构筑文学课程美育的殿堂

文学课程实施审美教育,是培养全面发展的人的重要途径。在教学内容上,应挖掘作品的语言美、发现人物的形象美、辨析作品的结构美,注重培养学生的审美心理机制和审美能力。在教学方法上,应立足教材内容、使用先进的教学媒体,积极营造美的教学氛围,注意教材与教学工具、课内精华与现实生活、教学环境与创造能力等方面的巧妙结合,多途径构筑文学课程美育的殿堂。     

美育的德育功能

美育的德育功能主要在于:使人追求真善美、确立高尚的审美观、提高鉴赏美的能力,并影响人的人生观、价值观积极趋进,以美辅德;有助于人们认知和理解艺术作品、感悟艺术的道德力量、培养健康丰富的情感和人格,以美益德;促进人的能力与修养不断提高,激发创造美的能力,使人在追求美中积极进取、发展创造、提升素质,以美塑德。     

浅谈体育舞蹈的美育功能

文章通过体育舞蹈所具有的运动美、音乐美、舞姿美等特征,具体阐述了体育舞蹈在塑造形体、净化心 灵等方面的美育功能,提出了体育舞蹈对推广美育教育有巨大的促进作用。     

民族民间舞蹈的艺术特性与美育功能初探

我国民族民间舞蹈具有鲜明的艺术特征:质朴性、简练性、形象性、欢快性、集美性;民族民间舞蹈艺术细胞是民族文化心理的结晶,舞蹈语汇质朴生动、形象简练,与大学生接受期待心理有天然亲近性、吻合性、相关性。民族民间舞蹈具有明德、益智、乐心、健体的美育功能;民族民间舞蹈活动有效地开展,是校园文化建设的需要,是促进校园文明建设的重要环节, 是培养身心健康高素质复合型人才的需要。     

美育与英语专业课程改革

美育是课程教学改革不容忽视的一个重要方面。如何在我校英语课程改革中融入美育,是广大英语教育工作者应该思考的问题。     

重视英语教学的美育功能

美育是学校教育的基本目的之一。英语教学以英语语言的外在形式美与英语课文丰富的内容美为基础 ,为课堂美育的实施提供了可能。英语教师在教学过程中应根据英语学科的特点 ,运用多种教学形式对学生实施美育 ,逐步实现审美化教学所要求的美育功能     

论外语教育的美育功能

语言是文化的载体，外语教育中蕴含着独特的美育功能，教学实践中，要充分发挥外语教育的美育功能，提高学生的审美和鉴赏能力。     

无用之用是为大用——浅论文学类课程的育人功能

本文从“无用之用是为大用”的视角探讨了文学类课程具有在潜移默化中充实并净化心灵、提升并完善道德、激励并启迪爱的情感的特殊功能，说明这类课程在培养创新型高素质人才方面所起的无可替代的重要作用。     

图书馆的美育功能及其拓展

公共图书馆具有美育的功能,而且其美育功能可以得到拓展.美育在公共图书馆发展建设中具有重要地位.     

试论高校图书馆的美育功能

当代高校图书馆应当特别重视美育的地位与功能。美育与德育、智育、体育,既相互交融,又具有自身的规律和内涵。高校图书馆的美育功能,应以培养学生的健全人格和提高综合素质为基点;应当注重学生知识结构的完善和培养复合型人才的要求;应以美育思想的渗入为契机,拓展图书馆的基本职能;应当将美育的精神融入图书馆建设,不断改善内部机制与管理模式,建立新型的高效化、互动式、系统化的管理机制。     

浅谈美育在体育教学中的功能

体育教学中的美育 ,即是教育的目的 ,又是培养和塑造全面发展的人的手段。美育在体育教学中所表现出的功能是多方面的 ,同时又是综合的 ,美育的特殊功能在体育教学中地位越来越明显 ,发挥着不可替代的作用。     

浅析美育在当代大学生实践教育中的功能

当今社会教育的目标是育人先育德,只有一个人的道德素质上升了这个国家的整体素质才能提高,德育是当今社会所面临的主流问题,美育影响着德育,在当代大学生的实践教育中美育是一个人情感丰富度和形象程度的标志,要想实现德育的发展,美育是当代大学生实践教育中至关重要的一步。美育培养人的情感,娱乐人的身心,对大学生的实践具有推动的作用。     

校园文化建设要突出“美育”功能

随着各种新的教育思想的探索与传播,“校园文化”在整体育人方面的强大作用正越来越受到教育工作者和各类学校的普遍重视。校园文化的特点总体表现为“和谐”,美育功能是校园文化建设最为重要的功用,只有以“审美”为基本标尺,才能更好地实现校园文化的育人作用,达到“和谐”育人的最高境界。     

社会美育的特性及其审美功能

讨论了社会美育的概念,并对社会美育的审美功能从三个层面进行了划分。首先,劳动产品的审美化具有提升生活和消费大众化的审美品味的功能;其次,传媒及文化娱乐、旅游业具有对大众审美的引导功能;第三,社会公共美育机构具有社会审美活动的支持功能。还对如何发挥社会美育的功能做了的探讨。     

毛泽东诗词美育功能探析

从审美教育角度切入 ,综合运用文学、美学、史学、美育心理学等学科理论 ,探讨毛泽东诗词对人的审美认识、情感陶冶和意志培养方面具有的审美教育功能。     

论学校美育的功能

美育又称审美教育 ,能满足学生的审美需要 ,促进人类社会的谐调发展和学生的全面发展 ,在学校教育中的作用不可替代。学校应加强美育 ,将美育融入学校教育的全过程     

改革高校音乐教育,重视音乐教育的美育功能

美育是对学生进行审美教育 ,音乐教育是美育的重要内容和重要实施手段。音乐教育不仅是知识、技能的传授 ,更是审美教育、全面素质教育的重要组成部分。但由于多种原因 ,我国目前高校音乐教育却明显有所忽视 ,因此应在音乐教材内容和教学方法上都应进行相应改革。其方向是遵循大美育原则 ,在音乐教育中侧重有效地开展多方面的审美教育 ,以促进大学生综合素质的全面提高     

浅谈校园舞蹈的美育功能

校园舞蹈是学生全面发展的有机组成部分,也是素质教育的主要内容之一,它与其它门类的艺术教育一样。在应试教育的大环境下,被教育者忽视,也被受教育者轻视,只是在节庆和娱乐活动中偶尔露面,作为学校教育活动的点缀。面对大中小学生对校园舞蹈审美需求的不断变化,面对升学教育向素质教育的转变,以及社会主义审美理想的特定要求,必须认真探讨和积极发展校园舞蹈的美育作用和功能,以适应时代对校园舞蹈的要求。与校园生活有着紧密联系的校园舞蹈,其变异与发展无不鲜明地打上时代的烙印。　　一、形式的冲击　　舞蹈是一种以经过提炼…     

大思政视域下高校美育课程育人路径探究

大思政视域下,高校推进美育课程育人应坚持社会主义核心价值观、探索新型课程体系、深化文化内涵。但当前阶段,高校推进美育课程育人仍面临教师育人能力不足、美育资源挖掘不深入、美育实践活动尚未完善及课程评价体系落后等问题,阻碍美育课程育人作用的有效发挥。为此,高校应强化美育教师育人综合素质,深入挖掘地方美育资源,完善美育第二课堂教学体系,优化美育课程评价体系,以多样化的实践活动及多元化的评价体系促进美育课程育人的高效落实。     

素质教育与高校图书馆的美育导向

简要介绍了素质教育的意义以及如何通过图书信息、阅读环境、馆员形象的美育导向来发挥图书馆在素质教育中的作用 ,并对如何开发美育功能 ,促进大学生素质教育进行了阐述