略论系统哲学

1、系统哲学、系统观、系统论、系统辩证法是一个意思,是关于系统的共同本质和发展的普遍规律的学说,是现代系统科学成果的概括和总结。现代系统科学是新科技革命中涌现出来的一门科学,它包括一般系统论、控制论、信息论、耗散结构理论、突变论、协同学和超循环理论等等分支学科。它从一个新的角度——系     

协同学与心理学的发展

协同学(论)是一种科学方法论,它与耗散结构论、突变论合起来被称为“新三论”。协同学主要强调合作、协作或协同。在心理学一个多世纪的发展历程中很容易找到协同学思想的点点足迹,协同学作为一般方法论,对未来心理学的发展将起到重要的指导作用。     

“新三论”与对外开放

科学是随着研究方法所获得的成就而前进的,这是著名科学家巴甫洛夫的一句名言。没有科学方法的发展,就没有现代科学的产生,没有社会的进步。现代科学方法论日新月异,继系统论、控制论和信息论之后,耗散结构论、协同论、突变论,又被人们称作“新三论”。“新三论”给人们增添了一种认识世界的崭新方法,它不仅对自然科学,而且对哲学社会科学的发展,都起着重大的方法论作用。用它所提供的新的方法来认识我国“对外开放”的一些问题,既有助于加深对这些问题的认识,也有助于在坚持马克思主     

试探《周易》与突变论

“新三论”,是指耗散结构论、协同学和突变论。普利高津建立的耗散结构理论,使系统论发展到一个新阶段。哈肯的协同学又提出;不仅开放系统通过协同,可以从无序向有序转化,即使是封闭系统、热平衡状态,有时也可以出现有序状态。这种观点比普利高津前进了一步。耗散结构论、协同学完成定量研究又是依靠突变论方法的。突变论是近一、二十年发展起来的又一系统论。众所周知,现代系统论的建立,决不是什么时髦一时的产物,早期中国人的辩证整体论、古代和近代欧洲人的系统观、马克思和恩格斯的哲学系统思想,为现代系统论的建立作了准备。“六经”之首的《周易》,是中国人辩证整体论的鼻祖。无怪耗散结     

科学方法的新探索——评《走向系统·控制·信息时代》

<正> 近几年来,我国社会上掀起了一股“三论”的热潮;“老三论”(系统论、控制论、信息论)的宣传与研究方兴未艾,“新三论”(耗散结构论、协同论,突变论)的介绍又汹涌而至。这说明我们社会正站在一个新时代的门槛上,代表这个新时代精神的崭新科学方法正在成长。最近人民出版社出版的陈依元撰著的《走向系统·控制·信息时代——“三论”的崛起与社会进步》一书,就是这股热潮中的一朵浪花,值得人们注目。     

“三论”与马克思主义

马克思主义不是封闭的理论体系,而是开放的理论体系,因此它必然是不断发展的科学。自然科学、社会科学和一些交叉学科层出不穷的新成果,不是马克思主义的对立物,而是为马克思主义提供新的论证,丰富、拓展和深化了它的内涵。日益显示其科学价值的系统论、控制论、信息论(以下简称三论)与马克思主义的基本原理并行不悖,并且有助于它的丰富和发展。本文拟从以下三个方面说明上述观点。 (一)“三论”为丰富和发展马克思主义的辩证唯物主义提供了新的科学证明“三论”产生之前,人们虽然原则上认识到了无机界与有机界、自然界与人类社会以及人类思维之间的物质统一性,但是,对其统一的基础,并没有深刻的理解。“三论”以其新的思想对这一原理作出了新的论证并丰富了它的内容。从控制论、信息论、     

社会场

社会学从它创立之初起,就一直在探索着一个问题:社会是怎样构成的,它的发生和发展的机制何在?这种探索一直受到自然科学的强烈影响,以至于今天,当我们看到在社会学研究中引入系统论、协同学、耗散结构论、突变论、信息论等诸多横向理论时,我们并不感到惊讶。相反,这倒为我在本文中将物理学的“场”概念运用于社会学,探讨社会场增加了信心。     

试论系统论、信息论和控制论在认识史上的意义

进入二十世纪,人类社会跨入迅速发展的全新时期。各种新技术、新学科层出不穷,并渗透到社会生产和社会生活的一切领域,对经济增长和社会演变产生广泛而深刻的影响。特别是本世纪四十年代末,几乎同时崛起在科学舞台上的系统论、信息论和控制论(以上简称“三论”)等综合性的横向科学,以及继之而来的耗散结构理论、超循环理论和协同学等理论的诞生,使人们对客观物质世界和人类社会自身的认识进入到一个新的阶段。     

系统科学的形成与发展初探

系统科学是一门新兴科学,它源于人类社会实践,经历了整体性思想、系统思想的长期发展过程,到20世纪40年代一般系统论、信息论、控制论的创立,乃至60～70年代的运筹学和系统工程、耗散结论理论、超循环理论和实变论、非线性科学等新学科群的涌现,而最终形成,并大兴于世。80年代后,协同学的产生、系统科学体系建立和复杂性研究及生成科学的提出等,使系统科学迅速发展,日益发挥重大作用。     

自组织理论与观念的变革

我们知道,控制论、信息论和普通系统论主要强调的是运用负反馈机制,对系统中随机产生的各种偏差加以抑制,以保持系统既定的有序结构稳定不变,可以说主要是系统有序结构的“保持论”。与此显著不同,近一、二十年刚诞生的耗散结构论和协同学等非平衡系统的自组织理论主要强调的是运用正反馈机制,对系统中随机产生的某些偏差(涨落)加以放大,使系统由混乱无序的状态跃变到稳定有序的结构,或由较低级的稳定有序结构跃变到较高级的稳定有序结构,可以说主要是系统有序结构的“发生论”和“演化论”。     

从当代自组织理论看《哲学笔记》几个根本观点的发展

列宁未见到《自然辩证法》,但在科学历史发展的新时期,发展恩格斯的彻底唯物主义路线时,创造性地提出了“原子”和“电子”的“物质的深邃的无限性”重要原理。这是对恩格斯宇宙物质“总体”演化观的发展,为当代辩证物质观的重要组成部分——哲学物质自组织理论奠定了基础。跨学科的自组织理论(控制论、信息论、耗散结构理论、协同学、生物物理学等等综合学科)围绕基础科学和高科技对宏观和微观物质层次白组织机制的新发现不仅丰富了辩证唯物主义的科学内容,而且构成列宁的辩证法“十六要素”的整体自组织功能研究的唯物主义方法论基础。     

试论教育科学和系统科学的交叉与结合

近年来,在我国教育学界,围绕着改革、完善和发展传统教育学,提出了各种新的学术观点,探索建立新的教育科学体系。各种学术观点的共同特点是,都试图从教育学和控制论、信息论和系统论(简称“三论”     

系统论的理论及其现实意义

系息论如同控制论、信息论一样,都是二十世纪四十年代迅速发展起来的引人瞩目的横向新学科。系统论的方法是一种崭新的认识世界的科学方法。这种方法的出现,使科学方法论体系面临着一次深刻的变革,而对它的应用,使人们在科学研究方法方面,在人类认识和改造世界的括动中,也步入了一个新的阶段。本文就有关的几个问题略作探讨。     

浅论信息概念及其认识论意义

“信息”一词,英文为information,意指消息、报告、资料、情报等,由拉丁文informatio转化而来。为了给信息概念规定一个比较准确和科学的定义,首先需要考察“信息”概念本来的应用对象以及它本身在应用对象中的发展。信息论是控制论的基础。狭义信息论本来是一门应用数理统计方法来研究信息处理和信息传递的科学,它研究存在于通讯和控制系统中普遍存在的信息传递的共同规律,以及如何提高各信     

新兴的交叉学科——文艺传播学

文艺传播学,是文艺学与传播学两大类科学互相交叉地带生长出来的一门新兴的“交叉学科”,或曰“边缘学科”。它是一门前途广大的当代新学科。当代新学科的建立主要是科学研究的高度综合化(应该指出,同时也进行着分化)的产物。从学科发展的内在因素看,这不仅是因为随着各门学科向广延发展,使它们之间的界限模糊而溶合了,也是由于各门学科向纵深发展,需要相互借助彼此的知识和方法。于是各门新兴学科便应运而生了。(1)以文艺学为例。今天来研究文艺,如果就文艺研究文艺,即用文艺学一门学科的研究方法和积累的经验成果,来研究文艺在当前的综合发展过程,已显得捉肘见襟,收获甚微。而文艺与其它学科的交叉研究,却迭见新论。比如文艺与心理学、     

系统论、信息论、控制论在认识史上的意义

人类的认识过程是辩证发展的螺旋式的曲线.列宁指出:“人的认识不是直线,也就是说,不是沿着直线进行的,而是无限地近似于一串圆圈、近似于螺旋的曲线.”本世纪四十年代以来产生和发展起来的系统论、信息论、控制论,在科学史和认识史上都是一次大的综合,是一个圆圈,一种螺旋式的曲线.尽管系统论、信息论、控制论不是从哲学层次上研究问题的学科,而是探求若干不同领域某些共同规律的交叉科学,是介于具体科学与哲学之间的中间学科,但在认识史上确实具有重要的意义. 一、提出了认识世界的新理论     

自组织理论与辩证法基本规律

自组织理论与辩证法基本规律曾国屏２０世纪下半叶以来自然科学陆续诞生的一系列关于系统自组织演化的理论──耗散结构论、协同学、超循环论、相变理论和突变论，分形论和混沌论等等，对于丰富和发展唯物辨证法的基本规律提供着新的自然科学的论证。一、自组织理论和质量...     

人工智能：研究与运用

人工智能：研究与运用钟月明人工智能是本世纪５０年代形成的一门新兴学科。它是控制论、信息论、计算机科学、数理逻辑、模糊数学、神经生理学、心理学、语言学、教育学、医学、工程技术以及哲学等许多学科互相渗透而产生的交叉科学。其创始人是美国卡内基一梅农大学教授...     

对文学的系统化思考

随着现代科学技术的发展,对科学方法的研究也出现了新的景象。系统论、控制论、信息论正在作为一种新的有效的科学研究方法进入其他学科。系统理论的发展,打开了对其他学科研究的新局面,并相应地将其提高到了一个新的高度。这种情况“彻底改变了世界的科学图景和当代科学家的思维方式”。(转引自《哲学译丛》)     

试论影视艺术与当代教育的双向互动作用

“双向互动”是未来年代中将广泛存在和值得研究的一个方法论的命题。自从诺贝尔化学奖获得者普利高津提出的世上万物可由高能向低能传导，低能也可向高能传递的耗散结构理论被社会科学界吸收以后，与信息论、系统论、控制论、突变论、协同论等方法的出现一样，它也被运用到社会科学研究领域。运用耗散结构理论去研究社会教育和影视文化之间的双向互动作用，无疑是相当重要的。“在所有的文化艺术样式当中，电影对我们来说是最重要的。”显然，列宁的这个观点有着极其深远的意义。人类的历史发展到20世纪，当电影以它带有现代科技和现代文化…