民间美术的现状与儿童美术教育

一、民间美术现状随着时代的变迁,尤其是近代的政治变迁和过激运动对民间美术造成了致命的打击,再加上经济浪潮和外来及流行文化的倾泻更加速了中国民间美术植根土壤的流失。民间美术在很多人心目中丧失了地位,通常当我们提到"民间美术"常常会听到"太     

关于儿童美术教育的思考

儿童美术教育需要与人文教育结合;同时,时代的发展更需要全面发展的儿童美术教育。这样的教育才是科学的、合理的教育。     

关于儿童美术教育的思考

儿童美术教育需要与人文教育结合;同时,时代的发展更需要全面发展的儿童美术教育。这样的教育才是科学的、合理的教育。     

民间艺术在儿童美术教学中的开发和利用

结合小学美术教学改革实验,探索民间艺术元素与儿童美术之间的内在联系,以及利用民间工艺、民俗文化中的艺术元素进行儿童美术教学的可能性和可行性.     

民间美术价值探微

正纵览中国美术之大观,民间美术这朵深植沃土中的馥卉,从上古原始人类精灵和命运碎片的意象积累,到转至纷纷扬扬承载物上的精神物化之作品,虽历尽沧桑、风雨飘摇,却沐日月之光华,山川之秀美,人类之灵气,始终世世新芽长发,代代抽红吐绿,永不衰竭。尤其是在新时期的文化整体中,更以其独具特色的姿态和气势出现在中国和世界的艺坛。作为一种文化     

民间艺术在儿童美术教学中的开发和利用

结合小学美术教学改革实验,探索民间艺术元素与儿童美术之间的内在联系,以及利用民间工艺、民俗文化中的艺术元素进行儿童美术教学的可能性和可行性。     

农村小学美术教育的现状分析与对策

美术教育通过绘画和美术的知识和技能训练,欣赏等最富于传递情感的文化行为对学生进行美育,即能陶冶学生情操、提高审美能力、发展想象力和创造力,又能增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,培养学生创造美好生活的愿望与能力,是推行素质教育的不可或缺的重要一环.但是,在实施素质教育,推进基础教育课程改革的今天,由于经济上的贫困和文化资源的欠缺,美术教育在农村小学的实施与发展仍然面临着比城镇更大的困难与挑战.笔者通过对小学美术课程标准、农村小学的美术师资、教学设施等进行了多方面的调查,粗浅的分析了农村小学美术教育的现状,并提出了解决途径,以期引起对农村小学美术教育的重视,推动农村小学美术教育的发展.     

论地域民族文化与美术教育

美术教育重视本地区本民族传统文化的挖掘和传承,本地区本民族传统文化提升了美术教育的内涵和品位。这既促进美术教育的发展,也促进地方文化建设与发展。     

刍议民间美术造型与色彩对艺术创作的启发

中国民族民间美术是组成各民族美术传统的重要因素，为一切美术形式的源泉。民间美术贯穿于人民生活和精神世界的各个领域，直接反映劳动人民的思想感情和审美趣味，显示出他们的聪明智慧和艺术才能。本文围绕民间美术的造型与色彩进行粗浅探讨，希望对我们今后的艺术创作提供借鉴。     

中国传统图案与民间图案

正中国传统图案是中华民族文化的精华。它既是中华民族悠久历史的象征和表现,也是现代艺术取之不尽、用之不竭的源泉。我们要将这一资源更好的运用在艺术设计当中,使中国的传统图案在未来的发展中更能表现出其独特的艺术魅力。中国图案有着悠久的历史。如果要更好的将这些传统图案、民间图案运用到艺术设计当中就要知道这些图案的特点、来源及形式,以下就中国传统图案、民间图案的各种形式做一下简要分析。     

民间美术中的色彩特征浅析

民间美术植根于我国厚重的传统文化,是基层广大人民群众在日常生活生产中为了满足自身的物质生活需求和精神审美需要而创造的艺术形式。民间美术色彩是中国传统色彩系统中一片美丽的花园,呈现出独具特色的艺术特征。在广袤的国土上,虽然民间美术形式多种多样,但追求的目的是一致的,即都是在努力地表达对生活的热爱和对情趣的认知。     

浅谈我国美术教育现状与发展

素质教育是当今教育事业的主题,然而作为素质教育重要内容的美术教育,无论是在中小学、高校的课程建设与改革中,还是在发展职业教育中,都占有显著的发展地位.国家和社会对美术教育的空前重视,为美术教育的发展创造了新的机遇.     

地方中等美术教育教学的探讨与研究

本文探讨了申职美术教育教学的灵活性与课程设置之间的关系,以及激发学生的学习兴趣对提高美术教育教学质量有重要意义和研究价值。     

儿童美术市场的020玩法

一张小朋友随手涂鸦的画作,能从中挖掘怎样的市场？上海CQ以此切入,开发线上、线下于一体的儿童美术020市场,提供儿童绘画互动分享平台和具有绘画创意的衍生品定制服务。但运营至今CQ的收入非常有限。怎样的玩法才能让CQ盈利？     

儿童弱视的现状分析

弱视是一种先天或在视觉发育的关键期由于进入眼内的光刺激不够充分,剥夺了黄斑形成清晰物像的机会（视觉剥夺）和（或）两眼视觉输入不等引起的清晰物像与模糊物像之间发生竞争（两眼相互作用异常）,所造成的单眼或双眼远视力低于0．8且不能矫正的疾患。其特征为眼部无明显器质性病变,以功能性因素为主,且不能矫正,弱视主要是中心视力缺陷,周边视力可以正常。目前在医院就诊的弱视儿童中,由家长发现的极少,不少儿童的弱视发展到一定程度,家长才会留意到．弱视是一个重要的公共卫生问题,弱视在人群中的发病率为2％-4％,是儿童和青少年单眼视力下降的最常见原因。日常生活中要注意观察孩子的一举一动,一旦发现孩子弱视或近视应,及时治疗。     

儿童美术市场的O2O玩法

一张小朋友随手涂鸦的画作,能从中挖掘怎样的市场?上海CQ以此切入,开发线上、线下于一体的儿童美术O2O市场,提供儿童绘画互动分享平台和具有绘画创意的衍生品定制服务。但运营至今,CQ的收入非常有限。怎样的玩法才能让CQ盈利?上海CQ是一家围绕412岁儿童群体绘画兴趣,为儿童美术培训机构及个人用户提供线上和线下结合的增值服务公司,线上专注于运营PC端及移动互联网端的儿童绘画互动分享平台,线下主     

农村留守儿童的现状与对策研究

一，农村留守儿童的现状 去年感恩节前，老师布置了一次作文——《亲情的重量》。班里的娟娟同学在文中写道：“在我两三岁的时候，父母为了外出打工，把我交给外公外婆。每当看到同学的父母为孩子送衣送伞，我既是羡慕，更是难受。我知道，出门在外的父母过得也不容易，我没有理由强求他们给我关爱，但我的内心却一直没有停止过对父母之爱的渴求。”娟娟今年14岁，是一名农村留守女童。     

论儿童文化的缺场与重建

儿童像其他社会群体一样，拥有属于自己独特的文化。然而在传统教育观、成人文化以及大众媒介的影响下，儿童文化在权利、自由和游戏三方面表现得越来越弱化。为了找回儿童的文化世界，我们应该摆脱传统教育的影响和束缚，合理利用网络、电视等媒介，回归儿童的文化世界。     

论儿童文化的缺场与重建

儿童像其他社会群体一样,拥有属于自己独特的文化。然而在传统教育观、成人文化以及大众媒介的影响下,儿童文化在权利、自由和游戏三方面表现得越来越弱化。为了找回儿童的文化世界,我们应该摆脱传统教育的影响和束缚,合理利用网络、电视等媒介,回归儿童的文化世界。     

留守儿童社会支持现状及其与心理健康的关系

在对留守儿童和社会支持研究成果进行系统梳理的基础上,明确了留守儿童和社会支持的含义,阐述了留守儿童社会支持系统的特点及其与留守儿童心理健康之间的关系。