论职业指导与大学生思想政治工作的结合

高等学校毕业生就业制度由国家统包分配,到毕业生自主择业的转变过程中,出现的就业难问题显得越来越突出了,帮助大学生从学生生涯到职业生涯转变的职业指导工作成为我国高等教育的重要内容。高校职业指导要与大学生思想政治工作相结合,提升职业指导的水平。     

高等学校大学生就业能力培养的调查与分析

针对当前大学生就业中普遍存在用人单位对大学生的某些基本职业能力不认可、大学生就业观念存在误区、职业指导教师对大学生就业的指导效果不尽如人意等问题,本研究对大学生、用人单位和职业指导教师进行问卷调查.调查结果显示：大学生、用人单位和职业指导教师对大学生就业能力培养的各个方面有较大认同感,提高大学生的就业能力需要企业等用人单位使自己的企业发展和大学生个人发展形成良性互动,大学生要转变就业观念主动投身实践锻炼,职业指导教师要尽早地全程指导大学生规划职业、合理就业.     

试论职业指导在推动实现更高质量就业中的重要作用

高校职业指导不仅仅是解决大学生在就业过程中的具体困难,还要教给学生如何规划自己整个职业生涯、就业政策与法规、职业选择与就业技巧,以提升大学生的综合素质为终极目标．高校大学生职业指导工作要本着以人为本、以学生为本的原则来开展,做好职业指导教育工作不单单是对大学生群体起着至关重要的作用,还对高校、社会及用人单位的工作开展意义重大．本文从大学生、高校、社会三个角度来论述职业指导的作用和重要性．     

试论如何开展精细化职业指导

对大学生的职业发展进行精细化的职业指导有利于促进我国人才市场的合理化建设,有利于高校大学生就业质量的提高,有利于高校的专业培养层次。本文从完善职业指导理论化建设,制定切合实际的工作目标,在职业指导工作过程中要做到专业化、科学化、细致化等几个方面讨论了开展精细化职业指导的方式方法。     

试论职业指导在大学生就业工作中的作用

随着就业形势的日趋严重,就业需求与就业满意度两者之间出现了严重的矛盾,职业指导在促进大学生转变就业观念、提高就业能力、获取就业信息、发展健康身心以及合理规划职业生涯等方面起到了重要的作用。职业指导已成为高校教育工作中不可或缺的内容。     

高等学校就业指导工作存在的问题及应对策略

大学生就业指导是高等学校义不容辞的责任,开展科学、规范、高效的大学生就业指导工作已经成为高等学校一项重要任务。作者从当前现实出发对高等学校大学生就业指导工作现状进行分析,指出就业指导在工作体系、队伍建设、课程体系、内容形式和绩效评价等方面存在不足,提出高等学校做好大学生就业指导工作的有效对策,并对大学生就业指导工作的未来进行了展望。     

“同伴教育”在大学生职业指导中的应用

近年来“同伴教育”在高校教育工作中被广泛开展,它在大学生职业指导中的应用,将是同伴教育在一个新领域的尝试,也是职业指导新方法的一种推介.就开展大学生同伴教育在大学生职业指导中的应用进行了探索,旨在形成大学生就业工作的新模式,完善工作体系的内容和方法,增强大学生职业指导工作的效果.     

高校破解大学毕业生就业困境的思路

高校扩招后大量的大学毕业生陆续进入求职市场,由于社会提供就业岗位增长缓慢和大学生就业观念滞后等原因,使大学毕业生的就业越来越难.各高校应教育学生转变就业观念、培养市场需要的对口人才、鼓励学生考取职业资格证书、加强职业指导队伍建设等,来破解当前大学生的就业困境.     

大学生职业指导的方法与内容

大学生职业指导既要体现大学教育的经济功能、文化功能,又要体现大学教育的社会功能。其特殊性决定大学生职业指导应当含有职业规划、就业政策、需求信息、择业观念、就业心理的指导以及对大学生进行个人特征评价、求职技能训练和创业素质培养等方面的内容。大学生职业指导方法包括全程指导法、心理测量法、资源共享法等,对指导大学生科学规划人生、合理谋求职业、努力发展成才具有重要意义。     

职业指导发展与大学生充分就业

本文主旨是职业指导发展与大学生充分就业。为达成这一目标从大学生就业制度的变革及其职业指导工作的产生与相应的定位、大学职业指导的现状分析以及“社会化、专业化、市场化和个性化”职业指导发展的方向等三个方面,探讨我国职业指导发展与大学生充分就业的关系。     

高校毕业生就业调查及其对高校职业发展教育的启示

就与高校职业发展教育联系密切的就业期望、就业的有利与不利因素、就业信息获取、对学校就业工作评价等方面对北京地区15所高校2010届毕业生的就业调查结果进行了调查和分析,在此基础上对高校职业发展教育提出了几点建议:引导学生进行职业生涯规划,转变传统的就业指导方式,建立全程化、系统化的职业发展教育体系,加强就业工作的信息化建设和对毕业生自主创业的指导与支持。      

大学毕业生就业特点探究

大学生就业问题关系到国家建设发展、社会稳定和人民群众的根本利益,关系到高等教育的持续健康发展。研究毕业生的就业特点,总结就业指导工作的经验教训,是高校就业指导部门的重要工作之一。以大连交通大学为个案分析影响毕业生就业的积极和消极因素,并在此基础上探讨解决毕业生就业困境的主要对策。     

试论高校职业指导工作的开展与推动

随着高校扩招和社会对大学毕业生素质提出越来越高的要求,高校毕业生就业难已成为社会关注的热点,开展和推动高校的职业指导工作,对于提高毕业生就业率,促进高校的发展都具有十分重要的意义.从影响就业的因素入手,论述高校职业指导工作存在的问题,以及进一步开展与推动高校职业指导工作应采取的一些措施.     

日本、加拿大高校毕业生就业指导考察报告

考察团了解了日本、加拿大高校毕业生就业的概况及运行机制。日本、加拿大的共同之处是拥有完善的毕业生就业指导、服务体系,而且运行良好,能够为毕业生提供全方位的服务。建议我国大学生就业工作要借鉴日本、加拿大的经验,尽早建立完善的毕业生就业机制,使毕业生就业步入良性循环的轨道。     

独立学院开展大学生特色就业指导初探——以福州大学至诚学院为例

近年来,独立学院毕业生的就业形势十分严峻,并受到社会的广泛关注。通过对福州大学至诚学院的调查发现,学生在自身的就业定位、对学校的就业指导工作满意度以及对国家政策的关注度方面都存在着一定的问题。就业指导内容欠缺、就业指导方式单一、就业指导对象片面、就业指导时间的局限性是主因。高校应健全就业指导机构,建设就业指导队伍;内引外联,广开渠道,建设就业新市场;建立全程化指导,实现多渠道就业。     

试论大学生职业生涯设计的若干问题

随着就业体制改革和蔼等教育进入大众化阶段,人才竞争日益激烈,就业问题已成为毕业生越来越关注的问题。高校应加强对大学生的就业指导特别是职业生涯规划教育。通过设立专门系统部门、规划课程建设以及完善就业指导体系等方面着手。同时。对大学生的职业生涯规划教育还应结合大学期间学生学习阶段特点,构建“全程个性化辅导”模式,逐级针对开展。     

高校土建类专业毕业生就业现状分析及对策研究

目前,我国高校土建类专业毕业生就业形势普遍较好,但也存在着创新意识差、高端人才缺乏、就业心态不良及在求职过程中遭遇性别歧视等问题,高校应积极响应和落实国家就业政策,建立科学就业指导体系,强化专业人才培养,加强学生创新实践能力。这对培养社会需要的土建类专业人才和提高高校毕业生就业质量具有重要意义。     

论高校大学生生涯辅导体系的构建

生涯辅导的前身是职业指导,在历经了职业辅导后,最终发展成熟为生涯辅导理论。回顾了生涯发展理论的历史,指出了在大学开展生涯辅导的时代意义,从学校制度建设、就业指导思想的转变、生涯辅导师资队伍建设、进行生涯辅导研究等方面阐述了大学生涯辅导的具体实施。这一理论的出现向传统的教育模式和人才培养方式提出挑战,它的“以人为本”的思想核心给我们提供了一种新的人才培养思路。将这一理论应用于大学生培养,对帮助大学生正确规划生涯发展计划,实现个人生涯发展目标具有重要意义。     

高校就业指导目标与内容体系的创新研究

目前我国高校就业指导目标存在过度量化的趋势,过于注重毕业生的就业率而忽视职业发展能力,就业指导内容则缺乏系统性、时效性。因此,我国高校就业指导应明确初级目标、中级目标和高级目标,以规划大学生职业生涯为核心,以塑造大学生职业个性为主要任务,以促进大学生职业成熟为重点,切实增强大学毕业生的就业竞争力。     

解决贫困女大学生就业难的有效途径

贫困女大学生是一个较为特殊的群体,在就业难问题上,既有普遍层面上的特征,更有特殊层面上的因素。文章较为系统地梳理了贫困女大学生就业中的几大突出问题、就业难而产生的社会负效应,提出了相应的对策。文章指出学校要重视对贫困女大学生的教育,帮助她们做好职业生涯规划,做好就业指导工作;贫困女大学生应注重个人综合素质的养成和提高;全社会都要关注贫困女大学生的就业问题。