依托“大创”项目推进“双创型”人才培育的路径研究

当前,为积极应对经济新常态带来的挑战和有力把握众创时代带来的机遇,"双创型"人才培育势在必行。实践表明,依托大学生创新创业训练计划项目推进"双创型"人才的培育工作的实现路径可以是:紧扣"新"字抓选题,培养"双创"所需的创新素质;紧扣"细"字抓方案,增强"双创"所需的细心品质;紧扣"广"字抓阅读,丰富"双创"所需的知识储备;紧扣"实"字抓调研,弘扬"双创"所需的实干精神;紧扣"精"字抓成果,树立"双创"所需的精品意识。     

高校创业型学生社团管理模式创新研究

高校创新创业教育改革是国家实施创新驱动发展战略的迫切需要,是提高毕业生创业就业质量的重要举措。该文围绕"优化环境、完善机制、团队建设、合作交流"的工作思路,发挥高校创业型学生社团在培养大学生创业精神、创业知识和创业能力的载体功能,探讨创业型社团管理新模式,为促进创业型社团健康发展提供有益指导。     

分隔机制与创业孵化型平台企业合法性保护

立足于合法性溢出视角和组织场域治理视角,提出两组关于分隔机制的竞争性假设,探讨“创业孵化型平台企业在给创业企业共享合法性过程中,如何避免反受其害”。研究表明:分隔机制可以作为一种调节因素,缓解创业企业不愿创新或不端行为对创业孵化型平台企业合法性的破坏,但不能通过直接约束创业企业的意愿或行为,来保护创业孵化型平台企业的合法性。     

“1+X”证书制度下高校创新创业人才培育路径分析

“1+X”证书制度是国家职业教育制度建设的一项基本制度。它指的是学生在获取学历证书的同时能够取得其他类型的职业技能等级证书。该制度的深入落实能够有效地推动职业院校深化改革,是新时期为提高职业教育水平、提升人才创新创业能力而提出的制度革新。但是,目前多数高职院校未能贯彻落实“1+X”证书制度,致使创新创业人才培育未能得到保障。基于此,本文对高校创新创业人才培育的现状、问题及优化策略进行了分析。     

举全省之力集全国之力借世界之力—办好“武汉·中国光谷”的制度创新建议

建设一流科技开发区需要通过立法创建良好的法制环境。分析当今世界各国和地区取得成功的科技开发区,都具备一个非常重要的条件,就是有良好的法制环境。新加坡、日本均是在设立科技园（技术城）之前就订立了相关法规;我国台湾的新竹科技园区更是对涉及园区的组建和入驻企业的运营等方面的事项都制定了详尽的规定;在美国的硅谷,除了有支撑其市场经济体制运行的基本法律体系外,还通过大量判例法来规范当地市场主体所特有的经济行为。东湖开发区要实现世界一流园区、建设武汉中国光谷的战略目标,必须借鉴这些成功经验,制定一部新的条件,明确市场主体的权利和义务,保护投资者、创业者、创新者的佥权益,建立市场公平竞争秩序,为创新、创业活动提供良好的法制环境。     

大型企业创新人才孵化中领导行为的选择

创新人才孵化中的领导行为具有明显的情境限制,如何进行领导行为选择以实现创新人才的成功孵化,已成为大型企业管理者关注的重要问题。笔者根据领导行为与创新人才孵化关系的研究文献,探讨创新人才孵化中领导行为的选择问题,并结合大型企业的实际情况,提出变革型领导行为是适合企业创新人才孵化的领导行为。     

培养创业型大学生体系与创新人才队伍建设研究

本文从列数据入手,分析了创业型大学生培养的思路,又从创新人才培养机制方面阐述了如何实施创新人才队伍建设。无论是创业型人才,还是创新人才队伍建设,都是高等教育所不能逃避的两大课题,希望本文能对此有所帮助,     

开启“大众创业、万众创新”新时代

刚刚过去的2014年,"创业"、"创新"时常成为国务院常务会议的主要议题,据监测,涉及创业、创新的论述超过30次,其中研究和涉及中小企业问题的会议达到22次。李克强总理在会议上多次提到"大众创业、万众创新"的发展思路。同时,各省市也在积极贯彻执行中央扶持小微企业创新发展的政策部署,采取了简政放权、减免税收等优惠政策,并不断采取更有针对性的措施,掀起创新、创业的新浪潮。2015年1月14日,国务院常务会议     

创新驱动·湖北脊梁 武汉未来科技城

阳春布德泽，万物生光辉。2011年春天，武汉未来科技城获批。国际领先、世界一流，创新湖北、宏图大展。3年后的今天，又是春风浩荡时，武汉未来科技城已在中国光谷拔地而起。累计引进项目100余个，协议投资额500亿元，高层次人才团队20个，武汉未来科技城群贤毕至、活力四射!实践证明，武汉未来科技城正努力成为创新湖北的脊梁。     

打造人才创新创业首选城市

在7月2日召开的全市人才工作会议上,省委常委、市委书记蒋宏坤强调：苏州要在发展中领先,在竞争中争先,根本的还是要有掌握核心技术、善于资本运作和经营管理的高层次创新创业人才和团队。放大“引进一批人才、发展一大产业、     

加强招才引智 加快创业型人才特区建设

"十二五"期间的主旋律是创新、转型。宁波杭州湾新区紧紧围绕"转型升级示范区、国际化新城区、秀美和谐生态区、现代科学智能区"建设的总体要求,总结和提炼了"坚持产城联动、建设品质新区"的战略发展模式。坚持产城联动、建设品质新区的根本出发点和落脚点在于人才,人才是科学发展的第一资源和第一推动力。今后三年,我们抓住机遇,整合资源,大力推进创业型"人才特区"建设,为坚持产城联动、建设品质新区提供强有力的人才保障和智力支持。     

福建省科技创新创业人才激励机制探析

科技创新创业人才是推动经济发展和增强综合国力的战略性驱动力量。该文通过分析福建省在创新创业政策激励、物质条件、精神激励和环境激励等方面的一些做法和成效,以及存在的不足之处,提出完善福建省创新创业人才激励机制的对策及建议。     

高校大学生创新创业教育之探析

目前高校大学生创新创业教育尚没有形成系统化的教育体系,存在忽视创新素质培养、对社会资源的系统化整合不足、实践环节较为薄弱、对大学生创新创业教育角色定位不明确等问题,需要完善制度建设、课堂教学与课外实践并举、明确高校在大学生创新创业教育中的服务者角色、系统整合社会资源,从而形成“政商产学研”一体化的创新创业教育合作模式。     

武汉“两型社会”建设中精神文明的支撑作用研究

武汉“两型社会”建设必须重视精神文明的支撑作用,城市精神的铸造、科学教育文化建设以及思想道德建设都作为精神文明建设的重要部分在武汉“两型社会”的建设中起着不能忽视的作用。本文将立足于武汉城市圈的实际,结合理论,对精神文明对建设武汉“两型社会”的具体作用进行深入分析。     

实践“三个代表”要求 加快光谷建设步伐

江泽民总书记在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话中，根据当代科技、经济发展的基本趋势，提出了“科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志”的论断，并且把科技进步与改革开放作为社会发展的两大动力。作为从事科技产业工作的一员，学习江总书记讲话，我们深受鼓舞，同时深感责任重大。“武汉·中国光谷”建设一年多来，产业发展、环境创新及各方面的工作都取得了突飞猛进的发展。     

“互联网+”背景下两岸大学生创新创业比较研究

该文阐述了"互联网+"背景下创新创业内涵的延伸,及其对大学生创业所产生的影响,对比分析了当前两岸大学生创新创业所呈现的不同特点,对存在的问题进行总结,并提出了相应对策。     

大学生创新创业教育研究

大学生创新创业教育是一个全新的领域,在我国高校中开展仅有十数年历史。了解高校创新创业课程的发展状况是非常必要的。本文主要研究了创新与创业的联系,本文还探讨了大学生创新创业教育的作用和意义。     

“光电类”专业创新创业情况调查及策略剖析

本文以问卷调查为手段，详细了解了“光电类”专业学生对创新创业的认识及现状，发现“光电类”专业学生对创新创业存在着认识不足，创业率低，成功率低的问题，为解决此类问题，提出了合理引导，资金注入和协同规划的策略。