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駐在云南边疆的解放軍某部通訊分队里,有一位出色的苗族战士,人們称他是“紅秀才”,官兵們都把他当作自己学習理論的一面紅旗,他的名字叫王建林。听老同志說,王建林剛入伍时,实在有些洋相。誰要和他說話,总得象說相声一样比划半天,但是他还是笑眯眯地直搖头,啥也不懂。說真的,那时他听起汉話来比北方人头一回听广东話还难懂十分。当然,要叫他說汉話就更难了,一句話,結結巴巴,憋着滿头大汗还凑不成句呢! 但是,在我們的社会里,鷄毛还能上天哩!困难豈能吓倒有勇气的人。王建林学習理論就是个活例子。这个在大山窩里整整地度过了 相似文献
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在我一生中,有十次机会见到毛主席,但大多数是在距离很远的地方。和毛主席讲话时间最长、离得最近的一次,是在1958年元月的一次难忘的联欢会上。那时,我在广西民族歌舞团工作。一天上午,团领导给我们舞蹈队几个女同志交代任务:晚上有个重要的联欢会,是接待中央首长的。哪位首长,这得保密。我当时想,可能是文化部门的领导吧。大家都很认真地作准备,保证完成好任务。晚饭后,我们梳洗了一下,早早地到了南宁明园饭店的联欢会场。不一会,场内就彩灯齐明,掌声如雷。我不敢相信自己的眼睛,我看到步入大厅的中央首长正是我们日夜想念的毛主席。他身材高大,慈祥和蔼的面容,迈着矫健的步伐,向四周人群频频招手。陪同毛主席的是覃应机等同志。我的座位正好在首长座位的对面,相距不过10多米远。我清楚地看到毛主席和覃应机同志亲切交谈,毛主席还不时用手比划,时而开心地笑。人们 相似文献
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文丽娟档案姓名:文丽娟年龄:20岁性别:女出生地:邵阳隆回虎形山(现居长沙)家庭成员:爸爸妈妈、两个哥哥、一个弟弟、自己经历:虎形山、龙潭、娄底、隆回、深圳、长沙警言:我最大的缺点是恒心与毅力不够 相似文献
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目前全国各少数民族地区和汉族地区一样,已經掀起了学習毛澤东思想的高潮。各少数民族中的广大干部和人民群众在各級党組織的領导下,都已經先后成立了“毛主席著作学習小組”、“学習夜校”等学習組織,开始了以有計划地系統地学習毛主席著作为主的馬克思列宁主义理論学習运动。这是一个具有偉大历史意义的运动,它对我国各少数民族地区的社会主义建設和将来的共产主义建設事业,都将要發生極其深远的影响。有一部份工农出身的干部特別是广大基層干部,对学習毛主席著作还存有一些顧虑,其中最普遍的 相似文献
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毛泽东同志是我国民族政策的主要决策人。在缅怀毛泽东同志光辉的一生和他在解决中国民族问题中的丰功伟绩的时刻,我们不会忘记,他在和平解放西藏问题上所作出的卓越贡献。为早日和平解放西藏,使西藏民族和西藏人民摆脱帝国主义侵略和封建统治、压迫,毛泽东同志不仅在方针政策等方面亲自决策,而且亲自做西藏领袖人物的工作。毛泽东和朱德同志于1949年11月23日复电班禅额尔德尼:“西藏人民是爱祖国而反对外国侵略的,他们不满意国民党反动政府的政策,而愿意成为统一的富强的各民族平等合作的新中国大家庭的一分子。中央人民政府和中国人民解放军必能满足西藏人民的这个愿望。希望先生和全西藏爱国人士一致努力,为西藏的解放和汉藏人民的团结而奋斗。”同年11月23日,又在彭德怀给班禅额尔德尼的复电中, 相似文献