新建本科院校工科专业学生就业情况分析及对策

近年来,新建本科院校工科专业毕业生面临的就业形势一年比一年严峻。文章针对新建本科院校大学生就业困难的原因进行了分析,并提出了一系列促进毕业生就业的有效措施。     

解决高职院校毕业生就业问题的对策

我国高等教育面临着突出的“二元”矛盾:一 方面是高等教育还远远不能满足社会和个人的需求 与大量考生放弃选择高职院校造成生源匮乏的矛 盾;另一方面是劳动力市场中高级技术应用型人才 严重不足与高职毕业生就业难的矛盾。解决高职毕 业生的就业问题,既是解决“二元”矛盾的关键,也 是高职教育改革乃至整个高教改革的突破口。笔者 认为,单就高职院校自身而言,要解决这些矛盾和 问题,必须做到“标本”兼治。所谓“标”就是高 校要做好毕业生的就业推荐工作;“本”就是深化高 校内部改革,即转变办学思路和人才培养模式,以 主动适应社会和市场需求。     

新建本科院校大学生就业意向调查及对策探究

在我国高等教育由精英向大众转化的过程中,大学生就业难已成为一个不争的事实。导致就业难的原因是多方面的,而大学生自身的就业意向无疑是一个重要原因。新建本科院校的大学生就业意向如何?通过调查了解到他们的就业意识及存在的问题,结合现实提出了对策和建议。     

地方本科院校提升大学生就业竞争力的途径

大学生就业竞争力的欠缺导致了大学生的就业难,地方本科院校的大学毕业生作为服务地方经济建设与发展的主力军,其就业竞争力的培养已成为当前高校教育改革和发展的一个重要课题。文章旨在分析制约地方本科院校大学生就业竞争力发展的因素,提出提升大学生就业竞争力的有效途径。     

提升新建地方本科院校就业竞争力的对策

高校的不断扩招带来了毕业生人数的急速剧增,毕业生就业工作面临新的严峻形势,这将是今后高校毕业生就业工作的一个显著特点,更是新建地方本科院校所面临的一个非常严峻的挑战.新建地方本科院校只有以调整优化学科专业结构为突破口,创新毕业生就业工作新思路,努力提高毕业生综合素质,不断开拓毕业生的就业领域和就业市场,才能提升毕业生的就业竞争力,使毕业生在激烈的就业竞争中立于不败之地.     

新建地方本科院校提高大学生就业竞争力的措施

随着我国高等教育的不断发展,高校扩招也带来了一个实际性的问题——大学生就业形势严峻。大学生面临的就业压力也空前增大,高校毕业生的就业工作问题是高校所重点研究的问题,而新建地方本科院校由于一系列客观因素的影响,其毕业学生的就业问题更是对高校工作的一个严峻挑战。新建地方本科院校只有根据自身办学特点,努力调整和优化学科专业结构,才能提升大学生的就业竞争力。本文根据新建地方本科院校的办学特色,结合目前大学生的就业现状,对提升新建地方本科院校大学生就业竞争力的措施进行探究,旨在帮助学生在激烈的就业竞争中立于不败之地。     

新形势下技工院校毕业生就业工作的几点思考

技工院校毕业生是社会主义建设的宝贵财富,并且是人才资源的主要来源之一.本文就新形势下技工院校毕业生就业工作从技工院校专业设置、毕业生就业指导、就业过程中的心理辅导三个方面进行了简要阐述.     

我国高等职业院校毕业生就业现状分析与对策研究

教育是立国之本，就业是民生之本，是人们生存和提高生活质量的基本前提和基本途径。当前，高校毕业生的就业，既关系到广大人民群众的切身利益，也关系到高等教育的深化改革和社会稳定，并且对于高等职业院校来说，就业率是检验学校工作好坏的最终标准。随着我国高等教育大众化的不断推进，高校招生规模逐年扩大，高校毕业生也日益增多。但由于种种原因，近年来高职院校毕业生的就业难问题日渐突出，这对高职教育持续健康地发展形成了障碍。基于此，本文着重对现阶段我国高职毕业生就业的问题进行了分析，并提出了解决问题的对策，其目的是希望能有效缓解高校毕业生面临的就业压力，有效促进毕业生顺利就业，从而促进高等教育事业健康稳定发展。     

实践教育与大学生就业竞争力的培养

当前，随着我国高等教育逐步向大众化阶段转变，高校毕业生的数目大幅度增加，每年有数百万大学毕业生涌向社会寻求职业，大学生的就业竞争越来越激烈，就业压力不断增大。解决大学生就业难问题的关键不仅在于完善就业制度，转变就业观念，更重要的是要通过人才培养模式的转变，培养和提升大学生的就业竞争力。而从各方面的研究和事实来看，实践能力是大学生就业竞争力的关键要素。加强实践教育、强化大学生的实践能力是提高大学生就业竞争力，促进其顺利就业的有效途径。     

地方本科院校学前教育专业学生核心能力的现状、问题与对策

核心能力是检验学前教育专业学生是否能更好地从事学前教育工作的关键能力。在界定地方本科院校学前教育专业学生的核心能力内涵的基础上,设计相应问卷调查了解地方本科院校学前教育专业学生的核心能力现状。研究显示,地方本科院校学前教育专业学生对专业核心能力掌握较好,一些一般核心能力掌握较差。在分析相关原因的基础上,提出以下建议:优化关于核心能力的课程设置,全面提高学前教育专业学生核心能力;正确认识核心能力,落实实践教学环节,切实提高学生的专业核心能力;改革教学方式,提高学生信息处理、创新和理论联系实际的一般核心能力,使地方本科院校学前教育专业学生对核心能力的掌握更加充分。     

学生神经衰弱的原因及对策

目前,我国高等职业教育发展迅速,高职院校毕业生已占普通高校毕业生总数的一半以上。毕业生就业不仅事关学生个人前途,也是关系现代化建设、社会稳定和群众根本利益的重大问题。为了在激烈的就业竞争中立于不败之地,我们始终把提高人才培养质量放在首位,以就业为导向构建化工专业人才培养模式,多年来形成了一些行之有效的认识和做法。     

浅谈高校毕业生就业困难的原因与对策

1999年初,党中央、国务院按照＂科教兴国＂的战略部署,作出了扩大高校招生规模的重大决策。现在,我国的高等教育已从＂精英＂教育过渡到＂大众化教育＂阶段,大学毕业生的就业也由过去的＂国家统一包分包揽＂向为毕业生和用人单位＂双向选择、自主择业＂的模式转变。这一历史性变化,既为我国的高等教育带来了难得的机遇,也给大学生就业工作带来了严峻的挑战。     

应以科学发展观指导毕业生就业工作

1 应时而生,称雄行业 成立于1994年的新大泽集团属国内专门从事螺旋藻研究、养殖、生产、销售一条龙的民营外向型企业.公司本着"以资源为依托,以市场为导向,以创新为动力,以效益为核心"的指导思想,近年来公司迅速发展和壮大.历经十余年的发展,现已成为我国规模最大、产量最高、品种最多、质量最好、技术最先进的以高科技为先导,集科、工、贸为一体的螺旋藻集团化企业.     

欠发达地区高职特色专业建设路径探析——以丽水职业技术学院市场营销专业为例

特色专业是高职院校在一定的办学思想指导下和长期的办学实践中逐步形成的具有特色的专业,是在教育教学整体水平和人才培养质量较高,办学理念、人才培养模式、教学改革等方面具有明显特色和较高社会声誉的专业,是＂人无我有,人有我优,人优我特＂的专业。     

技工院校学生就业前的思想引导工作

学生从学校步入社会,是其人生的一次大转变,在学生离校前进行科学的就业指导,并引导学生树立正确的就业意识不可或缺。一、以孝、忠为基础,引导学生端正工作、生活态度可以说,孝道、孝心是一个人善与正的基础,善良正     

关于技工院校就业指导工作的思考与建议

随着社会分工的发展和专业化程度的提高,市场竞争日趋激烈,现代社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。根据市场经济发展的客观要求,培养多层次、多样化的技能型人才,造就数以千万计的高素质劳动者,这是职业教育的根本任务。技工院校通过培养大量的高素质的     

当前大学生就业困难的原因与对策

一、当前大学生就业形势1.大学毕业生人数逐年增加,待业人数不断增多近来高校逐年扩招,大学业生人数持续攀高。2010年全国普通高校毕业生630万人,比2009年增加20万人;而2011年全国普通高校毕业生将达660万人,     

面对金融风暴我们该做什么——对新形势下做好大学生就业工作的建议

2009年全国高校毕业生将达610万人，加上往年毕业两未就业的高校生，待业大军将高达1000万人。而不期而至的金融危机，使大学毕业生的就业雪上加霜，显得极为严峻。在这种背景下，需要政府、学校、毕业生等各个层面采取相应的措施，力保大学毕业生顺利就业、稳定就业。     

高职生就业问题调查分析与对策研究

一、调查前提与目的我国劳动力就业市场结构性矛盾和供求错位矛盾一直存在,在金融危机的大背景下,就业形势的严峻性更加突出.高职大学生在激烈的就业过程中存在着不少困难和问题,因此,加强思想政治教育成为做好毕业生就业工作的重要环节和皋本保证.本次大学生就业思想政治教育创新研究课题组就学生能否顺利就业展开调查,目的是了解大学生就业过程中存在的困难和主要问题,对存在的不足进行调查分析,以便探索如何有针对性地做好大学生就业思想政治教育工作,并提出相应对策.     

高校毕业生就业分析及就业指导

近年来,高校毕业生就业问题已经成为社会关注的焦点,高校传统教育与就业市场脱节,毕业生自身缺乏自主就业、创业、择业能力,以及用人单位对学历、专业、性别的要求都在影响高校毕业生就业,就业形势依然严峻,高校也以就业和市场需求为引导,不断探索人才培养新模式.