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正在期刊网上看到一则故事,引发了我关于"学习典型、赶超典型"的一些思考。故事是这样的:一位著名的推销大师在即将告别他的职业生涯时,应行业协会和社会各界的邀请,在城中最大的体育馆做告别演说。那天,体育馆座无虚席。大幕徐徐拉开,只见舞台上搭着高大的铁架,铁架上吊着一个巨大的铁球。一位老者在人们热烈的掌声中走了出来,站在铁架的一边。两位工作人员抬着一个大铁锤放在老者的面前。这时,主持人请两位身强力壮的人到台上来,用这个大铁锤,去敲打那个吊着的铁球,直到把它荡起来。 相似文献
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在河北古城保定市,有一位被人们誉为“球迷”的老人,他就是当地建筑公司山西代县籍退休干部董世修。说他是“球迷”,并不是他对篮球、乒乓球、排球、足球、羽毛球等球类有什么过热的爱好,而是因为他出奇地迷恋于一种特别的球——铁球。 铁球,又名健身球。正如这名字一样,它具有健脑强身、防病治病的 相似文献
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孙淑贞 《新疆石油教育学院学报》1998,(2)
朱自清,一位中国现代文学史上杰出的散文大师,一位让人追忆怀念的人.在群星灿烂的文坛上,朱自清以他优美的文笔和高洁的品格为人们所称道,他的名字已和他的散文成为一个不可分割的整体.如今当人们望着他远去的背影,似乎已经遥远,却又那么分明. 相似文献
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马晓伟 《青春男女生.妙语》2010,(12):26-26
罗尔斯是名满士林的哲学大师,集“红烛”“园丁”“人梯”精神于一身,更是一位“擦去的是功利,写下的是奉献”的师长。他为本科生讲课时,只要一挂牌,几百人的梯形大教室立马济济一堂。每次都需要提前去“霸位”。 相似文献
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洪荣珠 《福建论坛(社科教育版)》2006,(8):17-18
一个小朋友在安徽特级教师刘松执教的《时、分的认识》课堂中的由衷而言:“老师,你不唱歌,我要打你屁屁。”当新课教学结束后刘老师安排了三分钟时间想让小朋友上放松一下,再次感受一分钟有多长、三分钟有多长。他让学生到讲台上来尽情唱一曲,学生都很乐意上来,可是第一位小朋友手举高高的上来后却因不知该展现怎样的歌喉而沉默了。刘老师让他先酝酿一会,又请了一位小朋友。他倒是很大方的上来唱了段《小燕子》,刘老师阳光般的点评引来一位位小歌手的争先恐后。又来一位唱了《春天在哪里》。这时候,学生们突然意识到什么,觉得老是他们唱不够… 相似文献