成人的学习特性与员工培训

要成功地进行企业员工的培训,关键是要了解员工的学习特性,由于企业员工都是在职成人,具有成人学习的一般特征。因此培训工作者充分掌握成人特有的学习特性对于他们做好培训工作是大有裨益的。对于成人的学习特性,一直是众多成人教育理论家所关注和致力研究的问题,著名美国成人教育理论家诺尔斯、     

浅谈成人培训中的经验学习与生活技能开发

经验学习是成人培训和成人学习中的一个十分重要的概念。在国外它是一个很大的研究领域，在这个领域中有许许多多教育专家在辛勤地耕耘着。之所以能够吸引如此众多的专家学者置身其中，是因为经验学习在成人学习和成人培训中所发挥的作用超出人们的预期，它的开发潜力也是超出人们的想象。     

在职教师培训中混合学习模式探索

网络学习为成人学习者和教育机构带来了新的契机，混合学习为教育机构的课程设计与开发提供了新的思路。本文从教学结构、学习模式、组织形式、培训评价和面授五个方面提出基于混合学习模式的教师培训的实施策略，从而为培训学员提供良好的学习方式，使他们在培训中得到知识和技能的提高。     

结合成人学习特征探究成人网络教育新模式

成人网络教育应充分结合成人学习特点,探索符合成人学习规律的新模式,从而充分发挥成人学习者的学习自主性与能动性,创建符合成人学习需求的新型网络课程体系,引导整个社会转变成人教育的固有观念,逐渐树立终身学习、终身教育的成人教育新风尚.     

试论大学生自教自律的培养

本文通过揭示自教自律的基本内涵,分析了在新形势下的高校思想政治教育过程中强化大学生自教自律的必要性,并就如何实现大学生的自教自律从自我认识、自我反思意识的培养、终身学习观念的塑造.校园软硬环境的构建及自我管理能力的强化等方面进行了分析.     

成人计算机基础教育探讨

为了适应社会主义市场经济发展的需要,培养复合型人才,我校开展了成人计算机基础教育,现就在成人计算机基础教育中的一些问题做一探讨,供商榷。一、教学范畴成人计算机基础培训分为基础理论学习和上机操作实践。一般讲,初学计算机的人员,需要掌握的基础理论有:计算机软件硬件     

网络在现代企业培训中的应用与思考

随着科技的进步和市场经济的不断发展,许多企业为了在市场中占有一席之地,越来越意识到企业培训是提高企业竞争力的重要手段,因此企业培训成为许多企业,尤其是大中型企业运作中的重要内容。各种企业培训模式也随之涌现出来,有国外引进的,也有自行开发的。目前我国采用的企业培训模式很多,主要有:CBE模式、CBET模式、MES模式、双元制模式、单元训练模式、IBM员工培训模式、六步操作模式等,成为培养高素质劳动者、创新型人才的重要途径,但由于种种原因,培训质量不尽人意,离企业的要求相差甚远。本文拟从利用现代科学技术,基于网络,针对成人学习的特点开展学习,从而提高培训质量。     

电子学习在大型国有企业干部教育培训中的应用研究

近年来,大型国有企业也逐步开始在干部教育培训中引入电子学习,并取得了一定的成效.引入电子学习培训平台不仅是时代发展的需求,同时也能符合现代企业对培训的要求.电子学习并不能完全取代传统的面授培训,它对原有的培训模式是一个有益的补充和提升.     

高职院校学生自律性培养途径探索与实践研究

随着高职教育的不断扩招,高职院校学生质量参差不齐,学生知识水平、自律能力、综合素养普遍不高。良好的学习习惯,积极主动的生活态度,脚踏实地的实践精神将使学生终身受益,因此学生自律性的培养尤为重要。本文围绕立德树人根本任务,对高职院校学生自律现状进行分析,剖析学生缺乏自律的普遍性原因,提出高职院校学生自律性的培养途径;根据高等职业院校学生特点,结合教育学、心理学专业知识,探究出在高职院校实施自律实践教育的注意事项,提出一些适合高职院校自律教育的方式方法。     

在线学习系统在企业的应用效果探析——以电厂教育培训为例

随着高科技的飞速发展,人们对培训学习的方式愈加重视,传统的学习培训早已无法满足行业发展的需要,因此,笔者通过分析电厂运用在线学习系统的教育培训效果,以提高电厂教育培训效率,实现电厂各项事务的高效运转.     

浅谈静态教学模式与动态教学模式的利弊——运用于成人教育的英语课堂中

接受成人教育的学生由于工作和生活上的事情较多,导致继续学习的时间相对有限,成人学习心态的需要也各不相同。有获取文凭的学习,也有提高自我,丰富自己,增长才干的学习……加之成人的感知觉能力、机械识记能力出现逐步衰退的趋势,因而有相当一部分成人学生学习信心不足。要提高成人的学习信心,应注意以下几个方面:首先,要向成人讲明成人的学习能力并不随着年龄的增长而逐渐下降,相反,只要坚持学习,     

当前成人英语教学改革创新的必要性及路径选择

在为成人教育开设的各门课程中,英语是一门分量非常重的主干必修课程,但是很多成人学习者都感觉该门课程是最难以掌握和学习的,究其原因就是目前的成人英语教学中还存诸多急需改革的问题,比如成人英语教学方法陈旧、教学模式呆板和任课教师思想重视不够等.鉴于此,很多的成人英语教师目前都在努力思考如何提高成人英语教学质量.本文就是从分析影响成人英语教学的因素及成人英语教学存在的问题入手,不但分析了当前的成人英语教学必须要进行改革,并且还提出了诸多很有借鉴意义的改革路径.     

浅析微课程在电网企业员工培训中的应用

近年来,随着“互联网+”上升为国家战略,作为一个网络资源的传播者,基于微信公众平台基础之上开发的微课程,在电网企业员工培训中显现出短小精悍、针对性强、在线学习便捷等优势,对深化电网企业员工培训成效具有重要意义. 一、微课程及其相关优缺点分析 电网企业员工培训微课程可以简单理解为利用手机、平板等移动设备进行培训或者企业员工在培训教室之外进行学习培训,它具有以下优点:一是简化了传统培训方式对培训师资、费用、教育环境等稀缺资源的需求;二是一旦有微课程上传至微信平台,所有员工都可在“零碎”时间内随时用手机直接登录进行学习;三是培训师既可在培训课堂上针对全体培训学员进行共性教学,也可利用微信的互动方式,针对某个员工和某类员工发布有声有图有文字的多媒体信息进行课外教学.     

成人英语学习语境创设应对策略

成人学习英语应注重英语语言的认知能力,强化自身语言学习环境。本文通过对成人英语学习者在英语学习中缺乏类似于母语习得的语境,及其如何创设,提出相关的应对策略。     

中国公务员培训制度好在哪

中国历来重视公务员的学习培训.做了公务员,为什么还要进行经常性、系统性的学习培训?原因很简单,中国的现代化是前所未有的事业,要在中国这个世界上最大的、原本贫困落后的国家里实现工业化、现代化,人类历史上没有先例,我们自己也没有经验.因此,必须不断地学习.     

工程管理中的职业道德建设探析

作为城市发展推动者之一的工程管理者其职业道德包括爱岗敬业、诚信创新、奉献自律.应通过修身养德,增强职业身份认同;强化学习,提高自身素质;健全制度,规范管理行为来加强工程管理职业道德建设.用公平和正义保障权利,创造公平发展的空间,弘扬行业精神.     

成人英语教学中的学习策略训练

通过对成人学习的英语学习情况的调查，发现成人学生英语水平参差不齐，学习动机不统一，因此整齐划一的教学方法往往事倍功半。调查同时还发现，成人学生往往具有较强的理解能力和自我管理能力。因此，本文提出强调学习者个性的学习策略训练教学法，能够提高成人语教学的效率。经过一个学年的教学实践，得出结论策略训练提高了学生学习的主动性和学习效率。     

美国对外国人管理的九大特点

2006年11月,我们外国专家管理干部培训团一行24人,以了解、考察美国对外国人的管理体制及政策措施为主题,在美国旧金山、华盛顿、纽约地区进行了为期三周的业务培训和学习.通过21天的培训学习和访问,学员们对美国对外国人管理的工作体系、有关政府部门的职能、签证种类及其申办程序、管理手段有了较为系统的了解.     

浅析提高企业员工学习培训效果的方法

以社会经济新常态下企业改革发展为背景,切入企业人力资源建设微观课题,紧紧围绕员工的学习培训,析现状、找问题、寻良策,旨在为提升员工学习培训效果,推进企业可持续发展提供有力的人才支撑.     

学习借鉴，促进大学科学发展——中国高校领导赴澳大利亚学习培训访谈

由国家外国专家局、教育部共同主办的中国高校领导培训团赴澳大利亚进行了三周的学习培训考察。学员们认为,大学领导赴海外学习培训,有利于开阔视野,在比较中发现问题,学习有益的经验,对加速中国的高等教育建设和人才培养将起到积极的促进作用。高校领导们为此纷纷表达他们此次赴澳洲学习培训的感受。