以色列阿拉伯人政治地位之探析

以色列是一个具有浓厚犹太民族特性的民主国家,犹太的和民主的双重性质决定了阿拉伯人在以色列表面平等、实则受到排斥、剥夺和压迫的政治地位。为了寻求真正的平等,摆脱政治上的失语状态,民族意识不断觉醒的阿拉伯人组建了各种形式的政党进行斗争。从长远看,阿拉伯人追求平等的公民权利和地位的斗争必将对以色列以犹太主流文化为支柱的民主制度发起强有力的挑战。     

以色列政治与中东和平进程的开启

1991年10月30日马德里中东和平会议的召开及其巴以、约以之间一系列协议、宣言和条约的签署,标志着中东和平进程的启动,这是中东乃至世界历史上的具有重大意义的事件。中东和平进程之所以能够启动,原因固然是多方面的,但是,以色列政治尤其是领导人的个性政治特征无疑是其中最重要的因素。     

析以色列对境内阿拉伯少数民族的政策

以色列是一个以犹太民族为主体的多民族国家,阿拉伯少数民族约占全国人口的20%,是国内第二大民族。作为一个公开宣称的民主国家,以色列赋予境内阿拉伯人以公民身份及基本法所规定的各项权利,但作为一个犹太国家,以色列给予犹太人一些基于民族属性的独享特权,把阿拉伯人排除在外。建国60余年,以色列对境内阿拉伯少数民族的政策经历了很多变化,在不同历史时期有严厉和缓和之分,但一些基本理念和手段并没有变,如认为阿拉伯人口对以色列是潜在威胁,并对阿拉伯社团实行分而治之等管控手段。以色列对境内阿拉伯少数民族的政策,实际上体现了以色列国家的两个基本性质——民主性与犹太性之间的矛盾和对立。     

以色列对本国阿拉伯公民政策思想之评析

为了深入理解阿拉伯人在以色列二等公民的身份地位,探讨以色列政府对阿拉伯人政策的指导思想是十分必要的。以色列是一个犹太人的国家;以色列是一个民主国家;以色列是一个高度关注安全的国家构成了其对阿拉伯人政策的三大指导思想。这三大指导思想在相辅相成、共同作用的同时,也显露出其内部的深刻矛盾。这些矛盾如得不到解决,必将给以色列的未来发展带来不利的影响。     

民主：政治生活的必要条件——基于人之境况的思考

人类自身处境及其对自身认识的不断变化改变着人们思考政治哲学问题的视角,政治生活始终面对着人自身的问题。在存在主义政治哲学看来,人自身的欠缺以及对身份平等的追求构成了理解政治问题的基点。这就要求政治生活的不仅要能够化解人与人之间各种可能的冲突,而且要能够构建自由并不断的拓展人们的真实的自由。合法的、良好的政治生活离不开民主。民主是政治生活的必要选择。     

以色列中东安全战略的影响因素

以色列自从建国以来,长期与阿拉伯国家相互处于敌对状态,阿以之间爆发过五次大规模的中东战争。以色列的中东安全战略总体原则是以实力求安全,虽然经历了一些阶段性的变化,但影响其安全战略的一些基本因素始终在发挥着主要作用。这些因素主要有：惨痛的历史遭际,危险的地缘政治环境,强烈的民族意识;此外,以美国为首的强大的外援,以色列发达的教育、科技和国土安全产业也为它实施安全战略提供了保障。     

试析以色列家园党的政治影响力

20世纪90年代以来,俄裔犹太移民及其政党在以色列政坛开始崭露头角,以色列家园党作为至今依然存在于以色列政坛的俄裔移民政党,自1999年创建以来发展迅速,对以色列政治、经济、社会、文化和外交产生了重要影响。家园党初次创建便顺利进入以色列政府,采取从中心向边缘、从国家权力到地方权力的政治路径,自上而下地实现政治目标。在历次政治选举中,家园党依据政党特点、政治纲领、国内形势、地区局势不断调整参政策略、政治动员、组织游说等方式参与政治。进入联合政府后,家园党在政治层面对以色列政府组阁、以色列政治生态右倾和移民政治融入方式产生影响;在经济方面,家园党提倡增加就业机会、提供就业保障,支持基础设施建设、发展以俄之间的旅游业。对家园党政治影响力的分析,从内部因素来看,家园党拥有着数量可观的俄裔犹太移民的政治支持和专业化的政治精英队伍,紧密的俄语网络和俄语文化为家园党争取选民提供了人口学与文化学基础;从外部因素分析,家园党善于利用以色列国家的政治体制与社会文化,家园党与以色列国内阿拉伯人的关系也影响着该党的政治实践。     

以色列鼓励娃娃创业

我曾无数次听人说,以色列是一个创业的国度,平均每2000名以色列人中,就有一人创业。“创业者的年龄正越来越年轻。”这个结论来自乔恩·米德维,以色列著名的风险投资家。他越来越关注自己孩子的朋友们的那些生意经。这些小创业者的年纪从14岁到20多岁不等。现在,这群孩子手中已经得到的创业资本最低有50万美元,最高则达到400万美元。     

政治文化视界下的人的现代化与公民教育

不论是器物的现代化还是制度的现代化,归根到底都是人的现代化。公民教育的实质就是公民性的形成和充实的过程。人的现代化与公民教育是以人为本的政治文明建设的内在要求。当代中国的民主政治建设应当着眼于公民教育和民主实践,将民主的价值理性与工具理性相结合,使理论上的“当家”与实际上的“作主”统一起来,致力于构建社会主义和谐社会。     

浅论社会主义民主政治建设与人的全面发展

人的全面发展是社会主义建设的本质要求,社会主义民主政治是社会主义的本质特征,两者具有一致性.社会主义民主政治建设要以人的全面发展为价值取向,从现实的物质生活条件出发解决人的发展问题,在实施可持续发展战略中推进人的全面发展.     

美国与以色列关系的再思考

长期以来,美国和以色列一直保持着密切的关系,这种关系虽然给美国带来一些收益,但是也带来一些危及国家利益的麻烦。以色列是美国的冷战助手和反恐助手,曾被认为是美国和以色列建立长期密切双边关系的基本因素,但是基于国家利益的视角进行分析,这样的理由是缺乏足够说服力的。事实上,在美国的以色列政策形成过程中,美国犹太游说集团以及与之联系密切的以色列的推动作用不可忽视。纵观现行美以关系,它不仅让美国国家利益受损,也不利于以色列的长远发展。以色列的国家安全观和华盛顿的以色列政策都需要改变,两国需要尽快塑造正常的国家间关系。     

以色列的科学技术政策

为加速发展科学技术, 保持经济上的竞争力和国家安全, 以色列政府从 2 0世纪 6 0年代开始制定并实施了一系列特殊的科学技术政策, 经过几十年的努力, 不仅把以色列变成了一个巨大的科技园区, 而且在一些科技领域已处于世界领先地位。以色列在促进科学技术发展方面所采取的一些政策及措施值得我们研究与借鉴。     

人的全面发展与建设有中国特色社会主义民主政治

有中国特色社会主义民主政治的本质是人民当家作主 ,与精英政治有着本质区别 ,要充分展现社会主义民主的本质和优越性 ,就必须按照“三个代表”的要求 ,努力促进人的全面发展     

中国政治体制改革的目标--民主、效率、稳定

民主、效率、稳定是中国政治体制改革的三大基本目标，其中民主是首要目标。中国民主政治改革主要是改革完善先举制度，建立健全各项监督制度及人民参与制度。提高效率的主要措施是实行政企分开，实现干部队伍的知识化、年青化，并改革政府机构，提高行政效率。维护政治稳定和社会稳定的关键是要加强党的集中统一领导。     

以色列的中国近代史研究

作为一个只有600万人口的小国,以色列从事中国近代史研究的学者有近20人。其研究中心集中在希伯莱大学与特拉维夫大学,较有成绩的学者有以斯拉尼教授和夏伊教授。尽管如此,以色列的中国近代史研究过分注重实用和深受西方影响,则限制了其进一步发展。     

以色列教育的启示

教育在以色列历史发展中具有举足轻重的作用。文章以20世纪70年代中期为界,从“立国之本”与“强国之路”两个阶段分析以色列建国前后到本世纪发展教育的经验及由此产生的丰硕成果,并系统阐述其为我国“科教兴国”战略实施过程中带来的启示。     

以色列追求绝对安全战略的原因探析

自1948年建国以来,以色列几乎一直处在与周边阿拉伯国家之间的战争或冲突之中;为了应对旷日持久且异常严峻的生存挑战,追求国家和国民绝对安全成为以色列国一直奉行的国家战略。具体来说,这种独特安全意识的形成有三大原因:以色列所处的特殊地缘政治格局、历届政府信奉的"国家安全例外论"以及全体国民所共有的危机意识。正是在此三大因素的共同作用下,国家安全在以色列被赋予了极高的政治意义,乃至成为最高的国家利益与战略目标。     

民主的社会基础:利普塞特政治发展理论解读

利普塞特是20世纪著名的政治学家和社会学家,其政治发展理论聚焦于民主的社会基础,认为稳定民主的社会生态建立在多元的社会基础之上: 经济发展是政治发展的物质基础,民主与社会经济发展水平存在正相关的关系;而政治价值、认同、合法性基础等社会心理因素,则构成了稳定民主机制有效运作的政治文化基础.通过对民主社会的政治人场域的讨论,利普塞特进一步阐释并建构了政治社会和公民社会一体平衡的结构,揭示了政治发展和稳定民主机制有效运作的理想的社会结构基础.利普塞特有关稳定民主制的基础条件的思想,对当代中国的民主政治建设具有重要启示意义.     

以色列的教育体系及其特点

以色列建国前后,始终将教育置于优先地位,并形成了一整套比较完备的教育体系。以色列的学前教育、中小学教育、高等教育和其他形式的教育互为衔接,同时能够很好地适应不同层级学生的需求。政府对教育的鼎力支持;注重素质教育与创新教育的结合;普通教育与特殊教育的包容;家庭、社会与学校教育的协调,彰显了以色列教育体制的鲜明特色,从而使教育事业在以色列的现代化进程中发挥着不可替代的功能。