职教新干线对于教师企业实践效果推广的研究

职业院校教师赴企业实践学习目前已经成为缩小学校与企业工作差异,实现"产教一体"、"产教融合"的最佳手段,但随着实践活动的推广,校企差距并未出现缩小趋势。究其原因,可以发现教师企业实践成果的教学应用不佳,难以发挥作用。采用职教新干线对教师的实践成果进行推广,能够更好的实现对教学效果的提升。     

加强职教师资队伍建设的有效策略

职业教育质量标准的前提是要有过硬的专业师资队伍，由于职业教育的特殊性以及教育投入、教师本身素质、教师心理等多种因素的影响，职业教育的师资队伍建设的现状不容乐观，许多职业学校濒临倒闭，教师无心任教，学生厌学，形成了恶性循环。     

职教英语一体化教学初探

针对一体化教学改革的要求，结合职教英语的现状，本人从语法讲授和实践运用两个方面浅谈职教英语一体化教学的具体方法。     

试析实践教学管理机制创新

实践教学管理机制的刨新是关系实践教学效率与质量的一个关键问题。管理机制的创新要以理念创新为先导。通过实训管理机制结构的调整，努力构建以学生为本、全面参与的激励机制、以自我管理与科学考评相结合的控制机制组成的双重机制。     

高等职业教育实践教学管理探讨

加强实践教学环节是高等职业教育改革的重要内容，本文通过对高职教育实践教学特点及存在的问题分析，提出其管理方法及改革建议。     

高等职业教育实践教学管理探讨

加强实践教学环节是高等职业教育改革的重要内容,本文通过对高职教育实践教学特点及存在的问题分析,提出其管理方法及改革建议.     

高等职业教育实践教学管理探讨

加强实践教学环节是高等职业教育改革的重要内容,本文通过对高职教育实践教学特点及存在的问题分析,提出其管理方法及改革建议。     

组建职教集团促进职业教育融资

我国职业教育机构在经济的迅猛发展下也在逐渐增加,然而职业教育却面临着诸多问题,所学知识理论化、所学知识片面化以及就业机会缩小化都成了如今职业教育发展的阻碍。所以组件职教集团应运而生,通过组件职教集团来促进职业教育的融资,有了经济的保证职业教育的发展前景会更加的光明。     

高职建筑供配电实践教学管理的探索

文章提出了供配电实践教学的重要性,针对目前供配电实践教学存在的问题,从三个方面进行了分析,提出了建筑供配电实践教学管理的思路和方法,对高职供配电实践教学工作者有一定的借鉴和启示作用。     

我国“职教师资本”培养现状研究

经过多年发展,我国中等职业教育已经初步具备了大规模培养中高级技能型人才的基本能力,2010年的招生人数达到了870万人,中等职业教育在校学生达到2 200多万人。随着规模的扩大,职教师资来源质量已成为目前职教发展的一大问题。本文从三校师资队伍的现状分析入手,提出了目前三校师资队伍建设中亟待解决的几个问题,为职业教育师资培养体系的构建提供参考。     

谈职教数学课堂中的“慢”教学

慢生活，这个概念在现代高压力、快节凑的生存状态中越来越被人们所接受。因为“慢”是一种智慧，慢是一种豁达，慢更是一种享受。因为慢才能对生活有透彻的理解与感悟。学习也是一种生活，职教数学教学更需要“慢”。本文就“深、长、细”这三方面漫谈数学教学之“慢生活”。     

高校ERP实验室实践教学的现状与思考

本文从高校ERP实验室的优势出发,以会计专业在高校ERP实验室的实践教学为例.对高校ERP实验室的应用现状及存在的问题等进行了较全面的分析.设计了一套行之有效的利用高校ERP实验室进行大学本科ERP相关课程教学的方案.并提出了一些充分利用高校ERP实验室的对策和实现方法.     

中澳职教项目对改革我院办学模式的启示

通过中澳职教项目"电子应用技术"与"酒店管理"两个专业的试点实施,阐述了调整教学计划适应行业、企业和市场的需要,"产学结合、校企合作"创新办学模式,打造"双师型"教师队伍的具体做法及启示.     

财务管理人才实践培养模式探析

为了从财务管理专业角度构建应用型人才培养体系,加强财务管理专业的实践性教学环节,提高实践性教学的效果,在财务管理专业教学过程中,笔者按照企业财务会计工作的职业岗位(出纳、会计、成本核算、审计、税务等)进行实践性教学,分别针对各会计职业岗位不同的工作职责、工作内容、操作方法和技巧等进行职业岗位模块教学,增强学生对各会计职业岗位的适应能力和应用能力,真正培养出既有一定理论基础更有较强实践能力的高等技术应用型人才。     

高职教育教学管理中创新型人才培养与实践

管理是教育教学过程中至关重要的一个环节。如何搞好管理,提高管理效能,是摆在每一个管理者面前的重要课题。本文结合高职教育教学过程中创新型人才目标,对教学管理提出了新的理念并予以实践。     

中澳职教项目对改革我院办学模式的启示

通过中澳职教项目"电子应用技术"与"酒店管理"两个专业的试点实施,阐述了调整教学计划适应行业、企业和市场的需要,"产学结合、校企合作"创新办学模式,打造"双师型"教师队伍的具体做法及启示。     

论如何加强护理教学管理

高等护理院校教学管理的目的是培养德才兼备、高素质的现代护理人才,保证合格护理人才的输送,从而为人民的生命健康保驾护航。高等教育大众化,使得护生数量增加,毕业生能否胜任新时代所要求的护理工作,引起教育界乃至全社会的高度关注。本文分析了当前护理院校教学管理的现状,提出加强护理院校教学管理的相应措施,希望能够提高高等护理院校的教学管理水平。     

大学生思想政治教育实践教学的现状与对策

对大学生的思想政治教育工作,关系到未来接班人培养的质量。立足课堂教学、校园活动和社会实践,形成“三位一体”的立体化实践教学体系,有助于大学生形成理论联系实际的学风,从而实现思想政治教育教学的目的。     

加强小学实践教学 优化教学效果

随着现代教育科学的不断发展，教育的内容和手段不断更新，实践教学越来越成为全面实施素质教育、培养学生实践技能、创新能力的一个重要部分，是教学中一项不可缺少的环节，是任何教学手段都无法代替的。     

奋力打造中原职教航母——郑州电子信息职业技术学院发展纪实

在郑州东区中牟城南，坐落着一所经河南省人民政府批准、国家教育部备案的现代化大学——郑州电子信息职业技术学院。学院占地500余亩，建筑面积12万平方米，26栋教学、科研大楼，配有60个门类齐全的现代化实验室，图书馆藏书50万册。学院现有教师516名，50％具有中高级职称，建校20年来，累计为社会输送各类应用型技术人才4.2万余名，毕业就业率连续20年达到100％，为中原崛起、农村劳动力转移作出了巨大贡献。学院被国家教育部、经贸委、劳动和社会保障部授予“全国先进职业学院”、“全国职业指导先进学校”、“全国重点专业学校”、“全国学生就业服务先进学校”、“全国就业率最佳高职学校”、“社会满意十佳民办学校”等荣誉称号，被誉为镶嵌在中原大地上的一颗职教明珠，技师、工程师的摇篮。