我也有一个中国梦

是时候翻点一下我们自己的梦想了，在一个略有点迷茫的时刻。 几天前，大洋彼岸的美国，黑皮肤的奥巴马当选总统。一场关于“美国梦”的讨论，在中国媒体上爆发。许多人在为人类的一次进步欢呼，对民主政治之成功表达赞赏，向通过个人努力而成功的穷孩子表达问候。     

高铁，助推中国迈进小康社会

我国高铁的“走出去”战略已初见成效：但如何在国内面对“被高铁”的质疑,使广大人民群众共享高速铁路这一现代文明成果,还有待于我们的思考与创新。     

2008，我们将怎样走过？—中国产业经济瞻望

刚刚开始的2008年注定又是一个不平凡的年份，既是全面贯彻落实十七大精神的第一年，也是执行“十一五”规划承上启下的关键年。     

1972年，“中国制造”走向世界

在新中国的外交史上,1972年算是一个具有特殊意义的年份。这一年,美国总统尼克松、日本首相田中角荣、法国外长、英国外交大臣先后访华,我国的国际地位日益提高。外交上所取得的喜人成果给我国经济带来了积极影响,1972年秋季广交会（以下简称“秋交分”）取得了丰硕成果。     

刘家银：振兴民族蜂业，健康中国人民

我国是世界上最大的养蜂大国，拥有世界90％以上的蜂王浆产量。在全国几千家蜂产品企业中，有一家以“振兴民族蜂业，健康中国人民”为使命的企业，成立仅11年，已成长为我国蜂产品行业内少有的几家“中国驰名商标”企业之一，这就是刘家银先生领导的湖南省明园蜂业有限公司。     

“国学热”，也是中国好声音

《品三国》的易中天红了,《说论语》的于丹火了,他们的走红也给中国带来一场“国学热”。有人说“国学热”不必变成一哄而起,也有人说如果不去真正地阅读国学经典,也就没有意义了。但我觉得“国学热”总比“不热”好。     

抗击H1N1：中国女孩海外卖口罩赚了200万

甲型H1N1流感爆发后，许多身在墨西哥的外国人都迅速“逃离”墨西哥。然而，一个叫张萍维的山东女孩，不仅孤身留在了墨西哥，并且靠卖各种口罩几个月内就赚了200多万元……     

2011，中国企业发展趋势大猜想

2011年是“十二五”规划的开局之年,也是中国经济摆脱国际金融危机阴影后走上可持续健康发展的关键之年。总的来看,外部发展环境略好于2010年,经济增长预计在9％左右,仍处增长率的高位区间。而成本持续上升和通货膨胀再起,是预测企业2011年走势及企业谋划2011年发展规划时必须认真考虑的背景因素。     

中国女孩，在巴黎卖“国花”赚百万欧元

网上卖“花”淘到第一桶金 今年29岁的刘欣美出生在太原市一个普通工人家庭。这个个性鲜明又浪漫的女孩，2003年初到法国留学时，曾经梦想当一个时装设计师、葡萄酒庄园主。然而现实是残酷的，她不仅要在举目无亲的异国自己租房子生活，还要打工养活自己。     

十大中国高校品牌榜

在风起云涌的世界科技舞台上,北大教授、激光照排技术的研发者王选院士一句“你可知兼容之伟大”,再现了北大跨越百年的“思想”魅力。     

看倦胭脂粉黛，不妨回归大地——2004年中国长篇小说回眸

2004年,中国的长篇小说显示出了一个与前几年大不一样的特点。倘若说,在前两年,中国长篇小说还沉醉于“私人化”、“身体写作”等等含义模糊、暧昧不清的状态,并以此炫耀和吸引人们关注,在2004年的各类长篇小说中,却似乎出现了一个转机,人们开始厌倦那些矫揉造作的把戏,普遍地从一片脂黛昏气中逃逸出来,开始关注现实世界。王蒙、阎连科、叶辛、王安忆:世界的变迁和苦难多年沉寂的王蒙,终于在2004年拿出了《青狐》。在王蒙近五十年、出版了七部长篇小说的写作生涯中,《青狐》是他第一次以女性为主人公。在这里,王蒙通过“青狐”才女的奋斗、…     

从美剧看美国：中国符号大面积逆袭，被“黑”也是一种关注

在美国脱口秀节目《吉米鸡毛秀》里,熊孩子的一句“如果我们还不了借中国的钱,可以杀光中国人”,将娱乐事件上升成政治风波。或许节目制作方和观众都有些过度。但有一点是能肯定的,中国符号的大量植入已成为美国从综艺节目到影视剧的流行趋势。     

研究上海，关注中国——读白吉尔《上海史：走向现代之路》

外国人研究上海城市的历史,也已有一段历史了。其中,法国人梅朋、傅立德撰写的《上海法租界史》,是一部研究上海法租界早期历史的力作,法文初版于1929年。七十多年过去了,现在又有一位法国学者把一部厚厚的《上海史》放到了我们的面前,不过她的研究范围远远突破了租界,在时段上则把上海从开埠以来的历史一直延续到现在,以“现代性”为主线贯穿全书,她研究的是上海,但许多问题是围绕整个中国的,关注的是中国的现代化。     

德国职业培训经验与中国职业教育模式

在职业教育方面，德国走在世界的前列，其先进的职业教育体系受到世界各国的普遍关注。德国推行高等教育和职业教育并重的“双元制”，采取企业和学校相结合的形式，由企业和相应的职业技术学校共同完成职业教育，收到了很好的效果。同我国现行的偏重系统理论传授的职业教育教学内容相比，以岗位要求为培训目标的“双元制”职业教育更受企业的欢迎。德国的经验值得我国学习和借鉴。