浅谈大学生文化素质教育与人格教育

大学生文化素质教育倡导全面教育,是大学生教育的基础,包含知识、能力、人格三个基本层面,其中人格教育是核心。因此,大学生文化素质教育应坚持以人为本,强化育人意识;提高师资质量,优化师生关系;重视实践环节,化知识为精神;营造优良环境,塑造健全人格,以促使学生形成健全人格,最终实现自由全面发展。     

大学生文化素质教育途径初探

文化素质是大学生诸多素质当中最根本最基础的素质,对其他素质的形成和发展具有很强的影响力。在对大学生实施素质教育的过程中必须加强大学生文化素质的教育和培养。文化素质教育的实施是个系统工程,应从更新教育观念、改革课程体系、建设校园文化、构建网络教育平台、开展社会实践活动等方面入手。     

大学生文化素质教育与图书馆员的主体作用

高校图书馆是高校的重要组成部分 ,是对大学生进行文化教育的重要基地。在进行文化素质教育的过程中 ,图书馆员要主动推荐阅读书目 ,方便学生借阅 ;举办各种文化讲座 ,进行阅读指导 ;开展丰富多彩的文化活动 ,丰富大学生的学习生活 ;通过真诚的服务和完善的管理 ,发挥自己的主体作用     

大学生文化素质教育之我见

大学生文化素质教育是大学高质量人才培养的重要组成部分,是我国高等教育改革的一个重要方面。从当今大学生价值观和文化观的转变对文化素质产生的影响出发,提出提高大学生文化素质的应对策略,要将文化素质教育贯穿于大学教育的全过程,进而实现教育的整体优化,最终达到教书育人的目的。     

大学生文化素质教育之我见

大学生文化素质教育是大学高质量人才培养的重要组成部分,是我国高等教育改革的一个重要方面。从当今大学生价值观和文化观的转变对文化素质产生的影响出发,提出提高大学生文化素质的应对策略,要将文化素质教育贯穿于大学教育的全过程,进而实现教育的整体优化,最终达到教书育人的目的。     

新形势下大学生文化素质教育研究

以马克思主义教育科学和精神文明建设理论为指导 ,从分析大学生文化素质教育的现状入手 ,对新形势下加强大学生文化素质教育的意义、对策进行了探讨 ,提出了新形势下加强大学生文化素质教育应注意的问题 ,旨在为加强大学生文化素质教育提供理论依据     

浅谈加强大学生文化素质教育的若干策略

加强大学生文化素质教育是中国高等教育改革的一项重要内容，学生思想政治工作者在这方面的积极影响既有直接的一面，又有间接的一面。充分发挥思想政治工作者的积极作用，是提高大学生文化素质教育实效性的重要举措。     

对工科大学生进行文化素质教育探析

本文主要分析了文化素质教育问题 ,在当今社会发展的转型时期 ,在社会主义市场经济愈来愈完善的情况下 ,对大学生、尤其是工科大学生进行文化素质教育也越来越重要     

论大学生文化素质教育

近年来 ,高等学校都十分重视学生综合素质的培养 ,特别是文化素质的培养。面向 2 1世纪人才培养所提出的新要求 ,进一步强调了素质教育 ,特别是文化素质教育在整个人才培养过程中所起到的的重要作用和地位。     

理工科院校大学生文化素质教育实施方案初探

根据理工科院校的实际情况 ,制定出大学生文化素质教育的目标和基本规格。指出在教育实施过程中 ,要充分发挥人文社科类课堂教学、校园文化、社会实践活动和学校所在地人文地理环境的作用 ,把教育活动贯穿在学生的学习和生活之中 ,并对文化素质教育体制的建设提出建议     

论创新教育与大学生课外科技活动

介绍了大学开展创新教育的意义及对大学生的影响 ,论述了创新教育与大学生课外科技活动的关系 ,即创新教育是大学生课外科技活动出成果的前提 ,大学生课外科技活动是创新教育的新平台和主要形式 ,它既是创新教育的实践环节 ,检验着创新教育的成果 ,又丰富着创新教育的内涵 ,同时是提高大学生创新精神和能力的主要途径。提出了高校要多方面创造条件 ,深化大学生课外科技活动。     

知识经济条件下大学生素质教育的再思考

当前,以知识为基础的一种崭新的经济形态———知识经济,正在成为迅猛发展的世界潮流。本文旨在通过对知识经济的分析,揭示知识经济与人才素质,尤其是与大学生素质之间的本质联系,进而探索在知识经济条件下大学生素质教育的新要求。     

理工科专业课渗透人文素质教育的几点思考

在理工科专业课教学中渗透人文素质教育,必须注重发掘教材中的人文内涵,培养专业学生的人文精神、全面提高专业学生的人文素质,把传授自然科学知识与培养学生的人文精神和人文素质紧密结合起来。     

大学英语—理工科大学生人文素质教育的新桥梁

理工科大学生的人文素质教育是一项系统创新工程。文章结合大学英语教改项目的研究和实施情况,分析了社会发展的需求和目前理工科大学生的人文素质状况,提出了将大学英语作为人文素质教育新桥梁的教学理念;并在深入调研的基础上,探讨了寓人文素质教育于英语课堂内外的教学方法。     

图书开架借阅谈大学生素质教育

就高校图书馆开架服务中出现的大学生道德素质缺失的现状进行分析,并提出解决的办法和应对之策。     

基于理工科背景下的大学生廉洁教育探索

高校承担着人才培养、科学研究、服务经济社会以及文化传承创新等重要使命,在经济迅速发展的今天,培养具有廉洁自律意识、遵纪守法的大学生显得尤为重要。文章依据理工科高校人才培养机制和目标,结合理工科学生的特点和习惯,分析了对其实施廉洁教育的现状和存在的不足,针对突出问题,从丰富廉洁教育内容以及实施途径等方面进行探讨,以期在理工科高校能更有效地开展廉洁教育。     

论科技史教育与提高理工科大学生综合素质的关系

在分析科学技术史具有科学价值、哲学价值和人文价值的基础上,重点论述了理工科高校开展科学技术史教育对提高大学生综合素质的作用。主要作用包括扩大知识面,激发学习兴趣,提高科学文化素质;学习科学的认识论、方法论和辩证唯物主义,提高哲学素质;培养科学精神,尤其是培养创新精神,提高创新能力;塑造人文精神,提高思想道德素质。     

理工科大学生的法律意识冲突及其基础

理工科大学生的法律意识呈现出矛盾冲突的态势,这同其对法律的认知有关,也反映了这个群体一定的特殊性。这种冲突除了植根于社会的政治、经济和文化基础之外,还与理工科大学生的道德伦理观念和心理基础密切相关。理工科大学生应当树立起理性化的法律意识。     

对素质教育的再认识

素质教育在我国已论及多年 ,但因故难以有效实施。本文从国内外对素质教育的研究、素质教育的实施必要性以及大学生的素质教育诸方面进行了探讨     

加强理工科大学生艺术教育的思考

艺术教育在实施素质教育的校园文化建设中发挥重要作用。文章通过介绍理工科高校的艺术教育的现状,以及艺术教育在校园文化中的作用,进而提出了对理工科大学生艺术教育的思考建议。