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王红霞 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2008,(4)
本文就人教版四册第五单元的写话教学为例．谈谈低段写话教学的具体操作。
四册第五单元中的四个小故事，都是围绕动手和动脑来选编的。我们的操作思路很明晰，首先整体感知导语，明确观察探究要点。使学生在阅读之前就理清了本单元写作要求，在阅读过程中，就已带着写作的问题思考了。 相似文献
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笔者读过和使用过的十几种高校写作教材中，《写作通论》（简称《通论》）与《写作与作文评改》（简称《评改》）在常识性内容方面错误之多，实在使人难以沉默。尤其是后者，很多地方简直无法以之为据进行教学，、而它偏偏又是指定教材。《通论》是电视大学写作教材，至1991年就印刷了13次，累计已达269万余册。《评改｝）是电视师院写作教材，至1992年也第8次印刷，累计近29万册。这是两个巨大的数字。作为全国范围内使用多年的高校教科书，它已经并将继续以其权威身份产生广泛而深远的影响。现就这两本教材的若干错谬问题分别举例说明。一… 相似文献
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王枝忠 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》1984,(2)
《聊斋志异》原稿的编次,章培恒同志先后写了两篇文章,提出许多原则性意见①。他通过对现存半部的《聊斋志异》原稿与铸雪斋抄本的对勘,推断出全书八册,每册一卷,並指出了各册的起讫篇目②,还根据一些作品标明的故事发生时间,指出:“此书的写作,前后共四十余年。”这些无疑都是对的。唯坚持认定:“《志异》诸篇系按写作先后排列”;“从稿本每一册内部的各篇次序看,凡有写作年代可考的作品,皆先写的排列在前,晚写的排列在后,而绝没有相反的情况”;“而且在各册稿本之间亦各有其写作年代上的断限”。这一论 相似文献
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王逢鑫 《北京大学学报(哲学社会科学版)》2015,52(3):205-210
"学无止境",是我毕生的座右铭。我在求学、教学和治学的历程中,有过广泛兴趣。随着时间的推移,不断改变自己的爱好。但是有三件事,一直坚持至今。就是走路、读书和写作。我在60岁时写过一篇文章,题目为《行万里路,读千册书,写百篇文》,概括了我前半生的历程。万、千、百,是精确的数字。细算起来,我在60岁时,已经走过万里路,读过千本书,写过百篇文。但是万、千、百,也是近似、模糊的概念,说明大到一定的数 相似文献
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赖玉元 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2005,(3):49-51
2002年4月教育部制订的《全日制普通高级中学语文教学大纲》(人民教育出版社出版发行)对写作教学明确提出了以下要求：“提倡自由作文，根据个人特长和兴趣写作，力求有个性、有创意地表达。”“养成多写多改、相互交流的习惯，提倡展示和评价各自的写作成果。”“三年中课外练笔不少于3万字。”如何实践这些要求?笔者根据多年的尝试，觉得写作“轮流日记”是一种行之有效的方法。 相似文献
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阿峰 《中华儿女(海外版)》2005,(5)
近日,著名作家贾平凹推出了长篇小说收官之作《秦腔》,他称这是在一种“惊恐”的状态中写作完成的。贾平凹以其故乡棣花街为背景进行创作,小说中描写的很多故乡、家族内部事情和他有直接关系,但贾平凹一再声明,这不是他的自传。《秦腔》历时两年完成,小说自问世以来,已发行18万册,第三版正在加印中。“秦腔”既是小说的名字,也是一种民间戏曲,贾平凹在它身上寄寓了象徵意义。写的是一堆鸡零狗碎的泼烦日子《秦腔》是贾平凹的第12部长篇小说,写的是老家丹凤县棣花镇的事,“写的是一堆鸡零狗碎的泼烦日子。”其中大部分人、事都有原型,解读的… 相似文献
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我从小就爱好写作和书画。退休前,我在瓷业单位工作了近40年。繁忙的工作和生活使我几乎无暇顾及这些爱好。退休后,总算有了一些空闲时间,我坚持一边学习书画,一边将书画知识用于瓷文化写作,我的爱好终于得以付诸实践。我学习书画源于写一篇稿子。那是在上世纪90年代末的一个星期日,我到已退休的老同事李奇家聊天,发现他的国画画得非常 相似文献
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郑桂泉 《宁德师专学报(哲学社会科学版)》2000,(1)
《语文教学大纲·初中·写作能力》指出：初中学生要“能写五六百字的一事一议的议论文,对周围发生的事情能发表自己的看法,做到观点明确,有根有据,有点分析”。九年义务教育初中《语文》第四册中的《编写说明》指出,第四册教科书“以训练议论能力为主”。我们在初中《语文》教学中,一定要抓好学生的议论文写作教学训练。写议论的目的,就是要宣传某个观点,讲清某个道理,收到以理服人的效果。议论文写作训练的基点,应该放在怎样说清道理这一点上。训练初中生说清道理,首先当然要让他们明确论点、论据、论证这三个概念。从平时的语… 相似文献
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李国涛先生的写作有着明显的时段性:鲁迅研究前后六七年时间,出了两本书;1989年之前又完成了一本二十万字的小说文体研究论文;1989年后,先生59岁,开始写小说,长中短篇八十多万字。这段时间的辛苦劳作损害了先生原本就一般的身体,于是在两次住院之后,先生“脑子里什么也没有了”。再下来,先生专事形制短小的随笔写作,古稀之年又卓然成华章。 相似文献
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崔广社 《河北大学学报(哲学社会科学版)》2001,26(3):191-192
河北大学图书馆历史悠久 ,馆藏丰富。从 192 1年建馆至今 ,经过了 80年的发展历程 ,现拥有中外文各类图书 2 0 0多万册 ,各种刊物 5千余种 ,电子学术期刊 660 0种 ,居河北省各类图书馆藏书之首 ,在全国高等学校图书馆中亦位居前列。河北大学图书馆始终把藏书建设放在工作的首位 ,早在天津师范学院、天津师范大学和河北大学天津时期 ,学校图书馆就特别重视对中文古籍的收藏 ,确立了古籍的馆藏地位。这一时期收藏中文古籍 2 62 0 0余种 ,18万余册 ,其中善本 363种 ,4 95 9册 ;珍本 866种 ,80 33册 ;孤本 17种 ,2 38册 ,含盖经、史、子、集四部… 相似文献
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赵航 《河南大学学报(社会科学版)》1991,(6)
世界上的许多人都会公正地看到,中国的出版业是新中国建立以来,发展得最迅速的一项文化产业。它从解放初年产仅近7千种图书,印数2.7亿册,经过40年的奋斗,已达年出7万余种、印数近60亿册的水平。分别增长了10多倍与20多倍。人均书数也从当年的0.6册增加到6.2册。40年间,我国共出版图书95万余种,1200亿册。而这些图书的2/3,又是在十一届三中全会以后的新时期中出版的。 相似文献
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席红 《广州大学学报(社会科学版)》2003,2(6):94
由广州大学和广东高等教育出版社联合举办的《新应用写作》教学研讨会于 2 0 0 3年 1月 3日在我校麓湖校区举行。与会者有来自广州地区各高校近 2 0个单位的 5 0多位专家、学者。《新应用写作》是我校朱悦雄教授主编的秘书专业教材 ,由广东高等教育出版社于 2 0 0 0年 9月出版 ,至今仅两年已印刷 4次 ,发行 4万册 ,发行至2 3个省 (市 ) ,是“一本在内容、体制上都有创新” ,“可读性强、适用性广、有利于教和学的教科书”。举行此次研讨会的目的是为读者提供交流教学经验以便更有效地深化教学改革、提高教学质量的机会。广州大学副校长舒扬… 相似文献
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易中天的意义,从某种程度上,是被媒体放大了。之前,他的《品三国》版权拍卖,媒体给出780万元的拍卖预测,随后是对780万这个数字的不断联想。780万是上、中、下三册,现在三册改成上、下两册,已拍出的上册每本定价25元,按印刷75万本,上海文艺出版社支付14%版税计算,上册税前收入应为262.5万元(其中央视37.5万元,易中天225万元)。75万本,就畅销书市场而言,其实不算什么。20世纪80年代北京三联书店出版的《傅雷家书》销了200多万本,20世纪90年代上海三联书店出版的《学习的革命》销了800万本,2001年中信出版社推出薄薄一册的《谁动了我的奶酪》… 相似文献
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“写作文真难!”这是许多学生的烦恼。学生对作文的畏惧心理不是一朝一夕形成的,那么,怎样才能消除学生对作文的畏难情绪呢？我认为教师和学生应从传统的为考试的应试写作中走出来,从多个方面来提高学生的作文写作水平。一、明确写作目的。 学生作文写不好,最大的因素就是没有一种正确的写作意识,因此让学生在弄清“为什么写”的前提下,再说“写什么”和“怎样写”的问题。 相似文献