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<正>在三国史上,诸葛亮不善于培养人才,以致蜀国后期缺乏人才从而败亡的论点,已为很多人所接受。反观魏国后期,则是人才济济,这无疑与作为魏国后期中流砥柱的司马懿有着不可分割的关系。因为司马懿是一名"教练型领导",他善于培养人才,尤其善于培养自己的接班人——儿子司马师和司马昭, 相似文献
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《管理与财富》1998,(2)
孔明在第四次出祁山的作战中,经过和司马懿一番斗智斗法,终于赢得了战场上的主动权,使魏军陷入不利的境地。在这一有利的局面下,倘若西蜀朝中有"明主"坐镇,通观全局,又有萧何式的人物运筹后方,那么,孔明夺长安、定三秦是很有希望的。三秦一定,则蜀军争夺中原便有了战略基地,无疑将会令形势大大改观。然而遗憾的是,司马懿一个"反间计",就使刘禅这位不明事理的昏君,硬是把诸葛亮从前线召回成都,丧失了北伐作战的大好时机。当诸葛亮在祁山前线连胜敌军,驻守在永安的李严派都尉苟安前往押运粮草。谁知,这位苟都尉嗜酒成性,延误了运粮期限,被孔明重责八十军棍,打得皮开肉绽。苟安因此"心中怀恨,连夜引亲随五六骑,径奔魏寨投降"。正为连遭失败而苦恼的司马懿, 相似文献
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司马懿(179-251),字仲达,三国时期魏国杰出的政治家、军事家,是曹魏时期著名的功臣与权臣.其孙司马炎称帝后,追尊其为晋宣帝.司马懿历仕魏武帝曹操、魏文帝曹丕、魏明帝曹叡、齐王曹芳四朝,既是匡扶曹魏朝廷的柱石之臣,也是司马氏取代曹魏政权、建立晋朝的奠基者.在史书和文学形象中,司马懿往往都是一副奸诈阴狠的嘴脸,而他曾经对于曹魏的忠贞以及曹魏对他的猜忌却无形中被淡化了.以司马懿为标本分析政治人物政治忠诚的复杂性,即使在今天,仍然具有现实的意义.
一、司马懿对曹魏的尽忠与大功
建安六年(201年),郡中推举司马懿为上计掾,他以身染风痹病而不应召.建安十三年(208年),曹操为丞相以后,用强制手段征辟司马懿为文学掾.司马懿在曹操手下“勤于吏职,夜以忘寝,至于刍牧之间,悉皆临履,由是魏武意遂安”(《晋书·宣帝纪》). 相似文献
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作为中国近代史上颇具争议的枭雄,袁世凯绝非三国时期的司马懿或曹操可简单比拟.一方面,袁世凯的非凡事功难掩其道德败笔;另一方面,袁世凯的道义之失同样也不能抹杀其纵横捭阖的韬略与卓越的治事治军之才.袁世凯23岁就果断解决朝鲜兵变,被西方国家的一些人称为当时"中国唯一懂点军事的人".在他的手中,中国延续千年的封建科举制度终结,中国封建君主专制制度也灰飞烟灭. 相似文献
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一
深夜两点零三分的一个电话,使我被迫介入了老家古县的"九·九"事件.
妹妹在电话里说,出大事了,昨天一百多人冲击县公安局,被逮了14个,连老娘也被逮走了.我的脑瓜嗡地一声胀大了,作为白市市委组织部干部处处长,我无意识地说,怎么,公安局的人难道就没有给一点面子?妹妹说,你和大头熟,那些个小不豆粒大概不知道老娘还有一个管官的儿子.再说,娘也从来不说有你这样一个当大官的儿子.我觉得好像受了侮辱似的,大声说根本不可能.他们局长,还有那个治安科长王品,会不买我的账?妹妹冷笑一声说,这事就是那个王品干的. 相似文献
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古典名著<三国演义>第95,96回是书中极为精彩的一段,主要谈孔明与司马懿为争夺街亭而发生的一段斗智斗勇的故事.从领导和管理的角度来看,这段故事使人发现,孔明虽有百万甲兵,但在对人的领导上仍有盲点,其在战时的领导决策失误不但导致街事被丢,还导致马谡被斩,这是其一生中的败笔.虽然孔明随后用空城计智退了司马懿,但是依然无法弥补失地、斩将的损失. 相似文献
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在<嘉利妹妹>中,德莱塞对主要人物郝斯特伍德的塑造是一大成功.他对郝斯特伍德的描写,几乎压倒了嘉利的情节,被一些评论家誉为"自希腊戏剧家首倡男人堕落主题以来,最为动人的作品之一". 相似文献
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进入21世纪,科技的迅猛发展直接地推动我国经济的飞速增长。在这种现实背景下,各种应用性强的学科备受重视,当然它们也带来了立竿见影的经济效益和社会效益。与此形成鲜明对比,理论科学,特别是人文科学却遭遇本不该有的冷落和漠视。历史作为人文学科的一个部分,当然也被列为"劣等民族"。近年来,史学界特别是历史教育界提出"历史危机"就是一个很好的明证。史学危机并非危言耸听,而且这种危机也深深地影响着史学的教学,特别是中学的历史教学。 相似文献
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《空城计》是大家熟悉的三国故事。魏国宿将司马懿率十万之师,取一小小的西城县,与诸葛亮一照面便不战而去,引起许多议论。有的神化诸葛亮,有的非议司马懿,更有甚者说:“派 相似文献