抗战时期华南教育在粤北初探：事件动因·历史贡献·活化利用

华南地区高等院校粤北办学遗址是现存抗战时期华南地区宝贵的历史文化资源,具有独特的价值与意义。因此,研究抗战时期华南地区高等院校粤北办学的事件动因、历史贡献和抗战时期华南教育粤北历史遗址的活化利用,对推动粤北的发展具有一定意义。     

试论抗战时期林基路对新疆文化教育的贡献

中国共产党与新疆军阀盛世才建立抗日民族统一战线以后,从延安向新疆陆续派遣了100多名干部,帮助盛世才政府建设新疆。林基路就是这诸多中共干部中的一员,他先后担任过新疆学院教务长、阿克苏教育局长、库车县县长、乌什县县长。林基路在新疆工作期间,积极贯彻执行中共的抗日民族统一战线路线和方针政策,在新疆大力发展以抗战为主题的文化教育事业,推动了新疆文化教育事业的发展,其教育思想和教育实践活动即使在今天对我们发展文化教育事业仍然具有借鉴和启发意义。     

抗战时期刘少奇对党的建设科学化的初步探索

抗日战争时期刘少奇对党的建设科学化进行了初步探索.他明确了党的建设科学化的必要性,强调要增强党的生机活力和提高党的执政能力,更为重要的是,刘少奇认为要实现党的建设科学化,就必须以科学的理论指导党的建设,以科学的制度保障党的建设,以科学的方法推进党的建设.     

略论梁梦龙的历史贡献

梁梦龙是张居正临终前推荐给神宗后日"可大用"的人物之一.隆庆年阃的试行海运活动以及万历年间在蓟、辽的筑台、抗敌活动尤为后人称道,所著<史要编>更是一定程度影响了当时的史学发展,并对今天的史学研究也具重要意义.     

简论萧红抗战时期的小说

抗战时期,萧红在流亡中深深体味到爱、人性与生命意识的流失,内心热切地渴求着光明与爱、自由与平等。她抗战时期的小说表达了对爱、人性与生命意识的呼唤。     

邓小平推动对外开放的历史贡献

邓小平对外开放的理论,是邓小平理论的一个重要方面,包含着非常丰富的内容,对推动中国对外开放事业的突出贡献表现在:邓小平制定了对外开放的国策,打开了多年封闭的大门;邓小平倡导多种开放形式,密切了与外部世界的交流与合作;邓小平坚定地支持开放窗口的试验,扫除了开放道路上的思想障碍;邓小平对开放给予科学的指导,不断提高了对外开放的水平。在邓小平理论的指导下,经过20多年的努力,我国对外开放的总体格局已经形成,实践充分证明了邓小平对外开放理论的正确性、科学性。     

抗战时期省营企业性质研究

抗战时期大后方许多省份涌现了一种新的企业经营模式——省营企业公司,其资金总量在当时国民经济中占有非常重要的份额,为开发省地方经济、加强不同省区物质调节、统一经营省内企业等方面做出了较大贡献。省营企业公司与完全的国营企业在财政基础、投资主体、经营主体、经营范围及发展结局等方面存在较大差异。在其发展初期,它是作为和中央政府的对立面而出现;在抗战时期特殊环境下,中央政府需要发展地方经济以促进抗战,所以愿意花费大批资金发展省营企业,省营企业也因此获得了快速的发展;而在抗战胜利以后,中央政府不愿看到地方政府经济势力坐大,因此对省营企业的投资日渐减少,直至完全断绝,这直接导致了省营企业急剧衰落的结局,最后几乎所有的省营企业都因为资金困难而日趋破产。     

明代辽东进士的历史贡献

明代辽东共考出72名进士,任京官者自尚书至行人共30名,占总数的41.67%;任地方官者自布政使至知县共42名,占总数的58.33%;入仕率之高名列全国前茅。辽东进士在任职后绝大多数都能恪尽职守,不少人成为勤政恤民、公正执法、清正廉洁、刚直敢言等方面的佼佼者,其中尤以宁远进士陈寿、沈阳进士范!、东宁进士周正、辽阳进士顾能表现最为出色。在文化方面,他们不仅是辽东地区文化发展的推动者,而且对任官地区的文化教育建设做出贡献;至少有13人留有著述传世,主要集中在经学、诗歌、史学三个方面;经学以义州进士贺钦最具代表性,诗歌以广宁冯裕、冯琦成就最高,史学则以广宁冯惟讷、冯琦贡献最大。     

毛泽东对马克思主义大众化的历史贡献

自中国共产党成立以来,为了使马克思主义理论能够为广大人民群众接受和认同,毛泽东积极倡导马克思主义大众化,系统论述了马克思主义大众化的内涵、必要性和实现途径,为推进马克思主义大众化作出了重要贡献.在新的历史时期,重温毛泽东马克思主义大众化的思想,对推进当代中国马克思主义大众化具有重要的现实意义.     

论陈子昂诗歌理论的历史贡献

在唐代诗歌发展史上,陈子昂是一位重要的诗歌理论家,而其诗歌理论主要体现在其《与东方左史虬修竹篇序》中。此序言筒意丰,见解深刻。如:抨击齐梁绮艳遗风,纠“四杰”矫枉过正之偏,坚持以复古为革新,崇尚“魏晋风骨”传统,倡导“风雅”“兴寄”,追求诗歌刚健的风格等,多为诗人的真知灼见,为唐代诗歌的健康发展作出了杰出的历史贡献,故其在唐代诗歌理论发展史上有着划时代的里程碑式的重要意义。     

试论南斯拉夫对倡导不结盟运动的历史贡献

不结盟运动是第三世界形成和发展的重要标志之一,它是南斯拉夫领导人铁托等人在极其险恶的国际背景下提出的,南斯拉夫为它的产生及发展作出了积极的努力,具有不可磨灭的贡献。不结盟运动所倡导的独立自主、不结盟、非集团原则对第三世界国家的团结与合作具有重要意义,虽然今天的国际形势与以往相比有了较大的改变,但不结盟运动仍有其存在的价值,并在不断地向前发展。     

解读李守田:学术历史与学术贡献

李宁田教授是一位“通才”,其学术研究涉及了众多学科领域,而尤以现代汉语、中学语文教学方面的研究与实践成就卓著。他对现代汉语语段的研究成果已被纳入到新的汉语语法教学体系中去。他是学者,也是诗人;他是教育家,也是写作家。他为人风趣、潇洒、惜才、爱才,极富人格魅力,在中小学语文界享有很高威望。     

西南联大的人文学科刊物及其历史贡献

抗战时期的西南联大,荟萃了当时国内最有名的一大批专家学者,他们与学生一起在艰难困苦的条件下,多方筹措出版经费,续办或兴办了《清华学报》《边疆人文》《国文月刊》《文聚》等人文学科期刊,推动了战时中国学术的极大发展和文人学者的相互交流。与此同时,西南联大人文学科刊物的兴起,推动了战时中国思想文化的活跃与发展,培养了一大批杰出的人才,以其鲜明的办刊特色对战时中国思想文化的创新、交流与发展做出了重要的历史贡献。     

陈立夫在抗战时期对中国教育的贡献

陈立夫是国民党在大陆统治时期重要的历史人物,曾一度控制国民政府的党政和特务大权,尤其是在党务方面更是技高一筹。但很少有人关注他曾在抗战时期出任国民政府教育部长,并为中国教育做出的不可磨灭的贡献。他在拟定战时教育方针政策、组织高校内迁和改进高等教育,以及推进中等教育和调整社会教育等方面做了许多贡献。本文论述了陈立夫在抗战时期对中国教育的贡献作,希望能够为公平客观地评价陈立夫提供参考。     

满族对关东文化的历史贡献

满族作为东北少数民族中一个卓越的代表,以自己特有的民族贡献丰富了关东文化的内涵,推动了关东历史文化的发展。在满族文化与关东文化的互动交融中,满族文化的很多特点和风情已经内化为关东文化的内在品质和精神,关东文化深深地打上了满族文化的烙印。文章结合满族的历史贡献,从关东历史的发展,冰雪文化的形成,饮食文化的创造,民俗风情的展示等方面探究满族在关东文化形成与发展进程中的作用。     

论耶律楚材对元初文化的历史贡献

元代在中国历史上是一个大一统的多民族国家。耶律楚材正是元初引导蒙古走向"汉化",促进蒙古科学文化发展,恢复中原文化的一位杰出人物。他奏立十路征收所,任用大批汉儒为官;乙未籍户,谏阻毁农;尊孔教,用儒术,兴文治;保存典籍,初行科举,是元代杰出的政治家。     

论抗战时期后方冶金工业建设对军事工业发展的影响

全面抗战爆发后 ,东部和中部的数家钢铁厂内迁西部。以此为契机 ,在国民政府的主导下 ,以重庆为中心的大后方建立了许多冶金工矿企业 ,冶金工业获得全面的历史进步 ,其产品源源不断地供应兵工企业 ,对战时军事工业的发展产生了多方面的影响 ,为中国抗战取得胜利提供了重要的物质条件。     

毛泽东对当代中国政治制度的历史贡献

中华人民共和国的国体、政体、政党制度和民族区域自治制度是我国当代带有根本性、稳定性和不可替代性的政治制度 ,是我国立国的四大政治根基。对于这四大政治根基的确立 ,毛泽东同志有着杰出的贡献。     

论抗日根据地开明士绅的历史贡献

开明士绅是抗日根据地“三三制”民主政权中属于中间势力的一部分,他们不仅在政治方面对根据地建设颇有帮助,而且在根据地的经济、军事、教育、社会救济等方面,也发挥了积极的作用,为抗战胜利做出了贡献。开明士绅的历史功绩,不能抹煞。