基于价值链协同的知识型员工绩效评估体系构建——以服装企业为例

企业价值链正在由单向价值链向以协同化、网络化为特征的协同创新价值链演进,知识型员工的创新能力、工作积极性,对企业价值链竞争力的形成发挥着至关重要的作用。建立科学的企业知识型员工绩效评估体系,能够有效地提升组织的创新绩效。本文试图对创新价值链的显性知识与隐性知识的构成要素进行分析,然后对显性知识与隐性知识的耦合机制的形成机理及其对创新绩效的贡献进行深入探究,最后,在实证分析的基础上构建基于知识管理的企业知识型员工创新绩效评估模型。     

试论知识型企业的制度创新

知识型企业的基本特征可以概括为：单一地域内的多种功能整合;组织的网络化;追求创新的长期发展战略;人本主义的企业文化等。知识型企业与传统企业最主要的区别是对时间价值的不懈追求。信息、创新、网络是知识型企业满足市场多样化需求、实现知识要素合理配置的基础。为满足知识经济的要求,企业必须在性质、生产函数、长期均衡、组织形态等诸方面进行制度创新,知识型企业就是这种制度创新的结果     

试论知识创新时代的企业组织变革

新经济是以知识为基础的 ,知识和创新对企业的重要性远远超过资本。在经历了现代工业金字塔型组织形态之后 ,基于知识创新时代产生的学习型组织是一种面向 2 1世纪的现代知识型企业组织演变的理想模式     

德鲁克知识管理理论论纲

德鲁克知识管理理论主要由事业理论、知识型组织“扁平”结构、知识工作者的人事和生产率管理、知识创新管理等构成。德鲁克认为,未来的组织将是以信息或知识为基础的,革新旧的事业理论并进行知识创新是管理人的最大难题和挑战;而提高知识工作者的生产率则是提高一个国家或一个企业组织竞争力的关键课题。德鲁克知识管理理论体现了以任务和权变相结合的管理组织论、以自我控制为中心的管理控制论、以成就和道德相结合的管理价值观等特点。     

知识管理下企业的人力资源管理

知识管理提升了企业的核心竞争力,知识员工作为知识的重要载体,成为企业最重要的资源,如何在企业内形成知识共享、知识创新的氛围,如何激励知识型员工是人力资源管理研究的重要课题。     

知识型企业高绩效本质研究

知识型企业以知识作为创造价值的主要资本,拥有高素质的人才群体,且以创新作为企业发展的理想动力。知识型企业高绩效主要依赖知识管理的有效运行,通过对知识获取、知识传递、知识创新和知识应用等活动的协调实施,实现对企业知识资源的充分开发和利用,以达到高绩效的目的。     

论知识型企业的管理

本文分析了作为知识经济主要载体的知识型企业的主要特征 ,提出了要加强对知识型企业的管理 ,必须及时调整企业发展战略 ,加强对知识和人力资源的管理 ,重视品牌和无形资产的管理 ,加强知识型企业的创新管理等     

以知识全生命周期管理诠释知识型企业进化之谜

企业现实进化路径与理想进化路径之间存在"企业成长缺口",企业为了保持持续知识创新,必须有驱使企业全过程持续循环知识创新的管理方法一知识全生命周期管理.以知识全生命周期的进化路径映射出知识型企业的进化路径,分析以知识全生命周期管理为指导下企业向理想进化路径跨越的机理、机制及过程,证明企业保持持续的知识创新是消除企业现实进化路径与理想进化路径之间缺口的关键.     

实施知识管理战略,建设知识型企业

林健 ,杨新华在《改革与战略》2 0 0 1年第 2期撰文《实施知识管理战略 ,建设知识型企业》指出 ,参与全球市场竞争 ,科学知识等无形生产要素对一个企业的生存和发展越来越重要 ,成为继资金和劳动力之后最重要的生产要素 ,知识型企业与一般企业的区别在于以知识为主要生产投入要素 ,其竞争优势直接取决于知识资本投入的质量。知识管理战略是企业对核心业务活动实施知识管理的指导纲领 ,把知识管理作为促进企业长远发展和提高竞争能力的经营管理战略。它是以推动知识的创造、传播和应用为目的。实施知识管理战略要在企业战略、组织结构、企业…     

知识型企业国际并购中柔性组织文化的整合战略

整合多元文化纬度认知下的知识成为知识型企业国际并购后的一个关键命题。多元文化与知识创新过程的相互作用要求在知识型的国际并购企业中塑造多层面的组织文化,并据此开发出三种组织文化整合战略来克服多元文化背景下知识创新的效率悖论,即:并购初期以培养归属感为核心的细分文化整合战略、并购中期以目标问题导入为核心的差异化文化整合战略以及并购成熟期以国际品行为塑造核心的一体化柔性文化的整合战略。     

提高企业管理创新能力措施探讨

在知识经济时代,企业管理创新是企业在竞争中脱颖而出的重要手段,文章阐述了企业管理创新的具体内容,主要包括经营理念创新、组织机构创新、管理方法创新、管理制度创新等几方面内容.文章重点提出了提高企业管理创新能力的意见建议,包括以下六个方面的内容:企业要有战略管理理念、培养职业化的企业家队伍、调整企业组织结构、以人为本、充分利用知识管理手段、重视技术创新.     

文化视角下的组织公民行为“锁定”模型及其应用

企业的绩效最终依赖于员工的行为而得以实现。但在实践运作中,企业原有对员工行为进行规范的基本手段——制度,将部分的失去其应有的效果。那么企业如何在外部制度缺失的情况下塑造员工的行为？文章尝试着从文化的视角寻找这一问题的答案。首先,文章对传统的文化层次理论模型进行了修正,提出了企业文化的藤蔓模型;其次,在藤蔓模型的基础上,进一步指出组织公民行为的塑造应以对企业文化的管理为基础,依靠但不依赖于组织中的制度设计。最后,在分别对文化的影响和组织制度设计进行分析后,整合得出文化视角的组织公民行为影响因素模型并对其应用进行了讨论。     

网络组织的动因及类型研究

网络组织是一种适应知识社会、信息经济和组织创新要求的新型的组织模式。近 2 0年来 ,有关网络组织的研究受到了广泛的关注。我们在给出网络组织定义的基础上 ,可以从不同的角度对网络组织形成的动因和类型作了深入的分析     

知识经济时代企业团队建设与组织创新途径初探

没有适应性强的优秀团队,企业难以保持竞争力和生命力,而现代企业长期竞争的优势就是组织优势,员工凝聚力是企业发展的源泉和组织优势创造力的源泉。在知识经济的环境下．传统企业的组织结构因不具有知识经济时代组织的特点,无法适应快速的知识创新的步伐和迅捷的市场变化,企业必须进行组织创新,建立具有较强柔性的企业组织团队;组织的团队职能是管理活动的根本职能,是其他一切管理活动的保证和依托,伴随着企业组织的成长和发展,组织创新则意味着企业未来的希望;企业团队建设的强化与组织结构的创新。是现代企业发展的重要课题。     

合作型自主创新:创新优势与知识产权共享冲突

合作型自主创新就是通过多个企业或多主体的相互合作的方式进行企业自主创新的创新活动,它既不是完全的自主创新,也同一般意义上的合作创新有所区别。基于中国企业自主创新能力不足的现实,以及合作型自主创新的特点,合作型自主创新不失为中国企业目前乃至将来一段时期自主创新模式的最佳选择。在经济性质上,合作型自主创新既不是古典或新古典意义上的市场组织,也不是古典或新古典意义上的企业组织,而是新制度经济学意义上的一种复杂性技术创新的中间网络组织,而且还是一种有利于企业间知识共享的组织,因而它是一种复杂性技术创新的知识共享网络组织。合作型自主创新的创新优势,具体体现为技术创新的效率优势和企业自主创新的实现优势。在实际运作中,知识产权共享冲突,狭义地理解就是合作创新与自主创新的矛盾和冲突,是其在运作过程中存在的主要风险,具体表现为因成员企业的机会主义行为引起的知识产权被"劫盗"风险、因知识产权的公共物品属性而诱使的成员企业的"搭便车"行为以及因知识产权的外溢性而引致的知识产权流失风险。可以从治理结构和治理机制两个方面对此进行有效治理和防范。     

跨国内部社会结构维度对母子公司间知识转移绩效的影响

在今天这个经济发展日新月异的时代,跨国公司越来越成为推动全球经济发展的引擎。如今,有效的知识转移已经成为跨国公司竞争优势的重要来源之一,只有通过组织间的知识转移,才能推动组织对知识进行高效管理,实现组织的经济与竞争价值。本研究将基于企业社会资本理论中的结构维度,分析跨国母子公司间形成的结构维度对内部知识转移绩效的作用机制,从而来探索母子公司在知识转移过程中的内部结构维度作用。     

农业经营体制和运行机制的创新探讨

在新形势下,农业经济的发展重要的是创新经营体制,即建立“行业协会 龙头企业 专业合作社 专业大户”(或农户)的“四位一体”的组织体系和运行机制。要在强化培育和提高专业大户、发展和壮大龙头企业的同时,进一步健全和完善农业经营的支持系统和运行机制,以促进农业经营水平的快速提高和农业经济与农业家庭经营的有机融合。     

网络化学术组织:基于知识管理的高校学术组织创新

知识管理要求人们对知识资源进行系统有效的管理,以期实现知识的共享、创新和增值。以培养人才、科学研究、服务社会为主要职能的高等学校,更应重视知识管理,注重知识的共享和创新。而传统的高校学术组织不能很好地实现知识共享,特别是隐性知识的共享。本文从高校学术组织变革的必要性、网络化学术组织的特征和形式、如何有效运行网络化学术组织等方面展开研究,以期建设知识社会下新型的高校学术组织。     

知识经济时代财务管理的创新

知识经济时代 ,知识将成为关键性的资源 ,成为经济发展的新动力。企业资产的核心不再是固定资产和金融资产 ,而是知识资产。知识经济时代给财务管理带来严重挑战。我国虽然是发展中国家 ,但我们要创造条件 ,主动迎接知识经济带来的挑战 ,及时更新我国现有财务管理。     

基于知识管理的组织遗忘模式及管理策略研究

组织学习是双刃剑,一方面组织知识的积累有助于提升组织的竞争力,而另一方面,如组织不能甄别无价值的知识,不善于遗忘固有知识,也可能形成竞争力的刚性。面对这一管理悖论,组织遗忘管理凸显出其重要性。本文首先阐述了组织遗忘的概念和遗忘管理的四种模式,然后按照知识管理的四个核心流程系统分析了知识管理中的组织遗忘模式以及相应的管理策略。组织须在学习中学会遗忘,才能达到学习的最终目的,从而提升组织的竞争力。