基于OBE理念的高校二级学院本科教学质量监控与保障体系建设

探索和完善二级学院的教学质量监控与保障体系是高校教学改革研究的一个重要内容。基于OBE理念,四川农业大学土木工程学院开展了多年的本科教学质量监控与保障探索实践工作。在上述实践工作基础上,本论文从二级学院教学质量监控与保障的运行机制、制度建设、教学质量监控主体和过程、教学质量评价方法体系方面进行了总结,以期为高校二级学院教学质量监控与保障体系建设提供参考和借鉴。     

ISO9000族标准在高职院校教学质量监控体系中的应用研究

本文通过分析高职院校教学质量监控体系存在的问题,阐述ISO9000族标准在高职院校教学质量监控体系中应用的可行性,提出了基于ISO9000族标准的教学质量监控体系的开发思路。     

民办高校教学质量监控体系探析

人才培养是学校的根本任务,教学质量是学校的生命,建立健全教学质量监控体系是提高教学质量的重要保证.该文系统分析目前民办高校教学质量监控过程中存在的弊端,并提出了建设教学质量监控体系的具体措施.     

管理学视域下高校教学质量监控体系的构建

教学管理的核心是教学质量的管理,教学质量是高等教育的生命线,教学质量监控是提高教学质量的有力途径,构建科学有效的质量监控体系是高校管理的重要任务.教学质量的优劣来源于教学过程.教学质量监控体系的构建是提高教学质量、发展高等教育的需要.     

高等职业教学质量监控体系的研究探索

切实可行的教学质量监控体系已成为新形势下高职院校所必须面对的至关重要的问题。本文从教学质量监控体系的几个关键点出发,从而提出教学质量监控体系的建议。     

探讨有效的教学质量监控管理策略

教学质量监控体系是通过对教学过程中影响教学质量的各个环节进行系统监控的体系,它是教学管理工作永恒的重要课题。科学、全方位的教学质量监控体系是有效提高教学质量的重要保证。本文在详细阐述教学质量监控管理的重要性之外,具体细致的探讨了如何做好班级教学信息员的反馈工作、做好教学督导的教学信息反馈工作、做好教师评学和学生评教工作、做好每学期的期中教学检查和各类专项评估工作以及做好各类教学竞赛、教学评优工作等有效的教学质量监控管理策略。     

关于高职院校构建教学质量监控体系的研究

本文结合高职院校教学实际,提出构建高职院校教学质量监控体系的指导思想、内涵、应遵循的主要原则、教学质量监控的对象和意义以及高职教育教学质量监控体系的构成。     

高职院校公共素质课程教学质量监控的实践与思考

结合苏州工业园区职业技术学院公共学科部对公共素质课程教学质量监控的实施情况,本文简述了教学质量监控工作的意义及基本原则,着重阐述了教学质量监控的具体操作、存在的问题及改进措施等多个方面的问题。     

完善高校独立外语学院教学质量监控体系探究

教学质量是高校立校之本,教学质量监控体系的构建至为重要。在高校众多独立学院中,独立外语学院包含小语种专业并且多个语种同归一个学院管理,专业多样又彼此独立,必须构建适合其特点的教学管理监控系统,才能确保管理工作的行之有效。本文从高校内独立外语学院的角度,充分尊重其独特的教学规律,就学院内建立教学质量监控系统的必要性、系统的完善、面临的问题和应对措施做了初步探索,试图构建一个适合大学内独立外语学院的教学质量监控体系。     

构建高校教学质量监控体系的现状及建议

本文分析教学质量监控体系对高校教学质量的重要意义，指出目前高校教学质量监控体系现存问题，并提出有关建议。     

关于构建医学高专教学质量监控体系的探索

本文对当前我国医学高专教学质量监控体系进行了分析，提出了存在的问题，并对构建三级管理的教学质量监控组织体系和以评估检查为重点的教学质量监控方法体系进行了探究。     

建立高校教学质量计算机预警系统的探索

提高各级各类高等学校教育教学质量,是今后相当长一段时期国家高等教育的发展战略。以科学理论为指导,建立教学质量监控长效机制,是提高教学质量的基础和保证。利用现代信息技术,建立教学质量计算机预警系统是教学质量监控机制高效而有力的抓手。     

远程开放教育质量监控机制的构建与运作

本文论述了远程开放教育教学质量监控的目的、意义,提出了教学质量监控的要素并针对其存在问题进行了分析.并在此基础上提出了由课程管理、教学管理、师资管理、质量管理等共同构成的监控机制运作措施.     

技工院校教学质量监控体系中存在的问题及其对策研究

本文从IS09000质量管理标准出发,分析了当前技工院校教学质量监控体系中存在的问题。并根据技工教育的特点,针对当前技工院校教学质量监控体系中存在的问题提出了对策。     

全面监控提高教学管理水平,动态评价改善教学质量——山东财经大学校级教研项目《基于动态评价的财经类院校教学质量监控体系研究及实践》取得丰硕成果

<正>高等学校承担着人才培养、知识创新和社会服务的任务。教学质量的优劣,对人才培养的质量有着直接的重要影响,教学质量是衡量一所学校办学水平的重要标志。实践表明,有效的、形式多样的教学质量监控活动,可以准确地衡量教学质量的高低,对于帮助教师总结教学经验、更新教学内容、改革教学模式、改进教学方法、完善教学环节、提高教学水平进而整体提高教学质量有着积极的促进作用。教学质量监控是     

技工院校教学质量监控体系中存在的问题及其对策研究

本文从IS09000质量管理标准出发,分析了当前技工院校教学质量监控体系中存在的问题.并根据技工教育的特点,针对当前技工院校教学质量监控体系中存在的问题提出了对策.     

高职院校加强教学质量保障体系建设研究

高职教学质量保障体系包括内部教学质量保障体系和外部教学质量保障体系。加强教学质量保障体系建设应该从人才培养过程出发，对影响教学质量的主要环节进行定点监控，把教、管、学都纳入保障体系，切实提高人才培养质量。     

独立学院应用型人才培养质量监控系统构建与研究

独立学院确立了培养应用型人才的目标,而构建一个与应用型人才培养相适应的质量监控是需要大力研究的课题。在教学质量监控和独立学院应用型人才培养的一般性分析基础上,构建了独立学院应用型人才培养监控系统,并对系统的构成和注意事项进行了解说。     

提高高校教学质量的思考

高等院校教学质量已成为社会关注的热点。要实现高等教育的可持续发展，加强专业建设，改进教学方法，完善教学质量监控体系，是高校教学质量稳步提升的保障。     

教学质量保障体系的建设与实践探索

本文分析了学院建设教学质量保障体系的建设背景和实际教学质量监控过程中存在的问题;介绍了学院建设的教学质量保障体系的文件部分及基于网络平台的教学质量管理系统软件;论述了学院教学质量保障体系的运行支撑、持续改进措施及未来展望。