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侯强 《鲁东大学学报:哲学社会科学版》1996,(2)
先秦时代姓、氏、名有极其明确的分工,此时并不是人人都有姓、氏,自西汉以来,姓、氏才混而为一,人名最迟至夏、商时代就已出现。先秦贵族命名有一套完整的礼仪和原则。《左传》等文献提供的命名类型有:因梦而命名;因生时特征而命名;因被遗弃而命名;因灵异而命名;因与其父同日生而命名;因战争而命名;因占卜而命名;因国君念其祖功绩,免杀而命名;因生时馈送物品而命名。 相似文献
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因为有这老房子,才使书本上平面的历史变成了立体的。使我们可以真实地触摸。不要让它和很多很多古老的建筑一样。因漠视而失修。因失修而破败。因破败而拆除,因拆除而遗忘。 相似文献
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雷沛鸿与韦善美所处的时代不同,但他们两人的教育理念和教育追求脉息相通。雷沛鸿因韦善美而彰显,韦善美因倡导研究雷沛鸿而扬名。 相似文献
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近期,李敖17岁的儿子李戡因放弃台湾大学就读北京大学而成为炙手可热的新闻人物,岂料,他刚来人陆就因在接受采访时没管好自己的嘴而惹了一屁股笔墨官司和口水仗。 相似文献
6.
薛瑞泽 《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(4)
离婚是婚姻破裂的必然结果,魏晋南北朝时期的离婚现象深深打上了时代的烙印。这其中占主导地位的是因政治原因而离婚,也有因夫妻感情破裂而离婚,因丈夫的贪淫好色而离婚,传统的因女性无子、不孝而离婚亦仍然存在。不仅男性有离婚的特权,女性也可以主动离婚。离婚对于男女双方的影响是久远的。 相似文献
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文化具有继承和传播的特性,而模因作为文化信息单位,它们的复制和传播在人类文化涵化过程中起到了非常重要的作用。本文针对模因学的概念和模因的特点,对文化涵化过程中模因的传播过程进行了了分析,试图通过对模因学角度下的文化涵化的分析,为人们研究文化涵化过程提供一些有益的启示。 相似文献
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杨福泉 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2012,(1):200-204
[摘要]云南藏区多年来之所以能保持一种稳定繁荣、各民族和睦共处的局面,除了当地政府出台的各种卓有成效的措施之外,与历史上相沿下来的各民族相互尊重、友好相处、相互学习,在多领域里亲密合作而形成的云南藏区和谐安宁的区域风气有密切关系。因此,在云南藏区,即使因各种历史原因而有过一些民族之间的矛盾纷争,也能因相互的尊重和学习而相互谅解,“一笑泯恩仇”,最终握手言欢乃至患难与共,而决不因那些特定历史时期的族际纷争而成为世仇。 相似文献
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丁煌 《武汉水利电力大学学报(社会科学版)》2002,55(2):209-214
有效的监督是政策得以顺利实施的重要保证。但在我国目前,执行系统的监督机制因体制的依附性而难以正常运转,权力机关的监督职能因其有“权”无力而无法完全履行,新闻媒体的舆论监督因受行政干预而无法释放能量,社会监督因投诉不畅、缺乏保障而难以发挥作用,这些方面导致政策执行过程的监督“虚脱”,应引起有关方面的关注。 相似文献
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陈恩维 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》2010,32(1):118-123
永明时期,拟旧题乐府、拟古诗因创作程式化、游戏化以及古乐系统的坠失而陷入了困境,而拟赋古题之作和拟制新题乐府通过因题赋义和模拟民歌找到了新变路径,并形成了新的审美理想。以江淹和沈约为代表两派文人,因模拟对象和方法的不同形成了不同的文体选择和理论路线之争,从而导致了他们文学史地位的戏剧性变化,这也折射了齐代文学在模拟中蜕变的新变趋势。 相似文献
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也许你曾经因学习的重压而放弃过;也许你曾经因朋友的误解而苦恼过;也许你曾经因父母的指责而伤心过;也许你曾经因老师的批评而自卑过;也许你因生活的失意而痛哭过……这一切都已过去,这一切都成为你永久的怀念。回首往事。你发现…… 相似文献
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困难磨砺意志,挫折成就事业。人生在世,所走之路不可能永远是一帆风顺的,总会遇到困难和挫折。造成挫折的因素颇多,有客观的,如遇到不能预测和及时防范的天灾人祸,也有主观的,如各种人为因素造成的。比如,有的同学因身材矮小或因相貌平平,产生了自卑感;有的同学因考试失败,产生了消极情绪;有的同学因生活阅历简单,不能面对现实,而产生了烦恼; 相似文献
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朱立华 《榆林高等专科学校学报》2008,18(3):98-101
模因论是一门独立的新型学科,主要研究模因的复制、扩散及演变,是以新达尔文主义作为其理论依据,将文化演变规律、信息传递模式、思想感染途径等构建为一整体模块,动态研究文化信息之间的传媒或介质:模因。模因是一种复制因子,它储存于个体记忆之中,可复制到另一个体的记忆中,通过模仿、复制而传播,改变另一个体的思想、行为,乃至意识。这些个体作为模因宿主,继续扩散,最后扩展到整个群体而进行自我复制,继而促进整个社会、文化、语言的进化、发展。首先对模因论研究新动态进行述评,然后从全新的“模仿”视角出发,以“信息复制”、“文化传递”和“思想感染”作为研究模块,以社会语言学和语用学作为理论指导,尝试着研究利用模因论优化英语情景教学法的理论模式和实践意义。 相似文献
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试析《史记·货殖列传》与《汉书·地理志》中的风俗地理思想 总被引:1,自引:0,他引:1
林荣琴 《西北大学学报(哲学社会科学版)》1997,(4)
风俗地理思想认为,风俗的形成和延续因受自然地理环境的影响和制约而具有区域差异,因受社会历史环境的影响而具有相对变迁,并且这两种因素是同时影响、共同作用的。风俗在形成之后,其特征还具有相对稳定性。《史记·货殖列传》与《汉书·地理志》多角度地体现了这种思想 相似文献
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据统计,在中考数学卷中,因解题不规范而失分的所占比重不小。而每次考试,在改卷时经常听老师讲学生这题、那题解题不规范被扣分,因解题不规范而失分是很可惜的。而且解题不规范也不利于学生数学思维的发展和对知识的系统掌握。因此应加强对学生的解题规范的培养。 相似文献