浅议“特色小队”的创建

2007年春期,我任三年级十班班主任,这个班我从一年级带起,已有三年了,这是一个很优秀的班集体.每学期代收的各种费用,我从来没有收到过假钞.所以,在代收费时,我就没有太在意,当我把代收的费上交时才发现有100元假钞.     

100元假钞的启示

2007年春期,我任三年级十班班主任,这个班我从一年级带起,已有三年了,这是一个很优秀的班集体。每学期代收的各种费用,我从来没有收到过假钞。所以,在代收费时,我就没有太在意,当我把代收的费上交时才发现有100元假钞。那天午会时,我笑咪咪地来到教室,显得很高兴的样子半哄半骗地开始了我的调查。我说:"同学们,书是我们的朋友,一本好书就是一位好老师。这次我们班同学订阅报刊的积极性很高,有的还订了100多元呢,真是值得表扬。我们用掌声鼓励一下这些同学!"大家脸上充满笑容,特别是那些订报刊多的同学,更是满面春风。     

让自信与自尊永驻学生心田

背景介绍: 2004年9月,刚教完毕业班的我又接任了五年级一班的语文教学兼班主任工作.刚接受新班,并听不少教师说:"五年级一班学生聪明、素质好,但就是习惯差.     

让差生也享受成功的喜悦

1999年秋,我接教五年级(二)班。有一天,前任老师告诉我:“谢老师,这一个班什么都好,就是差生太多。其中有一个全年级师生公认的差生,他一至四年级每期期末考试,都位居全年级倒数第。一名。可以说,他考试从来就没有及个格。准教到这个学生,谁就倒霉。”听了原任老师的话,我的心情十分学生,我意识到了我今后的教学将任重而道远。从此,我就对这个差生十分的关注。特别是在学习上,我对他要求特别的严     

班级团队建设与学困生转化是班主任工作重点

一天一个梦让我醒来一阵后怕,我可能要去接高二年级中的一个班.首次接触这个年级是听同校老师介绍他们在贴吧里的论谈.对于八十年代后、九十年代初的这群顽童,令我内心产生一阵极不舒服,极不愿意接受.可梦还成真了,学校李校长告诉我高三带完,就去接高二年级一个班.     

爱是一缕金色的阳光——班主任工作点滴谈

"爱是一缕金色的阳光"当笔者写下这几个字的时候,笔者感受到的是深深的责任.这是我班级建设的宗旨,力求营造一种和谐、幸福的育人环境. 一切都在悄然变化着--从我接手这个班级开始--从一年级到三年级…… 在我班教室的墙壁上,有一块大大的展板,上面是整个班级的成员.     

家访,班级管理的法宝

我从事了二十多年的教育教学工作,也当了二十多年的班主任,辗转教了几所学校,对家访的体会感慨很多,受益很多. 一、愉快的开端 1988年春天,我们班被学校安排到江津油溪小学实习.当时,我和另外三名同学一起被分到四年级一班,学校要求我们必须在一周内能叫出所有学生的名字,实习期间必须对每个学生家访一次以上,这是可以量化的硬指标.     

怎样培养学生自主自觉学习的习惯

四年前接了一个新班,刚好是三年级.学生有点糟糕,不爱学习,更谈不上自觉的学习.心里有点着急,但想想:反正已经接到这个班,自已努力试一试,看能不能有所改变,让他们爱上学习,能自主、自觉的学习.我是这样做的.     

让自信与自尊永驻学生心田

背景介绍: 2004年9月,刚教完毕业班的我又接任了五年级一班的语文教学兼班主任工作。刚接受新班,并听不少教师说:“五年级一班学生聪明、素质好,但就是习惯差。”通过几天的接触, 我确实发现不少学生活泼伶俐,但我也发现在他们身上隐藏着一股傲气。为了扭转这一局面,我决定来个“新官上任三把火”,     

"巧"用手指学数学

我担任一年级三班和四班的数学教学,有90%以上的学生在课堂上都能熟练掌握计算方法,快速准确地计算出得数.但是,由于学生存在着个体差异,两个班都不同稃度地存在着学习困难的学生.这些孩子智力差、反应慢、理解能力很有限,随着学习内容的增加,造成这些孩子的学习成绩与其它孩子的差距越来越大.     

语音:英语教学的亮点——浅谈农民工子女的英语学习问题

今年根据学校的安排,我担当了初一年级(1)班的班主任,同时担任初一(1)班和初一(3)班的英语教师.接到任务之后,我原本打算大致按照教材的编排来进行教学.……     

我让“调皮大王”变得勤奋自律

2008年9月,我新接了四(一)班.这个班学生有较强的自信心,比较活泼聪明,学习成绩、艺术等各方面较好,但有一部分男同学很自由散漫,不遵守纪律,特别是自律性比较弱,表现在缺乏纪律性,需要他人不断督促和鼓励. 平时任课老师上课,有的乱插嘴、有的做小动作,上课时,有个别同学还要跑出教室玩一会儿,我知道后很生气,他们居然说,我们比三年级好多了,以前还有逃学的呢.但他们在我这个班主任任教的语文课堂上和数学老师的课堂上,纪律还是不错的,发言很积极.     

班级团队建设与学困生转化是班主任工作重点

一天一个梦让我醒来一阵后怕,我可能要去接高二年级中的一个班。首次接触这个年级是听同校老师介绍他们在贴吧里的论谈。对于八十年代后、九十年代初的这群顽童,令我内心产生一阵极不舒服,极不愿意接受。可梦还成真了,学校李校长告诉我高三带完,就去接高二年级一个班。     

让"孤独的花朵"绽开自信的笑脸——看"留守儿童"谈学校教育管理

一、学校"留守儿童"概况 天和乡初级中学位于渝川交汇处,是一所地处开县边陲的农村学校.2009年秋季,学校现有14个教学班(七年级4个班、八年级6个班、九年级4个班),在校生929人.学校有住校生828人,他们主要来自天和乡辖区,绝大部分学生属农村户籍.     

后进生更需要老师的关爱

新学期伊始,一帮天真活泼的新生带着对小学生活的眷念和中学生活的憧憬来到了我校初一年级二班,他们充满了新鲜和好奇.作为刚当班主任的我,心情同样激动和兴奋,渴望马上就能喊出他们每个人的名字,把他们都了解透彻.现在回想起来,报名那天有好些学生的确给我留下了深刻的印象,仅对于其中有一个学生,似乎并没有很深的记忆.     

我班的故事

一个班有几十个孩子,在共同的学习和生活中,不时会有矛盾和不愉快的事发生.作为班级领导者和管理者的班主任,需要具备灵活机智的班级管理艺术,寓德育于教育教学的各个环节之中.那是我在四村小学和孩子们之间的故事.那一年,我任教五年级二班的语文和体育,全班共有五十六个孩子.那是一个夏季的下午,体育课即将结束.做完最后一节广播操后,我叫孩子们跑步:男生五圈,女生三圈.我独自走上二楼的办公室,准备等孩子们跑完步后,立即安排家庭作业,然后宣布散学.     

小学生心理辅导案例分析

一、背景资料 刘××、刘×、雷××、黄××是我所任教的三年级10班的四位小男孩,张扬,好动,机灵,好奇心强. 一天下午放学后,看见学校附近农户家的橘子红彤彤的,十分诱人,四个孩了趁主人不在家,相约一起上前采摘.     

君子之教淡如水

正君子之教是建立在道义和良心基础上的教育:纯美、纯净、纯洁。给孩子一个美丽的示范,让他们健康,快乐地成长,这就是如水般纯美。2012年3月23日,三年级三班孩子在游戏中冲撞到了一个孩子的腿部,导致这个孩子膝关节部位疼痛。经观察询问,能伸缩,能走动,就是痛!只能一瘸一拐地走。看上去挺费力。两节课后再观察询问还是痛。我一边摸一摸,按一按孩子痛的部位,一边观察他的面部表情,没有一些该痛反应。就初步判断是心理作用,也就是冲撞之后的正常痛而护痛的表现。于是,我直接问他看过赵本山的小品"卖拐"没有,他说     

用“参与式”教学为孩子搭建通向成功的梯子

案例背景：
　　2010年9月，我接手了一年级一班的语文教学及班主任工作。一年级上期的学生也是一群天真幼稚的孩子，要让他们在规定的时间里完成比较繁重的识字写字任务，我真的觉得这不是件容易的事情。     

钱书记是这样“犯事儿”的

正听到刑警大队抓到一个假钞嫌犯的消息后,县公安局局长表示要表彰刑警大队,可刑警大队的大队长却说:"可别表彰我们,要‘表彰’你去‘表彰’县委钱书记吧!要是没有他,这假钞嫌犯说不定还逍遥法外呢。"局长说:"钱书记已经被停职审查,你提他干什么?"然而,要想知道这个假钞嫌犯是怎样落网的,还真得从钱书记说起。