑞科 《高等函授学报(社会科学版)》2011,(8):67-69
形势与政策课是对大学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,是高校思想政治课的重要组成部分。由于该课程一直缺乏明确的教学大纲和全国统编教材,各高校确定教学任务的根本依据就是教育部每学期下发的高校形势与政策教育教学要点。尽管该要点的权威性与重要性不容质疑,但其局限性也显而易见,需要各高校准确领会教育部相关文件及教学要点精神实质,结合实际情况积极创新,制定切实可行的实施方案。 相似文献
3.
省情教育是党的基本路线教育和国情教育地方化的具体实践,可以激发高校师生“参政河北”、建设祖国的热情。省情教育应成为高校形势与政策教育的重要组成部分。 相似文献
4.
略论省情教育与高校形势与政策教育 总被引:1,自引:0,他引:1
省情教育是党的基本路线教育和国情教育地方化的具体实践,可以激发高校师生"参政河北"、建设祖国的热情.省情教育应成为高校形势与政策教育的重要组成部分. 相似文献
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正确理解《形势与政策》课程定位和设计,是增强其教学实效性的前提;准确把握《形势与政策》课程价值目标,是增强其教学实效性的基础;科学规范《形势与政策》课程教学内容,是增强其教学实效性的关键;着力创新《形势与政策》课程教学模式,是增强其教学实效性的有效途径。 相似文献
6.
形势政策宣传教育是思想政治工作的一项重要内容。搞好形势政策教育,对于帮助干部群众正确认识形势,正确理解党和国家的方针政策,激励干部群众满怀信心地投身全面建设小康社会的伟大实践,具有重要意义。形势政策宣传教育,是贯彻落实党和国 相似文献
7.
贾秀丽 《山西高等学校社会科学学报》2010,22(8):82-83
形势与政策教育是高校学生思想政治教育的有效途径。创新形势与政策教育模式,是提高其教育实效性的可靠保障。创新形势与政策教育模式应采取找准课程定位、创新教育内容和教育方法、加强师资队伍建设以及完善教育管理制度等措施。 相似文献
8.
"形势与政策"课教育教学旨在帮助高校学生确立马克思主义的形势观和政策观,是一门重要而又特殊的必修课,这是研究"形势与政策"课定位的出发点和落脚点。该课程既重要又特殊主要体现在它是一门实践中的马克思主义理论课,一门不同于其他思想政治理论课的修养课,一门有着学科基础和学科支撑的思想政治教育课。 相似文献
9.
客观地审视我国高校的思想政治教育,既卓有成效又存在一些不容忽视的问题。本文探讨了高等学校思想政治教育的基本原则,意在为其提供明确的价值取向,使合法性与有效性统一起来,理想信念与科学理性统一起来,实现教师与学生双主体的和谐互动,将成才教育与成人教育真正统一起来。 相似文献
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客观地审视我国高校的思想政治教育,既卓有成效又存在一些不容忽视的问题.本文探讨了高等学校思想政治教育的基本原则,意在为其提供明确的价值取向,使合法性与有效性统一起来,理想信念与科学理性统一起来,实现教师与学生双主体的和谐互动,将成才教育与成人教育真正统一起来. 相似文献
11.
张靖宇 《辽宁医学院学报(社会科学版)》2006,(1)
当前,大学生思想政治教育存在许多问题和难点。对大学生思想政治工作难点的梳理和归纳,目的在于找出解决矛盾的方法,也就是如何有针对性地改进思想政治理论课教学,以增强大学生思想政治教育的有效性。 相似文献
12.
当前,海南省大学生的政治思想、理想信念状况主流积极健康,对所在学校思想政治教育工怍基本认可,但大学生思想政治理论课的方法和实效性较弱。 相似文献
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鞠殿民 《长春理工大学学报(社会科学版)》2011,24(6):99-100
独立学院是我国高等教育改革与发展的一种新的办学模式,独立学院的学生思想政治教育工作面临着诸多挑战。在此阐述了独立学院在"两课"教师完善、辅导员队伍建设和思政教育活动开展几方面加强管理,提出了独立学院思政教育规范化管理的措施和方法。 相似文献
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太行精神是革命战争年代,民族精神和革命精神相结合的产物,是我们党的优良传统和宝贵财富。在大学生思想政治教育过程中融入太行精神,可以增强大学生思想政治教育的实效性,达到事半功倍的效果。 相似文献
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传统文化在高校思想政治教育中的现状及其价值实现 总被引:3,自引:0,他引:3
传统文化是高校思想政治教育的重要组成部分。在新的历史时期,转变高校传统文化建设相对薄弱的情况,加强传统文化教育是必然选择。研讨传统文化教育的具体途径,以真正实现高校培养全面发展的综合性人才的目标。 相似文献
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浅谈对大学生进行思想政治教育的思路与方法 总被引:2,自引:0,他引:2
彭姝丽 《山西高等学校社会科学学报》2006,18(1):87-88
现代社会形势不断变化,大学生思想尚未成熟,极易受外界环境的影响,产生一些新问题。加强大学生的思想政治教育不仅要充分认识其重要性、必要性和可能性,还要解决思路和方法问题。 相似文献
17.
刘秀峰 《山西高等学校社会科学学报》2014,(7):50-52
多元文化时代的到来,给大学生思想政治教育工作带来了前所未有的挑战。在此背景下,在大学生思想政治教育中引入精细化管理理念,实施大学生思想政治教育精细化管理很有必要。为此,分别要求思想政治教育主体权责及分工精细化,辅导员日常工作精细化,思想政治理论课教学过程精细化。 相似文献
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构建以人为本的大学生思想政治教育体系是由高等教育的本质、社会历史发展以及当前高校德育的现状所决定。构建这样的体系,必须确立学生的主体地位,建立大学生参与的思想政治教育机制;注重人文关怀,健全大学生就业指导和心理健康服务体系;利用信息技术,建立以校园网络为载体的互动式学生思想政治教育体系;依托学生宿舍和学生社团,创建学生教育管理工作新机制。 相似文献
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