对新时期大学生社会实践活动的思考

大学生社会实践活动到现在已经开展二十一年了,期间取得了辉煌的战果,引起了社会强烈的反响,同时也积累了许多问题。现在应该到了理性思考、解决问题,使社会实践整体推进的时候了。社会实践不是可有可无,而是要加强建设。     

新时期大学生社会实践活动的思考

社会实践是大学生素质教育的重要组成部分，也是大学生认知社会、服务社会的基础，已成为大学生接受教育的必要途径。当前，大学生社会实践活动存在实效性差，与专业结合不紧密，激励和考核机制不健全，缺乏长远规划。针对这些问题，应加强宣传以提高对社会实践重要性的认识，加强指导以满足社会实践活动多样性和现实性的需求，加强管理以完善社会实践活动的科学管理制度和评价体系，加强规划以提高社会实践的目的性和计划性。     

新时期大学生社会实践活动的再思考

经过多年的发展,大学生社会实践活动的重要意义越来越为学校、学生、社会所接受,大学生社会实践活动的开展也越来越深入。但面对新时期人才培养提出的新要求,大学生社会实践活动必须进行重新审视,以科学发展观为指导,与时俱进,开拓创新,走出旧有的、阻碍其发展的模式,找出符合客观实际的运作模式和运转机制,构建一个完善的大学生社会实践活动的工作体系。     

新时期大学生社会实践活动探讨

社会实践活动是大学生活的重要组成部分 ,也是检验所学理论知识的标准 ,社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能 ,展现自我风采的舞台 ,也是培养和锻炼大学生综合能力的一个阶梯 ,更是一个大学生进入社会 ,走上工作岗位前的演练场地。因此 ,新时期高等学校要加大对大学生社会实践活动的投入 ,主动把握新情况 ,掌握新技术 ,解决新问题 ,实现高校培养全面发展人才的目的     

略论新时期大学生社会实践活动

大学生社会实践是中国特色高等教育的重要组成部分,是对大学生进行思想政治教育的重要途径。文章阐述了大学生社会实践活动的概念,分析了新时期开展大学生社会实践活动对大学生成长成才的重要意义及其面临的新问题,并探讨了新时期开展大学生社会实践活动的途径和方法。以期准确把握大学生社会实践活动的特点和规律,更好地开展大学生社会实践活动。     

新时期推进农科专业大学生社会实践活动的思考

阐述了新时期推进农科专业大学生社会实践活动的必要性;论述了当前农科专业大学生开展社会实践活动的四个基本要求。进而提出了推进农科专业大学生社会实践活动的途径：校企合作,优势互补,保证活动开展的可行性;面向＂三农＂,立足专业,发挥科学技术实效性;构建基地,打造品牌,增强社会实践长效性;继承传统,开拓创新,不断开拓社会实践的新内容和新载体。     

对大学生社会实践活动的再思考

大学生社会实践活动应不断深化。把义工制度引入大学生社会实践活动,会收到多重实效,真正起到让大学生了解社会、关心社会、服务社会的作用。     

对大学生参加社会实践活动问题的思考

组织大学生参加社会实践活动是对大学生进行教育的重要环节,是贯彻党的教育方针的重要内容。针对大学生社会实践中存在的不足之处,提出具体对策,要求进一步提高认识,并在使这一活动制度化、规范化上提出了具体设想。     

大学生社会实践活动的若干思考

社会实践对培养大学生思想道德、专业技术水平及提高自身综合素质具有十分重要的意义.文章分析当前大学生社会实践活动的开展现状,指出大学生社会实践活动中存在的不足,并就如何加强创新社会实践内容、形式和载体,以及加强基地建设等提出建议.     

论新时期大学生社会实践活动长效机制的建立

分析了当前高校大学生社会实践活动的现状,认为在实践活动中存在以下问题：一是社会实践流于形式,部分同学走过场;二是实践单位对大学生社会实践的意义认识不够;三是社会实践的形式和内容老化,缺乏吸引力;四是社会实践考核评价机制不完善。并从思想教育、管理体制、教师参与、创新教育、基地建设、就业创业等六大方面提出了大学生社会实践长效机制建立的必要性和具体措施。     

大学生假期社会实践活动实效性的思考

充分挖掘大学生假期社会实践的育人功能,使大学生在社会实践活动中提高综合素质,是高校整体人才培养体系的重要一环.本文结合目前大学生假期社会实践实效性缺乏的现状,探讨影响其实效性发挥的原因,提出要创新大学生假期社会实践活动机制,要强化大学生综合素质的训练.     

关于新时期青年学生社会实践活动的思考

新时期赋予当代青年新的使命，作为当代青年完善自我、锻炼能力最佳途径的社会实践将被赋予新的内容和形式，如何使社会实践活动更好地发挥作用，达到全面提升大学生综合素质的目的是本文探讨的主要内容。     

对加强大学生社会实践活动管理的认识和思考

大学社会实践活动必须在强化“硬件系统”的同时,强化“软件系统”,即大学生社会实践活动要在组织上进一步健全,制度上更加完善,要更加注重社会实践活动的实际效果,加强社会实践活动的教育功能,不断补充社会实践的新内容,优化社会实践活动的外部环境,努力创建社会实践活动完整的、合理的运行机制,使大学生社会实践活动更加规范化、系统化和科学化。     

关于高等师范院校大学生社会实践活动的思考

面对知识经济的挑战、面对高等教育改革和发展的新形势,高等师范院校应从"基地"建设等七个方面审视和思考如何深入持久地开展大学生的社会实践活动这一重要课题.     

对大学生社会实践活动的再认识

大学生社会实践活动是加强大学思想教育的一项重要工作,二十年的社会实践工作,取得了丰厚的成果。面对新形势、新任务、新情况、新变化,加深对大学生社会实践活动的认识,充分发挥社会实践活动在大学生思想政治教育中的重要作用,才能让大学生社会实践活动真正取得实效。     

对大学生社会实践的审视与思考

社会实践活动是大学生按照学校培养目标的要求,参与社会政治、经济、文化生活的教育活动。社会实践是改革开放形势发展对大学生的客观要求;是增强大学生能力的有效途径和方法;是大学生优良政治品质、良好的思想道德素质的形成和发展的重要途径;因此,要端正大学生社会实践的目的,切实加强对大学生社会实践的指导,并要突出特色,要将开展社会实践活动与加强德育工作紧密联系起来,只有这样,才能实现大学生成才目标。     

深化大学生社会实践活动创新

社会实践对于推动大学生了解国情、了解基层、锻炼意志品质、强化责任意识等具有重要意义。当前,创新大学生社会实践活动,要坚持＂育人为本、德育为先＂的育人理念,贯彻教育与生产劳动相结合的教育方针,坚持政府主导,高校、社会全面参与,推动大学生社会实践深入有效开展。     

浅议大学生社会实践活动的管理

浅议大学生社会实践活动的管理邵从清近几年，大学生社会实践活动蓬勃开展起来，并取得了一定的成效，积累了不少成功的经验。但也暴露出了一些问题和不足。如，组织不强，引导不力，缺乏长远规划，缺乏社会实践活动场所和基地，经费来源不足，活动形式单一，社会实践与教...     

试论大学生社会实践活动的实效性

社会实践活动是大学生素质教育的重要内容，是进行思想政治教育的有效途径，是检验所学知识、拓宽专业知识面的重要手段，是勤工助学的主要渠道，文章论述了大学生社会实践活动的实效性，强调大学生应坚持学习书本知识和社会实践的统一，在实践中锻炼成才     

大学生社会实践活动的育人功能

学校的根本任务是育人,是培养人才。为达到这一要求,必须组织大学生参加社会实践活动,充分挖掘其德育、智育等育人功能,使大学生在社会实践活动中提高综合素质。