论博客侵权行为

博客作为一种新兴的网络工具,由于其发布和传播信息的简易、迅速和绝对自由化受到人们青睐,然而伴随着博客的发展,也产生了博客侵权问题。本文就博客侵权行为的对象,博客侵权行为的类型和救济措施,以及是否要求立法规范博客行为等问题进行了探讨,希望能够抛砖引玉,对这一问题的研究和解决有一定的帮助。     

博客圈：成人继续教育的网络新平台构建

博客圈是以博客为基本单位构建的基于互联网的新兴交流平台,是由一群有写作热情、共同兴趣和交流意愿的网民组成的同质性群体和社会关系圈。博客圈的主要功能在于聚合博友、交流情感、分享信息和合作行动。作为理想的话语环境,博客圈很好地做到了公共性与私密性、情感性与中立性、能动性与结构性的平衡,可以极大地避免博客单体写作和分散传播的无组织化缺陷,有利于网络社会的秩序整合与越轨控制。网络的便捷性、互动性和开放性等特征使博客圈成为成人继续教育的信息交流、教学研究和信息分享的公共平台。可以说,博客圈在成人继续教育中的使用尚未真正开始,其广泛的应用推广和规范管理等方面依然存在伦理、技术和法律的问题值得我们关注和研究。     

播客应用于高校思想政治教育管理研究

作为与博客几乎同时出现的词语,播客较之于博客更进一步,是博客的进化形式,前者所承载的信息往往以文字和图片为主,后者则在前者的基础上增加了内容,并以音、视频信息为主[1]。这种于2005年出现的"有声有色的博客",从一开始就受到了人们的追捧,并且随着技术的进步和思维方式的革新,播客所承载的内容越来越广泛和实际,它不但能够记录个人的思想和日常生活与故事历程,还能将人们的内心灵感通过这一新的媒介释放出来,与网络中的[2]     

博客名誉权侵权责任探析

博客作为一种新兴的网络信息传播方式,其侵权行为受到人们的关注.博客名誉权侵权的责任主体可分为三类,博客者、博客服务托管商和链接者.博客者构成侵权,应有博客名誉权侵权行为发生,应有博客名誉权侵权的损害事实,侵权行为与损害事实之间需要有因果关系,博客者主观上有过错.博客服务托管商是否构成侵权与承担责任,既要坚持严格责任原则,又要坚持过错责任原则,同时还要根据网络中大众的评判标准去衡量.博客链接者对明显有侵权的内容而故意链接则应承担责任.在当下,除了应及时完善相应的规章外,在条件成熟时要适时出台一部法律,以适应不断发展的社会需求.     

博客版权探析

随着博客的兴起和发展,博客版权问题引起人们关注。博客与传统作品一样具有独创性和可复制性等受版权保护的实质要件,博客是一种多媒体作品,其版权属于博客作者。     

西夏信息传递述论

信息科学是一门具有重大技术意义和社会意义的学科。在一定意义上说,现代社会是一个信息社会。从20世纪中期开始,人们才对信息开始进行科学研究。然而,在几千年前古人已在利用信息。信息的传递和利用,在西夏也是不能缺少的。他们用声波和光波传递着信息,还有通过驿道进行着的远程信息传递,从而保障军令和政令的传达,以及其他方面信息传递的需要。这对于西夏能够生存和发展近200年,也是非常重要的。     

博客舆情的传播社会学分析

伴随着我国社会转型加快、改革向纵深推进以及国际环境的影响,我国社会舆情呈现出新的发展态势.网络舆情已成为社会舆情的重要组成部分,而博客的迅速发展更加强化了这种作用.在传播信息的快速化、便捷化以及网络蝴蝶效应的多重作用之下,诸多社会事项通过博客演变成博客舆情,甚至成为舆论导向.博客舆情已渗透到网民社会生活的各个层面,在产生传播效果的同时也析出广泛的社会效应.     

博客现象及其对主流媒体的启示

随着高科技的发展,产生了互联网这一新的传播方式,近几年来又出现了“博客”这种以互联网为基础的自媒体传播模式。博客作为一种信息源代码是传播领域的一种新形式,是继Email、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式,它是传统主流媒体的一种补充,为传统主流媒体提供和扩大了信息源,从目前的发展情况看,她不会对主流媒体构成威胁。作为一种新事物,自媒体的产生对主流媒体有着一定的启示,她的产生说明主流媒体要根据新形势的变化来对自身作一些调整,并要学习和借鉴自媒体的一些好的形式来完善自己。     

精英与草根之辩:博客世界中话语权的严重失衡——对新浪博客的分析

博客虽然令blogger有了信息发布权,但是信息发布权不等于话语权。话语权应该放到传播过程中来考虑,意见和观点的传播必须要有受众才有存在的意义。在博客中,点击率就意味着受众。通过分析新浪博客中点击率的现状,我们发现精英与草根在话语权上是严重失衡的。要改变这种失衡很难,因为草根要求发出更多声音与现实社会结构的顽固性(精英偏向)是一对固有的矛盾。     

信息传递视角下政府应急处置方式探析

随着互联网的广泛应用和自媒体的快速发展,信息传递在应急管理中的影响日益增强,政府应对突发事件的过程逐渐发展成通过信息传递与各利益相关者进行博弈的过程。在这一过程中,利益相关者的界定、利益诉求、不同类型利益相关者的影响力决定了这一博弈的构成;某一信息的真实性、发布的及时性、对各参与方的价值决定了政府在这一节点的应急处置方式。在整个应急过程中,以信息传递为媒介,政府在与各利益相关者的博弈中推进应急工作。     

博客与未成年人道德教育

博客是继E-mail、BBS和即时通讯(ICQ、QQ、MSN等网络寻呼工具)之后的第四种网络交流方式,是互联网为个人提供发布个人日志的交流平台.负责任的博客提倡共享,崇尚奉献.博客给未成年人提供了表达自我、实现自我价值的新途径,有利于他们的心理健康和利他品性的养成.同时,博客现象也容易造成未成年人社会责任感和公德意识淡化,婚恋道德意识淡薄.博客实际上还为我们提供了一种未成年人喜闻乐见的道德教育新途径.     

博客著作权浅论

如今,博客已成为一种重要的网络沟通方式,并为越来越多的人们所了解和使用。在带来了信息获取便利和沟通方式直接等优点,产生了新一轮的商机的同时,也面临着很多法律问题。本文从博客的性质出发,分析博客著作权所面临的新情况,对其维权现状以及立法保护的可能性进行了粗略的探讨。     

微博首发的传播效应和媒体效应

微博,即微博客(MicroBlog)的简称。微博不只是普通的社交网络,也对舆论热点事件的传播产生了巨大影响。微博首发是对微博首发的主体进行探讨,对微博首发和网络公民的关系进行挖掘。微博首发改变着大众传播的特性。本文提出了微传播的概念,同时详细解读了微博的传播特性对传统的大众传播中所提出的相关理论的改变和突破,微博首发影响传统媒体的生存现状;对微博首发与传统媒体的关系进行分析,探讨微博首发带来的媒体效应,以及传统媒体因此而受到的影响。     

基于教师Blog平台的外语自主学习应用研究

对利用Blog这一新的网络工具辅助英语教学进行了研究,详细介绍了教师Blog在英语教学中的辅助作用。并在建构主义的教学理念框架内,探讨了该平台的实现过程和使用方法,Blog技术所能带给英语教学特有优势。     

"博客"文化现象探析

"博客"是网络时代的新生事物.随着虚拟技术的发展,人们对网络的依赖和迷恋程度不断升级.网络博客的兴起,为互联网注入了新的活力,预示着一种新的交流方式的出现.从哲学视角对博客现象的缘起、博客的特征及其表现、博客文化的内涵及意义等进行探讨有重要的意义.     

基于Blog研究性学习与网络协作平台构建

博客是一个具有比较丰富的网络交互组件的多媒体网络系统平台,丰富的网络资源为研究性学习提供了强大的支持,本文探讨基于博客的研究性学习的特点,并设计了一种基于博客的网络协作平台。     

博客：个人社会化的新途径

博客（BLOG）是互联网技术日益发展的新宠儿,它不仅是一种新的传播方式,更是一种新的生活方式和社会化途径,已对个人的生活和工作产生着越来越大的影响。博客传播中社会化的个体既是社会化的施化主体又是社会化的受化客体,社会教化与个体内化构成平等双向的互动过程,博客的网络空间使个人的社会性获得空前的延伸与发展。     

从博客传播探究大学生媒介素养的欠缺与提升策略

博客已经成为当今大学生主要的网络行为之一。然而,大学生在博客传播过程中与博客固有的传播属性发生种种行为偏差,表明大学生媒介素养存在着媒介技术落后、知识结构不完善、信息处理能力弱和主体意识淡薄等欠缺。基于此,我们试图寻找大学生网络媒介素养与博客之间的契合点,从而确定基于博客来提升大学生媒介素养的策略。     

知识管理功用下的博客形态及其运行分析

知识管理情境下的博客形态及运行机制具有独特性,博客的功能要满足知识的社会化、知识的外化、知识的连接化和知识的外化的需要。因此,目前理想的知识博客形态是博客群组,其运行机制遵循知识管理的一般原理和过程,即知识社会化、外化、连接化、内化四个过程。经过分析和构建,可以得出结论,知识管理功用下的博客群组的形态大致可分为博客群组首页、博客社区和个人空间三个层次。这样形态的博客可以较好地满足组织知识管理的需要,具有广阔的发展空间和前景。随着知识博客的普及,随之产生的一些问题也值得我们注意,如知识机密的保密问题以及博文的版权问题等。     

基于Web2.0的高校图书馆社会服务调研

针对Web2.0在高校图书馆社会服务中的应用状况,对49所借助Web2.0技术提供信息服务的高校图书馆展开调研。根据调研结果,分析Blog,RSS,Wiki,IM技术在社会服务实践中的应用情况,找出存在的问题,如对Blog功能认识不足、RSS服务缺乏深度、Wiki平台难以维护等,并针对这些问题,提出建立图书馆Blog系统、开发RSS信息聚合与参考咨询功能、设置Wiki使用权限等相应的对策。