经济学数学化的思考

随着经济学研究的深化和发展,数学作为主要分析工具在经济中的应用日益广泛,数学方法已在经济学研究方法中占据重要地位。但数学并不是万能的,一定要辨证的看待数学经济化问题。     

《第十七届中国管理科学学术年会》征文通知

会议主题:"管理创新推动企业转型升级"主办单位:中国优选法统筹法与经济数学研究会内蒙古工业大学中国科学院科技政策与管理科学研究所《中国管理科学》编辑部支持单位:内蒙古社会科学界联合会承办单位:内蒙古工业大学管理学院协办单位:内蒙古管理学会内蒙古管理现代化研究中心     

用倒U大调演奏中国市场化进程的新乐章--记著名经济学家陈宗胜

在2003年孙冶方经济学奖颁奖典礼中,诞生了经济学界人人称奇的“南开现象”。陈宗胜就是“南开现象”的领军人物和奇葩之一。陈宗胜自献身经济学研究以来,专攻紧密研究中国国情的发展经济学理论,密切关注现实经济运行中的各种问题,以解释社会主义经济的新现象和新问题为己任。他关注的是那些事关国计民生的大问题,如中国经济发展中的收入分配、二元结构和经济体制市场化进程等等。代表著作有：《经济发展中的收入分配》,《双重过渡经济学》、     

加快发展中国特色的健康经济学

党的十八大以来,"将健康融入所有政策"的"健康中国"战略提出了以"大健康"理念构建中国特色健康经济学理论体系和分析框架的学科建设任务。中国特色健康经济学须在中国特色社会主义制度体系下进行学科探索,学科建设的核心要义是与时代发展相契合。从部门卫生经济学过渡到"大健康"理念下的健康经济学,其研究范畴更加宏大与全面,兼有突出重点、弥补短板的实践性特点,助力建成与中国特色社会主义相适应的健康中国战略。抗击新型冠状病毒肺炎疫情中,其行为策略和资源配置,蕴涵有深刻的健康经济学原理与实践需求。更加表明了建设和发展中国健康经济学的紧迫和必要性,中国的很多重大健康经济问题比如像重大疫情防控中的经济问题都需要健康经济学构建多主体、全程化、分层次的解释体系。     

新课标下培养学生学习数学的创新意识

数学来源于社会生活实际,又应用于指导社会生活实践。新《课程标准》中指出,数学教学是数学活动的教学。长期以来,数学课堂教学形式上严格执行"复习旧知识——讲授新知识——课后练习"三步曲,数学方法以教师讲授为主,形成了以教师为中心,教材为中心,考试为中心的传统教学观念。这种观念完全抑制了学生学习数学的创新意识和创新能力,数学教学应从学生的实际出发,创设有助于学生学习的问题情境,引导学生思考、质疑、探索、交流获得知识。在新《课程标准》下如何培养学生学习数学的创新意识,在教学实践中,我对教     

社论社评

正2014年8月28日《创新监督方式规范权力运行》评论员新华每日电讯当下中国社会的不少问题的症结,都与权力的滥用不无关系。改良政治文化、在制度层面确立"防火墙"、完善督查措施,方能抑制权力的引入独立于政策制定、执行层之外的社会监督,能有效避免政府在评价体系中既当运动员又当裁判员。也有助于在广泛听取意见、主动接受监督中转观念、改作风,为建设服务型政府助推加力。     

《第十七届中国管理科学学术年会》征文通知

会议主题:"管理创新推动企业转型升级"主办单位:中国优选法统筹法与经济数学研究会内蒙古工业大学中国科学院科技政策与管理科学研究所《中国管理科学》编辑部支持单位:内蒙古社会科学界联合会承办单位:内蒙古工业大学管理学院协办单位:内蒙古管理学会内蒙古管理现代化研究中心会议时间:2015年7月24—27日会议地点:内蒙古·呼和浩特市征文范围:     

中国海归:进入政府的人越来越少

正2014年3月,欧美同学会副会长王辉耀主编出版了一本书《百年海归创新中国》,其中收录了大批科技和商界海归精英,却几乎未涉及政治人物。"政治人物有些有争议,比如你放了孙中山、周恩来,放不放蒋介石?"王辉耀说。但在现实中,"海归"官员一直是中国政坛不可忽视的群体。从20世纪初孙中山等民国时代的政治家,到周恩来、邓小平等     

经济学何去何从?——兼与金碚商榷

金碚教授于2019年2月在《管理世界》的大作《试论经济学的域观范式——兼议经济学中国学派研究》讨论了现代经济学的主流学术范式的缺陷,并提出"域观"范式,强调不同人、不同文化与制度背景下,经济行为与关系有很大的差异性。此文有重要论述,也有很大的代表性,但部分有夸大,部分有扭曲,需要商榷。"域观"范式也有很有用的观点,但传统范式并不否认"域观"所强调的差异性,其不考虑这些差异性的简单分析,只是方便分析的简化。在传统范式下,也可以拓展成为可以分析不同文化与制度下的不同"商域"。传统的约束最大化下的变量选择,变量之间的相互作用而达到的供需均衡,以及对均衡的评价,是经济分析的核心。这个核心不能放弃,不论是在教学还是应用上,还应该是主角,但要加强与拓展,包括在分析收入分配平等程度与处理污染等外部性等问题上。有关拓展与创新的一些方法论问题,本文也略为讨论。     

小学数学教学要重视学生逻辑思维能力的培养

思维具有很广泛的内容。根据心理学的研究,有各种各样的思维。在小学数学教学中应该培养怎样的思维能力呢?《小学数学教学大纲》中明确规定,要"使学生具有初步的逻辑思     

影响中国经济的10本书

广东出版界最近推出了一套“影响新中国经济建设的10本经济学著作”。它们是:王亚南《中国经济原论》,马寅初《新人口论》,薛暮桥《中国社会主义经济问题研究》,厉以宁《非均衡的中国经济》,卓炯《论社会主义商品经济》,孙冶     

中国领导世界怎么样?

<正>世界需要中国领导日本《经济学人》周刊2月16日刊文称"中国时代已经来临",世界进入了一个"资源通胀、产品通缩"的时代。日本学者关志雄则认为,中国在能够衡量国家实力的数项主要数据中名列世界第一,"中国第一"时代已经到来。     

独立学院《西方经济学》教学过程中存在的问题研究

《西方经济学》是由我国教育部审定的在我国高等院校经济与管理专业开设的专业基础课程,是经济与管理专业学生学习专业核心课程的理论基础,也是学生考取经济类硕士研究生或者博士研究生必考的课程。虽然独立学院的学生对《西方经济学》课程的学习有很大的兴趣,但实际的教学效果却不太理想,独立学院在《西方经济学》教学过程中还存在着一些问题。     

“克强经济学”:把脉中国改革的一个理论框架

推荐度指数用政府首脑的名字描述其执政期间的经济政策,是国际上十分常见的做法,"克强经济学"就是这一做法在中国的体现。"克强指数"、"克强经济学"等概念,是观察中国经济走势和前景的一个比较个人化的角度,强调的是政策团队对经济政策的分析和阐述。有     

安徽太和县乡镇农地规模经营问题研究--以阮桥镇为例

在安徽太和县,农业突出的问题是：一方面,农村劳动力转移导致的农地抛荒、闲置浪费现象日益凸显;另一方农民现代化意识不足,经济水平落后等,导致了农业规模化、现代化发展的实现缺乏本质的基础条件支持。本文针对安徽太和县农地规模经营问题,选取太和阮桥镇作为代表,以全国大学生创新创业训练项目《皖北中草药示范基地建设》（J18511109）科研课题为支撑,从社会学、经济学视角,主要采用社会研究方法,坚持规范分析与实证分析相结合,对太和县阮桥镇乡镇农地规模经营现状、存在问题以及相应对策进行深入研究。本文作为此课题的研究成果,希望为同类型乡镇农地规模经营研究与决策提供借鉴和参考。     

深化高职院校教学改革保障人才培养目标实现——以高职财经类专业《经济数学》课程教学探讨为例

《经济数学》高职院校财经类专业的一门必不可少的基础课程，对学习专业课程起着至关重要的作用，只有搞好《经济数学》课程的教学，才能保障人才培养目标的实现。本文从我院财经类专业学生的《经济数学》课程教学现状及存在问题分析，对高职院校《经济数学》课程的教学内容、教学方法与手段及评价方法等方面进行了探讨。     

弹性分析在经济学中的应用

弹性分析在经济学中有广泛的应用.通过弹性分析,可以掌握商品价格的变动对需求量和总收入变动的影响程度,从而制定正确的营销策略以提高经济效益.本文从经济数学理论中的"弹性概念"出发,从运算的角度来分析弹性,通过数学与经济学有机的结合,将弹性分析得更加透彻.     

小学数学活动化教学的实践与思考

一、对数学活动化教学的认识 我校新课程实施即将进入第七年,"人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展"这一教学目标和理念得到了广泛认同.但不可否认的是,传统教学中的一些问题还未得到转变,主要表现在重书本知识传授,轻动手能力培养;重间接知识的学习,轻直接体验的获得;重教师的单向传输,轻学生的主体探索;重考试成绩,轻学生兴趣发展、创新精神的培养.这样的教学理念体现在教学实践中就是教师主动讲,学生被动听;教师演示,学生观察;教师提出问题,学生回答;教师出题,学生练习.     

“二本”院校计量经济学教学若干问题的探讨——以红河学院为例

自教育部首次将《计量经济学》确定为高等院校经济学类核心课程以来,中国的计量经济学教学取得很大进步,但是仍然存在很多问题,尤其"二本"院校。本文以云南红河学院为例,指出"二本"院校计量经济学教学中普遍存在的问题,提出了如何提高计量经济学教学效果解决办法。     

交叉科学研究的新探索

《海洋灾害及海洋收入的经济学研究》一书,是由赵领娣、王小华教授著,姜旭朝教授主编,在中国海洋大学"985工程""海洋发展研究"哲学社会科学创新基地、中国海洋大学教育部人文社会科学重点研究基地和中国海洋大学山东省人文社会科学重点研究基地"海洋经济研究中心"的资助下,于2007年8月由经济科学