职业技能竞赛对提高学生综合能力的促进作用

职业技能竞赛对提高学生综合能力具有重要促进作用,笔者以此为出入口,对职业技能竞赛对提高学生综合能力的促进进行了深刻的研究,首先谈到职业技能竞赛对学生职业素质的提升,然后细致分析了技能竞赛对学生就业能力的提升。     

突出专业特点重视技能培养

<计算机的组装与维修>课作为职校计算机专业的主要课程,本文介绍了在该课程教学实践中,合理处理教材,针对职校学生的特点,重视技能训练,精讲多练,让学生动手实践,再用理论知识指导总结,强调理论知识与实际能力并重,重视学生实施实验的过程,培养学生实施实验的能力,这样既提高了学生动手实践的能力,也使他们感受到理论知识的重要,因此能使以往被动学习的现象大为改观.以能力培养为体系的教学模式替代学科体系的教学模式,并取得了较好的效果.     

高职商务英语专业学生职业技能培养的研究

职业教育注重学生职业技能的培养,高职商务英语专业虽然在我国起步较晚,但是商务英语专业学生职业技能培养同样应该得到重视,才能满足对外经贸部门及涉外企事业单位从事商务助理、商务翻译、外贸业务等工作的高端技能型人才的需求。     

探讨高职计算机技能竞赛对大学生综合素质的培养

高校是培养高素质人才的重要平台,计算机技能竞赛对于大学生综合素质的培养发挥着十分积极的作用.将技能竞赛与专业建设有效结合,能更加有效地体现技能竞赛的价值,使高校教育教学改革得到更好的实施,为社会培养和输送更多、更优质的人才.     

浅谈转变职业教育办学观念,加快培养高素质技能型人才

推动经济社会又好又快发展,必须有大批高技能人才和高素质劳动者作人才支撑。职业学校必须转变职业教育办学观念,服务于地方经济发展,科学设置专业,注重学生动手实践能力培养,同时注重学生品行教育和综合素质教育。     

高职院校会计专业学生职业素质与职业技能的培养研究

职业素质和职业技能是衡量一个毕业生培养质量的重要指标,高水平的职业素质和熟练的职业技能是学生能够顺利就业的有力保障.笔者以高职院校会计专业为例,从教师团队、实训基地、职业资格证书以及职业技能竞赛四个方面,探讨如何培养学生的职业素质与职业技能.     

加强综合素质培养,提升就业竞争力

本文主要针对当今大学生就业难的问题,分析了现代大学生的综合素质现状,以及如何将强大学生综合素质,提升就业竞争力。     

刍议新形势下做好职业技能培训的意义

随着我国职业技能培训的逐渐深入,尤其是面临新形势职业技能培训方式与手段不断更新的诸多挑战,探讨新时代下职业技能培训显得尤为重要。本文简要分析职业技能培训的现状,并结合目前职业技能培训中存在的问题,提出相应的策略,以期能为职业技能工作寻找到高效率的培训路径。     

职业技能竞赛对高技能人才培养的促进作用

高技能人才培养是现代教育的基本任务,而职业技能竞赛活动的开展,能够对于高技能人才培养起着一定的促进作用。文章从这个角度出发,探析职业技能竞赛对高技能人才培养的促进作用。     

以就业为导向的大学生职业技能培训研究

大学生就业问题是社会、高校和学生本人无法回避且需要共同解决的问题.基于此,从职业技能培训对大学生就业的促进作用入手,在分析大学生职业技能培训现状、存在问题及原因的基础上,提出改进对策,以增强大学生就业竞争力.     

职业技能鉴定与人力资源开发初探

职业技能鉴定工作的总体思路是：以科学发展观为指导．以促进素质就业和技能人才队伍建设为宗旨．以高技能人才考核评价为引领．以规范鉴定管理和提高鉴定质量为重点．建立健全更加科学、公正的技能人才多元评价机制．夯实鉴定工作基础．推动国家职业资格证书制度健康有序发展．     

浅谈职业技能竞赛在高职院校的发展与探究

当前,越来越多的高职院校各大院系组织师生参加省级、国家级各式各样的技能竞赛,技能竞赛在最近几年中发展也越来越迅速,越来越受重视。职业技能竞赛为高职院校教师和学生提供了一个学习和交流的平台。职业技能竞赛是依据国家职业技能标准,结合生产和经营工作实际情况开展的以突出操作技能和解决实际问题能力为重点的、有组织的群众性竞赛活动。现在省内、国家级的职业技能竞赛中,参赛单位除了各本科院校、高职高专院校以及中职院校之外,还有相关的企业、公司也加入技能竞赛队伍行列当中。     

关于农牧民职业技能培训的探讨

近两年,新疆的社会经济发展的主要任务是,增加农民收入,提高农牧民的生活质量,但是新疆少数民族自治区存在着人均耕地少、劳动力转型难等诸多问题,开展农牧民职业技能培训是提高农牧民收入,改善农牧民的生活质量的一项重要手段。如何充分发挥我高职院校的技术优势。积极有效地开展相关的职业技能培训使我们主要考虑的问题,但考虑到民族之间生活习惯、语言不通等诸多困难,开展农牧民职业技能培训也面临着非常大的挑战,本文将从多方面讨论农牧民在职业技能培训方面遇到的多种问题,并对问题一一阐述和分析,探讨如何切实有效的开展相关的职业技能教育。     

浅析职业技能大赛对深化校企合作的启示

职业技能大赛是我国在新形势下对职业教育工作的重要革新.随着技能大赛如火如荼的举办,已在社会上得到了各高职院校与企业的充分肯定.“以赛促教”这种新型模式,将企业对人才需求的标准带入日常教学中,构建了一个职业院校与企业之间沟通合作的平台.笔者分析了职业技能大赛在深化校企合作之间的优势,具有一定的现实意义.     

浅谈职业技能大赛对中等职业学校的作用

开展中等职业教育职业技能大赛活动,是我国教育工作的一次重大制度设计与创新,是职业教育改革发展的重要成果,也是提高技能水平的重要平台。正以全新的面貌推动着职业教育的改革进程。本文从开展职业技能大赛,对于推进教学方法改革、“双师型”教师队伍建设、激发学生竞争意识,加强校企合作模式等方面进行阐述。     

民办高职院校青年教师职业技能提升的策略探析

民办高职院校发展迅速,培养了一批批服务地方经济的人才.青年教师作为教育的主体,职业技能的高低影响着教育质量,高职院校亟需提高青年教师职业技能.目前,通过转变观念,不断创新,青年教师在民办高职院校自办企业进行挂职锻炼是一个有效途径.     

改进传统的实验教学模式,培养学生能动的主体意识

以往实验教学,是由教师准备,学生按实验指导步骤操作,最后写出实验报告。为了适应新形势的需要及教学目标要求。让学生亲自动手参与、了解、体会实验准备、试剂制作全过程,发挥学生主体作用,调动学生积极性,又锻炼学生实际操作技术技能。使学生充分认识到实验教学验证理论的重要作用,更有利于理论指导实践。     

以职业技能竞赛为驱动的电子信息类专业教学改革研究

电子信息类专业主要学习信息的接受与处理、电子产品信息系统等方面的专业知识与技能,且对职业技能竞赛还有着很大的影响。各种职业技能竞赛为了取得最终胜利,通常会要求参赛选手具有较高的电子信息专业水平。在职业技能竞赛的驱动下,电子信息类专业教学面临着改革。通过提高电子信息类专业教师的专业能力、提高电子信息专业学生的创新能力、改革电子信息类专业课程体系和利用互联网技术加强电子信息类专业实践等方法,进而对电子信息类专业教学进行改革,实现电子信息类专业教学对职业技能竞赛的辅助作用。     

谈高校体育专业学生发展职业技能的实践教学

为了培养全面型的人才,我国各个高校应该重视体育专业,并且在培养教育过程中也要注重体育专业学生发展职业技能的实践教学,运用先进的研究方法,采取有效措施开展高质量的体育专业学生发展职业技能的实践教学。     

高职经济管理类专业心智技能教学策略研究--基于心智技能形成的三阶段理论模型

讨论了心智技能学习的基本模型,特别是冯忠良的“三阶段模型”,并在分析心智技能原型性质、特征的基础上,指出原型在三阶段模型中的意义。详细研究了在三阶段模型框架下,高职经管类专业心智技能教学过程中的原型选择、原型定向、原型操作及原型内化的基本教学策略。