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去年,洪山头大队开展了社会主义教育运动,在工作队的帮助下,他们开始学习毛主席著作。运动后,他们坚持了学习,而且学得更热火了。现在,除干部和青年基本上都参加了学习小组外,一部分年纪大的社员也感到田头学习“不过瘾”,参加了小组学习。毛主席著作在这个大队的老少社员中,享有极高的威信。有谁做活投机取巧或损害了集体利益,就有人批评说:“你学了毛主席著作没 相似文献
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最初有人不相信毛主席著作能解决生产队干部的思想问题。以后,又有人不相信毛主席著作能解决生产中的问题,不相信农忙时也必须学习毛主席著作。最后,事实教育了大家,我们得出共同的结论:毛主席的思想用到哪里都灵。 相似文献
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武汉部队在群众性的毛主席著作学习运动中,创造、积累了许多好的经验,概括起来,主要是: 一、坚决把毛主席著作学习摆在一切工作的首位。军委和林彪副主席指示我们:毛泽东思想就是当代最伟大的马克思列宁主义。要求全体指战员,首先是干部,一定要把毛泽东思想真正 相似文献
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我们每个革命干部,要想把工作搞好,必须认真地学习毛主席著作,用毛泽东思想武装自己的头脑。这就是说,要改造客观世界,就得首先改造主观世界。我开始学习毛主席著作时,是不很自觉的,认为自己水平低,学不进去,但又不好说不学,只得借口工作忙,把 相似文献
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过去我认为当一个社员就是种田吃饭,队长派我干活,我光问工分多少,看划不划得来;再问和哪些人一伙,看合不合得来;还问活路要求,看累不累。在党支部的教育和帮助下,我带着这个问题反复学习毛主席的著作《为人民服务》。毛主席说:“我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。”我想,我不正是这个队伍解放的吗?在解放前,父亲给地主做长工,婆婆和妈妈讨米,先后四次被地主逼迫搬家。现 相似文献
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中共广州市委宣传部为了进一步深入普及提高广州市全民学习毛主席著作运动,推动生产和工作更大的跃进,于去年12月30日,在广州文化公园举办了为期暂定一个月的“广州市全民学习毛主席著作展览会”。展览会通过典型介绍,向人们展示了马列主义、毛泽东思想的巨大威力。由于广大工农群众、机关干部,认真地贯彻了党的理论教育方针,从实际出发,把学习马列主义和毛主席著作与当前的思想、生产、工作实际紧密地结合起来,因而就能通过学习,不断解放思想,不断创造出生产、工作上的奇迹。展览会以图画、照片、文章、诗歌和实物,具体地生动地反映了广州市人民,学习了毛主席的著作以后,不但可以多出钢铁,多打粮食,多出机器;而且帮助公安干部破了难案,帮助农民驳倒了“吃 相似文献
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广东省学习毛主席著作积极分子經验交流会胜利閉幕了。这次会議說明,以出席会議的几百名积极分子为代表的我省广大工农群众和革命干部学习毛主席著作,已取得了显著的成績。他們在学习毛主席著作上的心得和体会,給我們学术界以极大的鼓舞和启发。面对着全国和全省的 相似文献
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讀了高钻、黃义田、傅永才等同志的学习毛主席著作的先进事迹,感到可以学习的东西很多。从学校的政治理論教育的工作来說,我以为应当着重学习的有以下三点: 一、学习他們善于用毛主席著作来教育群众,用毛泽东思想来武装干部和职工的头脑,用毛泽东思想培养革命接班人的 相似文献
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同志们都是学习毛主席著作的积极分子。学习了毛主席著作,就会懂得这个道理:问题永远解决不完,每前进一步,都有新的问题。解决了旧的矛盾,又产生了新的矛盾。社会发展没有止境,工作没有止境,学习也没有止境。你们在学习毛主席著作方面带 相似文献
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王任重同志在《认真学习和运用<矛盾论>》这篇文章里,要求社教工作队员不但要自己认真地学习毛主席著作,还要帮助工人群众、贫农下中农、基层干部、党团员、青年知识分子学习毛主席著作;并且指出,“这是一项重要的革命任务”。我们武汉大学哲学系五年 相似文献
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我在研究“人工喉”这一科学实验过程中,深深体会到:毛主席著作不仅是指导阶级斗爭、生产斗爭无往不胜的有力武器,而且是打开科学宝库的钥匙。我学习毛主席著作是在学校里开始的,在老师的帮助下读了一些毛主席的书,使我懂得了不少革命道理。在改造自己的思想、提高阶级觉悟方面也起了不少的作用。不过那时候学习毛主席著作的自觉性还很不够,也沒有学会和掌握活学活用的方法,所 相似文献
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在广东省学习毛主席著作积极分子经验交流会后,学术界和积极分子报告团的同志们举行过一次座谈会。会上,大家又受到一次生动而深刻的教育,认识到活学活用毛主席著作,是每一个人革命化的必由之路,学好用好《为人民服务》,《纪念白求恩》和《愚公移山》等三篇文章又是革命化道路上带有决定性的一步。近来,大家又学习了雷锋式的伟大共产主义战士——王杰同志一心为革命的崇高精神和光辉事迹。王杰同志的日记再一次告诉我们:要真正做一个革命者,就要学好毛主席著作,要学好毛主席著作,又首先要学好《为人民服务》等三篇文章。面对着全国和全省学习毛主席著作运动的大好形势,反看我们学术界学习毛主席著 相似文献
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只有在“用”字上狠下功夫,才能真正把毛泽东思想学到手几年来,我深深体会到,学习毛主席著作只有在“用”字上狠下功夫,才能尝到学习的甜头,增强对毛主席著作的阶级感情,领会毛主席著作的精神实质,不断提高学习的自觉性。我刚学毛主席著作的时候,走过一些弯路。一下看完了十几本毛主席著作单行本,看完了,讲不出什么道理来,思想问题也没有解决。后来,领导帮助我学习林彪同志“带着问题学,活学活用,学用结合,急用先学,立竿见影”的指示,这五句话里,就讲了三个“用”字,都是要我们在“用”字上狠下功夫。从那时 相似文献