提升制造业营销人员能力的途径

竞争的加剧对工作在一线的营销人员提出了更高的要求。作为制造业的营销人员,不仅要懂得一定的企业管理知识和具备娴熟的市场运作能力,而且要不断提升自我能力,才能创造性的开拓市场。     

论档案管理人员继续教育的科学性

从档案管理与服务的角度出发,探讨了档案管理人员继续教育的必要性及其中存在的问题和对策,在需求与实施两方面论述了它的科学性。     

浅谈高校档案人员的继续教育

信息技术的高速发展和普遍应用，需要高校档案人员不断进行知识技能的补充、更新、拓宽、提高。而要做好高校档案人员的继续教育，我们需要思考，诸如：提高认识、转变观念、明确目标；建立保障体系；采用多种形式，注重“实用”“创新”等问题。     

企业销售人员管理激励措施设计——以A公司为例

造成A公司企业员工流失的主要原因有：销售工作压力大,公司没有实行绩效管理,激励手段单一,没有给员工进行相关的职业生涯规划等。打造一支稳定的队伍,必须有以下相关激励措施,即：薪酬激励,晋升激励,缓压激励,培训激励,榜样激励,目标激励。     

浅谈军队期刊编辑人员的继续教育

高素质的编辑是期刊得以生存的基础和发展灵魂.在新的形势下,军队期刊要坚持以人为本的思想,加强编辑的继续教育.针对当前军队期刊编辑人员继续教育存在的问题,提出了军队期刊编辑人员继续教育的对策.     

专业技术人员继续教育中的若干误区——以文化部门专业技术人员继续教育为例

对近几年文化部门专业技术人员继续教育的调查，发现有些地方在组织实施继续教育的过程中存在一些问题和误区。笔者着重指出目前专业技术人员继续教育中存在的若干问题和误区，并提出改进的构想。     

企业会计人员继续教育存在的问题与对策

会计人员继续教育工作在全国范围内已开展多年,并且日趋走上经常化和制度化的轨道。本文分析了当前我国企业会计继续教育在实施过程中存在的一些问题,提出完善企业会计人员继续教育的措施。     

企业工商管理人员应具备的能力及提升途径分析

在企业的发展过程中,人才队伍的培养极为重要,在这其中,工商管理的团队人员培养是比较重要的。为保证企业在市场竞争中站稳脚跟,获得发展,需要对工商管理人员团队进行大力培养,提升管理团队的工作能力。工商管理人员应该具备的决策能力、组织和协调能力等则是考评工商管理人员的能力是否优秀的标准。具备这些优秀的品质,企业经营管理才会游刃有余。本文对企业在探究提升工商管理人员能力的方法手段方面问题做一定程度的讨论,供大家参考交流。     

信息时代图书馆员的继续教育——以社会科学研究系统为例

在信息时代,社会科学研究系统图书馆要适应社会科学研究和现代图书馆发展的要求,就必须加强对其馆员的继续教育,主要应从正确界定社会科学研究系统图书馆和图书馆员的准确位置、角色转换问题以及深刻理解开展继续教育的必然性方面入手,结合社会科学研究实际和现代图书馆建设要求,在其继续教育的内容和方式上下功夫。     

高等学历继续教育专业设置与统筹研究——以吉林省为例

高等学历继续教育是适应知识经济发展和满足终生学习需求的主要途径,专业设置既要遵循学科知识发展的特点又要结合高校本身的办学定位,立足区域经济社会发展的实际需要,根据社会经济结构的调整而进行相应的变化。本文在对吉林省高等学历继续教育专业设置现状进行分析的基础上,提出了几点建议。     

新视野下高校学生党员继续教育问题的思考——以莆田学院为例

当前,高校在学生党员继续教育上存在着重管理轻教育、重形式轻内容、重发展轻评价等诸多问题。文章拟就此问题进行探索性思考,在问卷调查、个别访谈、文献检索等基础上,剖析存在的问题及原因,提出应加强思想领导,创新培育机制、搭建锻炼平台等对策,以期为高校党建工作又好又快发展提供一个新的视角。     

制造业企业吸引人才机制研究——以厦门A公司为例

本文通过分析A公司在吸引人才方面存在的问题及原因,提出了制造业企业吸引人才的策略。     

企业经营管理者队伍培养建设机制探析——以江苏省企业为例

分析了江苏省企业经营管理队伍培养实务中存在的问题和造成各种问题的原因,进而提出了在经营管理队伍建设各环节中实行培养科学系统化、配置市场化、评估激励资本化、管理保障社会化以及约束监督契约化,以求为我国经济的进一步发展提供强有力的人才支撑。     

研发部门体制改革与企业创新行为——以A股制造业上市公司为例

结合沪深A股制造业上市公司年报数据,构建Tobit回归模型对企业研发行为进行影响因素分析和稳健性检验。结论发现,研发强度与企业规模、大股东持股比例、经营年限负相关,但与技术人员人数占比正相关;此外,销售毛利率、存货周转率、现金比率以及市销率、市净率等指标也明显左右着企业创新积极性的发挥。为此旨在透过研发部门体制改革推动企业创新发展,建议由传统龙头企业拆分设立研发型子公司,对新兴初创企业引入战略投资者;鼓励企业将生产、销售业务逐步外包,探索建立多元化内源性融资渠道;试点成立创新型创投、私募等专项基金,制定针对性财税政策扶持等。     

美国一流大学继续教育的四种模式及其启示——以哈佛大学和斯坦福大学为例

继续教育作为学校教育之后面向所有社会成员的一种延续性、提升性教育活动,是终身教育体系的重要组成部分。美国一流大学在继续教育方面扎根实际、精准导向,针对不同群体的特点和需求设有拓展学院、暑期学校、职业提升和退休回流四种模式。通过分析其培养目标、课程设置、特色案例、学业规划等,提出我国高校可借鉴国外大学经验,将继续教育纳入高校整体发展战略;以市场为导向提升特色性,实现受教群体的精准对接;创设高校退休学院,实现“积极老龄化”和文化养老行动。     

蒙语授课大学生就业能力提升研究——以内蒙古农业大学为例

内蒙古农业大学蒙语授课学生是内蒙古自治区经济社会发展建设的重要力量。针对蒙语授课学生的特点,如何进一步提升蒙语授课学生的就业能力,确保蒙语授课学生健康成长成才,充分就业,促进社会和谐发展,维护民族团结稳定,结合我校的实际情况,提出了一系列有效措施来进一步提升蒙语授课学生的就业能力。     

新形势下农业科研单位离退休人员人力资源利用研究——以中国热带农业科学院为例

文章阐述了新时期离退休人员人力资源开发利用的必要性和重要性,并以中国热带农业科学院（以下简称“热科院”）为例,分析离退休人员的特点和优势,为促进老年人力资源的开发利用进行先行探讨,并有针对性地提出意见和建议。     

乡村振兴下继续教育与农村人力资本的耦合协调研究——以华北地区为例

继续教育是提升农村人力资本的重要手段,而农村人力资本积累进一步影响着继续教育的发展,二者存在密切的相互关系。基于改进熵权TOPSIS方法,运用耦合协调度模型,分析2014—2018年华北地区继续教育与农村人力资本的耦合协调关系。研究表明:华北地区农村人力资本对继续教育发展的促进作用较弱;华北地区继续教育与农村人力资本耦合协调度整体偏低;继续教育与农村人力资本的协调关系具有一定程度的地域差异。建议加大对继续教育的投入与保障力度,推动继续教育为农村人力资本服务;强化继续教育师资队伍建设,不断提高农村人力资本的质量;完善农村基础设施建设,吸引民间和社会投资,推动乡村人才回流。     

普通高等学校继续教育综合改革发展趋势及应对策略--以成都理工大学为例

高等继续教育在高等教育中的比重逐年下降,发展空间受到挤压。针对当前高等继续教育在教育形式、教育机制、教学模式等方面遇到的问题,各高校应调整继续教育办学形式,适时开展网络远程教育,拓展办学范围,加快校外教学站点整合,积极开展优质数字资源建设,以期促进高等继续教育快速发展。     

房地产企业销售人员需求满意度的影响因素及激励策略研究——以西安市为例

该文在相关文献研究的基础上,提出了员工激励的理论模型和研究假设,并在西安市房地产部分企业进行了销售人员访谈和需求满意度的问卷调查,利用SPSS17.0软件,从不同层次、不同人口变量和不同工作因素分析了对需求满意度的影响,并预测了影响需求满意度的关键因素。分析结果表明,房地产销售人员的个性特征对其总体满意度没有显著差异,而不同的需要因素对员工满意度存在显著相关性。基于此,要采用以保障稳定、利润分享和薪资福利为核心的基础需要的激励策略;采用以顺畅沟通为辅助的关系需要的激励策略;采用以管理制度为提升的尊重需要的激励策略。