在专业实作课中运用"四步教学法" 实施"双创教肓"的探索

四步教学法是一种起源于美国岗位培训的教学方法,它是以示范--模仿为核心,由准备、示范、模仿、归纳练习四个阶段组成,使受训者掌握一定的专业技能,经过实践后升华为创业技能的教学法."四步教学法"现已被国内的许多职业技能培训单位所采用.我根据近年来的教学实践,初步在专业实作课中进行了运用"四步教学法"实施"双创教育"的有益尝试和探索.     

浅谈作文教学的"构架"

一篇作文即使语言再优美,如果没有一个合理的结构,同样只能算作败笔.因此,我认为作文教学的第一步应是教学生"构架". 一、首尾呼应 一篇文章的开头、结尾尤为重要,我们要给学生讲明它的重要性,作为初中的作文练习,可尽量简单明了,只要首尾呼应了就能体现文章的完整.即便需要升华主题,仍应在照应的基础上进行.     

企业管理如何应对"入世"冲击波

中国加入WTO指日可待.在一片"狼来了"的惊呼声中,不同的心态尽显无疑:有人忧心忡忡、灰心丧气,有人义愤填膺、厉声斥责,也有人摩拳擦掌、跃跃欲试.事实上,恐怕所有中国企业都需要共同面对的东西,就是加入WTO对企业管理带来的冲击、机遇和挑战.     

从新闻里面"悟"商机

一张报纸有时能改变一个人的命运.有人在报纸上寻找就业信息,找到理想的工作;更有人在阅读新闻时,从字里行间"抠"出商机,成为商业成功人士.这样的例子比比皆是,中山圣雅伦有限公司创始人梁伯强就是其中之一.     

"有识之官"耿彦波

当他离开灵石时,有人在天石新城摆上 3个花圈"送行";当他修复榆次老城时,有人打出"谢谢你,彦波"的横幅;当他调离榆次后,"吕日周第二"的争论甚嚣尘上;当他离开榆次两年后,"耿粉"自发在新浪网开设博客"耿彦波论坛",当他来到太原进行城市大建设后,"又一个仇和"的评价出现.这个人就是耿彦波.     

汉语"管理"词源考

管理是一个人们熟知但未深知的词,仅就其词源而言就至今还尚未澄明.有人认为它源于西方,也有人认为它源于日本,但就是很少有人认为它源于中国.研究认为:这些认识是有违历史事实的.现有的语言学以及历史文献等方面的材料表明,"管理"这个词是汉语本身固有的基本词,日语中的"管理",则是受汉语的影响而产生的.至于中英"管理"的对等翻译则是由来华的传教士完成的,而汉语"管理"由古典向现代转换则是由日本人来完成的.     

"压担子"的艺术

人力资源是最具活力、最有开发价值的资源.每个人都蕴藏着巨大的潜力和能量,都希望能遇"伯乐"而后成"千里马".但在现实生活中,经常有人因为自身作用得不到充分发挥而抱怨生不逢时.自暴自弃,整日一副落魄的样子,而一旦被委以重任,就会变了个人似的马上精神抖擞起来.     

郑州何时才能走出"水城"困局

"所有车辆作了'船',所有人儿成了"鱼",有人这样戏称暴雨过后的郑州,虽然这话过于夸张,但"举目皆积水"确实是个不争的事实.     

做个有"智"商人

有人说:现在该做的生意都已被别人做完了,没什么好做的了.其实不然,众所周知,经商是一个"食脑"的行业,因此,只要开动脑筋做个有"智"商人,做什么生意都不晚,都有钱可赚.     

初中英语课堂"交流-互动-游戏"教学

一、运用"交流-互动"教学模式,进行英语课堂教学 "交流-互动"教学的基本模式结构为:教师启动-学生自学-小组讨论-组际交流-练习评定.     

10万亿存款不是"虎"

到今年7月末,全国各金融机构的居民储蓄存款已达到10.61亿元.有人把高额的储蓄存款比作锁在笼子里的"虎",总想千方百计把"虎"从笼里赶出来,放虎归山,可"虎"就是不咬诱饵,总是躲在笼子里不想出来.     

深化农村体制改革 破解"三农"困惑难题

"三农"问题明显制约着整个社会"全面小康"建设步伐.然解决"三农"问题仅靠从经济层面优惠扶持是不够的,必须深化改革农村政治、经济、文化等旧体制,创建产权、要素自由流通新机制,强力实施"城市带农村、工业带农业"的发展战略.方能确保2020年"全面小康"目标的圆满实现.     

走出"批评甜蜜化"的误区

几位朋友一起聊起时政,有人一声叹息:现在批评是越来越少了,仅有的一点也变味了,越来越趋于甜蜜化了.至于自我批评,几乎要"绝版"了,我们的后代,怕只能从古籍里见到这一字眼了.     

学生把数学课堂当成了"家"——谈"家庭式"的课堂教学"模式"心得体会

笔者从教二十多年,长期担任初二、初三的数学教学,一直在探寻如何将"美的秋水容纳于枯燥数学之中"的多种教学模式.每当我新接一个初二或初三的班级,我都要想方设法让学生们尽快适应我的课堂,并愿意在课堂上表现自己,积极参与课堂学习活动,全班学生的数学成绩一天天地好起来.我个人对课堂场景进行了反思,可能是我对全班每个孩子都是平等的,全班每个孩子都会得到我的保护;也可能是课堂上有"激趣"的故事、有引发"争论"问题情境,有时还伴随我那"破锣"插曲……孩子们上数学课总会拥有一个宽松、愉悦、安全的课堂环境.     

"自主型"课堂教学模式在物理教学中的运用

我们根据物理学科的特点,深入探究"创新学习"的课堂模式,进行了"自主型"课堂教学模式的研究.通过实验,我们提出了"定向激趣、自学生疑--问题引导、探索讨论--领悟导思、合作释疑--练习巩固、反馈补救--拓展迁移,实践创新"的"导读--导议--导思--导练--导创"的五导教学法和"五导五自"的课堂教学模式.     

提高农村学生写作水平的"六促法"

农村学生视野窄,信息量小,积累少,是制约其写作能力的一大瓶颈.本文从"说文训练、借鉴模仿、阅读泛览、观察练习,修改讲评、参赛投稿"几个方面,谈谈提高农村学生写作水平的有效方法.     

墨子"兼爱"思想的当代价值

当前构建和谐社会已成为举国上下共同关心的话题.所谓构建和谐社会就是构建一个社会关系和谐和人与自然关系和谐的社会.社会是一个庞大的体系,如何构建和谐社会绝非易事,其实关于社会和谐的问题,早在我国古代就已经有人提出.本文试图通过对墨子"兼爱"思想的历史分析来对其"兼爱"思想在当今社会价值做些探讨.     

模拟"百慕大"

20世纪以来,数以百计的飞机和船只先后在百慕大地区神秘失踪,全世界的科学家对这种奇异现象进行了各种诠释,包括磁场说、黑洞说、次声说等,甚至还有人将其归结为外星人作祟.然而美国密西西比州大学物理学家布鲁斯·迪那多却认为,"百慕大地区"的船只失踪原因远没有这么神奇,很可能只是海底沼气突然爆发产生的大量气泡弄沉了过往船只而已.日前,布鲁斯·迪那多在一名好莱坞特技大师的帮助下,在佛达里达州布拉登顿附近的海边人工炮制了一起"百慕大"事件:一艘重达4吨的游艇被他们人为制造出来的海底气泡活生生"吞没"了!     

问责,远没有形成"风暴"

我们才刚刚向官员问责,才刚刚处分几个官员,有人就说是已经掀起"问责风暴"了.其实,你只要看一看我们问责的现状和范围,你就会感到,一年多的问责终究不过是一个小小的起点而已.     

孔雀东南飞:"人才高地"的魅力

今年二月中旬,我到厦门去采访,恰逢厦门市在召开"两会".出于职业的敏感,那几天我特别关注当地媒体对厦门"两会"的专题报道.在众多的会议报道中,有两则消息引起了我的注意.一则是<人才引进:不能夜郎自大>,另一则是<当务之急:引才引资>.