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相似文献
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1.
Flash是Macromedia公司推出的一个的网页交互式动画制作工具。Flash基本工具的使用在Flash动画制作,特别是帧帧动画的制作过程中起着举足轻重的作用。笔者在Flash8的教学过程中,针对钢笔工具和锁定填充的使用专门进行剖析和精心设计,以求加深学生对其的认识从而真正掌握其使用方法。  相似文献   

2.
贺帆 《科学咨询》2008,(17):71-71
F1ash是Macromedia公司推出的一个的网页交互式动画制作工具。Flash基本工具的使用在Flash动画制作,特别是帧帧动画的制作过程中起着举足轻重的作用。笔者在Flash 8的教学过程中,针对钢笔工具和锁定填充的使用专门进行剖析和精心设计,以求加深学生对其的认识从而真正掌握其使用方法。  相似文献   

3.
本文介绍了Flash动画制作中一些基本知识以及在Flash CS4工具环境下制作Flash交互动画的使用方法,并且通过制作Flash动画《图书馆入馆动画》向大家展示出Flash动画艺术的魅力。  相似文献   

4.
本文介绍了Flash动画制作中一些基本知识以及在Flash CS4工具环境下制作Flash交互动画的使用方法,并且通过制作Flash动画《图书馆入馆动画》向大家展示出Flash动画艺术的魅力。  相似文献   

5.
众所周知,Flash是制作动画的软件,殊不知“速龙易之课件制作系统6.5”也可以制作出精美的动画,而且简直能和Flash相媲美。如果我们老师在备课或制作课件的过程中能配上适当的动画,那么将使我们的教学过程增色不少。在这里,我结合自己的制作过程,和大家一起来体验一下“速龙易之课件制作系统6.5”的动画制作功能吧。  相似文献   

6.
在Authorware课件制作中,我们经常使用控件方法来丰富课件的媒体表现能力。比如,用控件方法插入Flash动画,这样,当我们把鼠标移到动画中原有的按钮上时,可以显示为手形,这是其它插入Flash的方法所不能的。再如,我们可以使用控件的方法来插入视频对象,包括rm格式,这样,可以在播放过程中通过点击右键来控制视频的播放。不过,用控件的好处虽然是显而易见的,但不足之处也是很明显的。  相似文献   

7.
用什么软件制作机械波动画?当然用Flash了。你听说过用PowerPoint制作吗?用PowerPoint不仅可以制作动画,而且由它制作的“波的产生”动画效果决不亚于Flash。  相似文献   

8.
Flash是广大教师常用的课件制作工具,因其功能强大、矢量图放大不失真、文件小、易制成网络课件等众多优点而深受广大教师的喜爱。但是Flash是一个以时间轴为播放顺序的软件,要制作成交互性强的课件必然要在场号或帧中跳转,这样不仅设计过程复杂,而且还很不便于修改。根据教学实践经验来看,做一个交互性强的课件,既费时费力也不实用,因而笔者建议把一个完整的课件分解成很多知识点,做成积件,然后用一个父程序来分别加载外面的积件(子swf或视频),一不失为一个高效快捷的课件框架方式。  相似文献   

9.
张洪映  王景 《决策探索》2014,(20):57-57
近年来,随着教育现代信息化在高等学校的发展和普及,多媒体教学越来越多地被广大教师和学生所接受。在PPT、Authorware和Flash等众多的多媒体工具中,PPT成为广大高校教师制作课件的主要工具。教师借助PPT,把教学大纲、教学目的和课程内容制作成课件,将文字、图片、表格、动画、声音及视频等多种媒体资源融合到当中,通过液晶投影机放映出来,进行辅助讲解,这就是PPT辅助课堂教学。我们对200个学生进行了问卷调查,根据反馈信息发现,PPT在课件制作和教学运用实践中存在一些问题,本文针对这些主要问题及其解决策略进行探讨。  相似文献   

10.
FLV技术的产生,使网络视频资源得到极大丰富。为教育教学提供了大量的可利用资源。本文主要从FLV格式视频资源的获取、加工和实际应用几个方面探讨FLV技术在课件制作中的实际应用,以进一步发挥它的优势,提高课堂教学效果。FLV流媒体格式是一种全新的视频格式,全称为FlashVideo,即为Flash视频。它充分利用网页中广泛使用的FlashPlayer平台,将视频整合到Flash动画中。  相似文献   

11.
熊朝阳 《经营管理者》2013,(15):378-378
教学的使命是在传递基础知识和基本技能的同时,关注学生思维和创造能力的提升。如何在教学中培养学生的思维能力呢?笔者就"Flash动画制作"教学中学生思维的培养,阐述了个人的一些体会和做法。  相似文献   

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一、制作效果图软件介绍 效果图制作过程中需要使用各种设计软件,其中Auto CAD 主要用于制作甲面设计图形,在园林规划设计中主要用来制作平 面图形.而使用得最多的效果图制作软件是3dmax,Lightscape 和Photoshop等.3dmax7是discreet公司推出的集三维建模、材 质、灯光、动画、特效和渲染于一体的三维动画软件;Lightscape 是一个专业的渲染软件:Photoshop是专业的平面图形处理软件, 不同的软件在制作效果图时发挥的作用不同.在效果图制作中主 要是用于后期渲染.  相似文献   

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作为一名小学信息技术教师,经常制作课件是免不了的。小学语文低年级教学中的汉字笔划顺序教学是一个重要教学内容,许多语文老师都要求帮他们制作汉字笔划教学课件,这很让笔者头疼,因为汉字很多,笔划顺序也不尽相同,无论在Flash还是Powerpoint中都要先画田字格,然后将汉字拆开,一笔一划的用动画效果填充,还要做到笔划干净,动画流畅,做一个字的功夫比得上做半个课件了。不过最近笔者发现了一个课件工具,让你几分钟之内搞定汉字笔划教学课件。不相信?请跟我来。  相似文献   

14.
从数据结构课程教学的特点出发,总结分析了影响数据结构教学质量的因素,结合现代教育技术,对几种常用多媒体课件制作工具进行比较,指出Flash制作多媒体课件的优势,详细介绍了Flash技术在数据结构课程教学中的应用。  相似文献   

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正《Flash动画制作》在中等职业学校计算机专业中是一门实践性和操作性极强的课程,其本质就是利用文字、图形、色彩、声音和动作等符号的构成去冲击人们的视觉和听觉。为了更好地培养学生的学习能力,笔者认为在后期综合动画的制作过程中项目教学法是一个更适合的教学方法,本文就主要介绍了项目教学法在FLASH教学中的应用。1认识项目教学法项目教学法就是学生在教师的指导下处理一个项目的全过程,在这一过程中学生学习新知识和应用已有的知识去完成新的项目,学生全部或部分独立组织、安排学习行为;通过"项目"以任务的方式来驱动学生协作学习,不但调动了学生的兴趣也培养了学生解决问题的能力。项目教学法要求课程单元与任务设计必须达到的前提指标  相似文献   

16.
经过几年"任务驱动教学法"的实践,以及笔者在人民邮电出版社出版的一书中担任主编时,构思及编写也采用了,"任务驱动教学法"的模式,这让我对任务驱动教学法在Flash教学上有了一点经验总结.任务驱动式教学法的一般过程分为:提出任务、分析任务、讲解所需要知识、完成任务和提出新任务.我则把它们简化为"赏、剖、练、创"四个字.  相似文献   

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PowerPoint可以说是各级教师使用最广泛的课件制作工具。它具有使用简便、兼容性好的优点,深受广大教师的欢迎。在使用的过程中,为了增强学生的学习效果,有的老师会选择使用VBA来加强课件的交互性,但是VBA是一个要求教师必须掌握编写该宏语言或Visual Basic能力,因此对于长期忙于本专业课程教学的广大教师来说,又是一个信息化教学过程中的门槛。本文介绍使用PowerPoint动画方面的功能,可轻松实现课件的交互,从而提高广大教师的工作效率。  相似文献   

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flash,是采用了矢量图形和流媒体式播放技术的功能强大的动画。用它可以将音乐,声效,动画以及富有新意的界面融合在一起,以制作出高品质的网页动态效果。在网络盛行的今天Flash动画借助互联网的巨大传播力量,已经成为当今最流行的一种艺术形式,其表现出来的对其它流行时尚的巨大吸纳和再演绎功能令人感叹。热爱flash的网友给自己起了一个响亮的名字“闪客”。其中一批“闪客”如小小、老蒋、卜桦等通过网络迅速成名。伴随着flash的流行,“阿贵”、“流氓兔”等也走红起来,其知名度决不亚于任何当红明星。flash在商业领域的应用日渐凸显。它…  相似文献   

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介绍了以Flash动画为前台界面,通过与JSP交互,访问Access数据库,实现网上查询住房公积金账户功能.  相似文献   

20.
Flash动画以其简单易学、功能强大、占用存储空间小等优势,受到广大教师的喜爱,那么,应该如何将其应用于PowerPoint之中呢?  相似文献   

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