教师信息化资源应用能力发展浅析

信息化资源应用能力是信息化教学对教师教学能力提出的重要要求,同时也是推动信息化教学水平得以提升的保障.基于此,以提升教师信息化资源应用能力为出发点,在对推动教师信息化资源应用能力发展的必要性以及教师信息化资源应用能力问题做出论述的基础上,对教师信息化资源应用能力发展对策进行研究与探讨.     

浅析信息化教学背景下高职思政课教学考核与评价方式改革

我国经济快速发展的今天,人们对教育教学的要求也越来越高.随着信息化时代的到来,教育朝信息化方向发展已经成为了必然的趋势,尤其是对于高职教学而言,信息技术应用的范围越来越广泛.例如在思想政治教学方面的应用,其具有一定的优势,但是也面临着一些问题,笔者在信息化时代背景下,对高职思想课教学考核与评价方式的改革进行分析.     

高校信息化专业人才队伍建设与管理建议初探

随着信息技术在教育教学中应用的不断深入,高校信息化建设进程也在不断的加快和提升.目前信息技术应用已经成为高校科研、教学、管理等工作中必不可少的技术手段和基础平台,在高校教育发展和管理工作中发挥着决定性作用.在这种情况下,如何做好高校信息化专业人才队伍的建设和管理工作成为高校信息化建设工作的重点.基于此,对高校信息化专业人才队伍建设和管理工作进行了相关的分析和探究,以期为高校信息化专业人才队伍建设提供一定参考.     

信息化教学在高职工学结合模式中应用分析与探索

分析目前高职工学结合中信息化教学存在的问题,并提出相应的解决的策略,深化信息化教学在教学中的应用,以促进高职工学结合人才培养模式改革.     

浅析信息化教学手段在高职语文类课程中的应用

高职院校的语文类课程在高等职业教育的课程体系中,是重要的人文素质类课程,是面向非中文专业的学生全面开设的公共基础课程,兼具工具性、人文性和文化性,在教学体系中起着重要的作用.教育信息化的教学改革背景中,怎样对高职语文类课程进行信息化教学改革,提高课堂教学有效性,成为了一个全新的课题.笔者分析了目前高职语文类课程教学现状及存在的问题,对信息化教学手段在高职语文类课程中的应用进行了有益的探索.     

高职眼视光技术专业信息化实训教学环境构建与实践

高职院校眼视光技术专业实训教学信息化是高职信息化教育建设的核心.基于此,从高职眼视光技术专业信息化实训教学环境的建设和应用出发,即虚拟仿真软件的运用、教学资源的开发、网络共享平台的建设,旨在为眼视光类信息化教学和人才培养提供借鉴.     

现代信息化技术在高职英语教学中的应用效果研究——以吉林铁道职业技术学院英语课情况为例

在我国,现代信息化教育技术被广泛地应用于教育教学中,各高职院校也根据高职院校学生的特点在英语教学中应用了现代信息化教学手段,本文旨在对现代信息化技术在高职英语教学中的应用效果进行研究分析,为高职英语教学的发展贡献力量。     

信息化技术在教学中应用的SWOT分析——以小学数学教学为例

伴随着"互联网+"时代的到来,信息化技术走入教学课堂,成为提高教学水平的重要手段。在时代背景的支持下,信息化技术在教学过程中焕发出巨大活力,颠覆着传统教学模式。但任何事物都具有两面性,信息化技术在利用机遇发挥巨大积极作用的同时,在建设的过程中也面临着安全等威胁,其本身也会产生一定的负作用。本文基于SWOT矩阵,以小学数学教学为例,对信息化技术在教学中的应用进行全方面分析,以期为广大教师对信息化技术的选择和应用提供参考和借鉴。     

信息化手段下中职职业生涯规划课程教学改革探索

进入信息化时代之后,中职德育课程教学又面临了新的挑战.因此在信息化背景下,对中职职业生涯规划课程教学进行改革是很有必要的.本文对信息化手段下中职职业生涯规划课程教学改革进行了探索,旨在通过信息化教学手段的运用,能够有效提高职业生涯规划课程的教学效果,并使学生最终成为具有信息处理能力的、主动的学习者.     

信息化教学在高职高专预防医学教学中的实施分析

当前我国已进入信息化社会,教学信息化也成为高职高专院校进行教学的重要方式之一。作为医学高职高专院校重要的专业课程之一,预防医学的教学效率和教学质量需要得到进一步提高,但是就目前的情况来看,预防医学教学在采用信息化教学方式的过程中,并未对信息化教学的优势进行良好发挥,所以接下来的本文中,笔者将主要对信息化教学在高职高专预防医学教学中的实施进行分析,希望能够促使教师的信息技术应用能力得到提高,从而保障学生的学习效率和学习质量得到有效改善。     

信息化教学在西藏高职教育教学中运用的现状及对策

信息化教学是一种新型的教学方式,应用到教育管理、教育教学等各个领域,然而一些高职院校在信息化教学方面仍然存在一定的弊端,尤其是偏远的一些地区,西藏高职教育教学水平比较落后,信息化教学对西藏高职教育教学有着促进的作用,振兴西藏教育事业。基于此,本人针对信息化教学在西藏高职教育教学中的运用现状进行分析,并提出相对应的策略,促进西藏教育事业的健康发展。     

信息化背景下高职英语教学课堂设计研究

在信息化背景下,信息技术在各领域得到了日渐广泛的应用。在高职英语教学中,借助信息化教学手段,对教学课堂进行科学设计,能有效激发学生对英语课程知识的学习兴趣,并增强英语教学课堂的趣味性和高效性,能有效改善课堂教学效果。本文浅析了信息化教学设计的含义,探究了信息化背景下高职英语教学课堂设计方案,以期为高职英语教学提供借鉴。     

浅析高校保卫工作的信息化建设

在我国社会不断向前发展的形势下,信息化技术已经在社会生活的各大领域得到了一定程度的发展,如在我国高校的科研以及教学等领域,这一技术都有广泛的应用.但是,高校保卫作为高校管理中的一个重要环节,在信息化方面却未能得到全面的发展.因此,本文以我国高校信息化建设中存在的问题为切入点,对高校保卫信息化工作提供出了一些个人发展建议,以便更好地促进今后校园保卫工作的开展.     

高职院校教师信息化教学能力实证研究

高职教师信息化教学能力是信息时代高职教师的核心能力.本研究在分析教师信息化教学能力内涵的基础上,选取高职教师信息化教学能力评价指标,并设计问卷收集,选择合适的方法综合评价目前高职教师信息化教学能力的水平,在此基础上,提出提升高职教师信息化教学能力的对策与建议.     

浅析企业信息化中的计算机应用技术

随着信息技术的迅猛发展,信息化时代到来,人们的生活工作方式也发生了很大的变化.企业为了降低成本、提高工作效率、增强市场竞争力以及适应新时代的要求,开始与计算机应用技术相结合,不断实现企业的信息化.在企业信息化过程中,需要充分利用计算机应用技术的优势,促进企业信息化的完善和发展.笔者从企业信息化和计算机应用技术的定义着手,对两者的发展和现状简要分析,并阐述了在企业信息化发展中如何合理利用计算机应用技术的优势.     

MOOC视域下高职大学英语教学改革探索

随着科学技术发展速度的加快,网络技术也在不断进步,大众生活正在一点点的改变.MOOC作为一种新型授课模式的出现,为英语教学困境带来了新的解决方法.基于此,将对MOOC进行一定的介绍,并对其在高职英语信息化教学中的应用进行分析和讨论.     

多媒体在语文教学中的应用

21世纪是信息化的时代，信息化早已融入到社会生活的各个领域。多媒体教学也日益渗入到了中学语文教学。本文通过对多媒体在中学语文教学中的利弊的研究，分析了多媒体在中学语文教学中应用的必要性，并提出了相应的解决方案，从而提高多媒体语文教学的效率和质量。     

地方高校教师信息化素养提升路径研究

在教育信息化新时代,高校教师信息化素养的提升直接影响我国高等教育信息化建设的步伐。本文结合地方高校——湖北科技学院“核工程与核技术”专业高校教师信息化素养现状,厘清高校专业教师信息化素养提升路径的困境,探索基于地方高校“核工程与核技术”专业高校教师信息化素养提升策略,针对性提出包括教学思想认知的转变、师资来源结构、教学资源获取、教学中的应用和校园服务配套五个提升途径,实现信息技术与专业教学的融合,形成系统专业的核工程与核技术教学体系,为高校教育信息化教学改革提供参考。     

民族地区医学院校,计算机技术教学方法的探讨

21世纪是信息化网络化的时代,随着信息化社会的飞速发展,计算机技术在教育领域的应用越来越广泛。特别是近年来计算机技术在医学领域的渗透,更完善了医疗体系结构。这就对民族医学院校有了新的教学要求。从而使得在民族医学院校的教学体系中,计算机技术的教学显得越来越关键。本文针对目前民族民族医学院校计算机技术教学的现状,提出了加强计算机技术教学、改善教学方法的建议。     

宜宾第二人民医院信息化策略研究

随着通讯技术和网络技术在医院中应用的深入,医院中的信息管理由早期的单机应用,发展到部门级甚至全院的网络化信息管理;以财务管理为中心的管理发展到以病人为中心的全业务信息系统管理,信息化在发挥着越来越大的作用.本文结合宜宾第二人民医院的实际,分析其信息化的现状,梳理信息化建设的问题,提出信息化建设的内容和实施的策略,并提出信息化可能面临的风险.期望本文能够对宜宾第二人民医院信息化建设有一定借鉴意义.