全面贯彻党的教育方针 办好民族地区基础教育

海南第二中学（琼州大学附属中学）,座落在五指山南麓素有“翡翠城”之称的通什市。悠久的历史,光荣的传统,科学的管理,良好的校风,使之成为海南少数民族地区培养社会主义现代化建设合格的初级人才和向高一级学校输送优秀人才的重要基地之一。海南第二中学,全面贯彻党的教育方针,重视民族地区的基础教育,不断深化教育改革,全面推进素质教育,提高教学质量,１９７８年以来已培养了一万多名初、高中毕业生,其中被清华、北大等名牌大学及其他高校录取的学生有二千五百多名,少数民族学生人数有一千多人。学校先后荣获“广东省传统体…     

农村中学体育教师职业倦怠的成因分析——以江苏省苏北地区为例

本研究试图通过文献资料、问卷调查、数理统计以及深度访谈等研究方法对苏北地区农村中学体育教师"职业倦怠"的成因进行深入分析与研究,为强化农村中学体育教师职业认同感,摆脱农村中学体育教师"职业倦怠"的困扰,促进农村中学体育教师专业成长和专业化发展,同时也为相关部门了解和认识农村中学体育教师"职业倦怠"提供理论参考。     

冯玉祥将军写的碑文

青海省乐都县文管所所在地西来寺大殿西侧有冯玉祥将军写的一通石碑。石碑保存完整,字迹清晰,碑文为:     

与时俱进求发展 开拓创新促发展

乐都县农业银行牢固树立创新意识,以创新求发展,以创新求效益,不断为商业银行的发展注入了生机和活力,保持了健康、快速、稳健的发展。全行资产总额达4亿元以上,截止2002年底,全行各项存款余额达21,660万元,各项贷款余额达20,905万元,2002年实现利润417万元,创历史最高水平。为乐都县经济建设、社会进步、人民富裕做出了积极贡献。 县农行为更好地为乐都县经济发展服务,倾力担负起建设“小康乐都”的重要责任,以“三个代表”重要思想为指导,紧紧     

扎实推进多媒体目标教学进程

茂名市实验中学自1997年8月成立以来,便把多媒体目标教学当作学校的主攻方向抓紧抓好,探索出一条加快推广多媒体目标教学发展的新路子,促进了全校教学教育质量的提高,取得了较好的效果:1999年,我校初中毕业生中考上省重点高中分数线101人,占毕业考生52.6%,全市考生总分前20名中我校就占有15名;7个学科平均分,我校有5科名列第一;高中班参加全市会考二十四项指标中我校有九项居第一,十二项第二.     

认真夯实思想道德教育这项基础工程——高州市第二中学的调查

江泽民总书记今年二月视察过的广东茂名高州市,有一间很不普通的普通中学——高州市第二中学。     

浅谈如何提高农村初中英语教学实效性

农村中学生多流向城区中学就读，农村中学生源减少，且生源质量下降，学习主动性差，基础比较薄弱。作为农村任教的中学英语教师，笔者深刻的感受到英语教学正面临着前所未有的挑战。本文简单谈谈怎样提高农村英语教学实效性。     

浅谈农业和农村经济结构调整问题

调整农业和农村经济结构,一是调整农业产品结构,瞄准国际市场,生产"名、优、新、特"产品;二是调整农业生产区域布局结构,政府引导农民根据市场的需要来作出决定;三是调整农村产业结构,发展第二、三产业;四是调整农村就业结构,加快农村富余劳动力转移的步伐.     

移民视野下的河湟灯会仪式与文化内涵——乐都七里店九曲黄河灯会的文化人类学田野调查

青海省乐都县七里店九曲黄河灯会,由乐都县碾伯镇的马家台、七里店、李家、水磨湾四个行政村村民共同举办,因灯会举办地与县城相距7里,故以"七里店"命名(又名"九宫八卦阵")。灯会每三年举办两次,俗称"三年两头",点灯会期三天,从农历正月十四开始到正月十六结束。本文对乐都七里店九曲黄河灯会起灯、望灯等仪式进行了较为详细的描述。认为九曲黄河灯会深受道教、生育信仰和移民文化的影响,后随着民间信仰的逐渐衰退和宗族观念的逐步淡化,导致黄河九曲灯会在某种程度上走向衰落。但九曲黄河灯俗这一民俗事象被列入第二批国家级非物质文化遗产名录的事实,又说明政府的支持为此类信仰民俗注入了活力。     

坚持两个面向 深化教学改革 前进中的岳阳师专政史系

创办于一九七九年的岳阳高等师范专科学校政史系,实行主辅修制。建系以来,招收专科班十八届,政治教师培训班一届,干训班一届,为国家培养了1600多名中学政治历史教师及行政管理干部。根据地方经济发展的需要,自一九九三年秋季起,经省教委批准,开办了非师范专业——公共关系专业,自考旅游管理专业。政史系有一支较强的师资队伍,在18名专业公果教师中,有副教授3人,讲师6人,国内访问学者6人,在职博士生3N,硕士生3N。现有学生300多名。一九。、九年以来,为适应农村教育和地方经济发展的需要,全面提高学生的专业素质和综合素质…     

柳湾墓地与氏族制度研究

<正> 柳湾墓地是原始社会晚期的一处氏族公共墓地,它位于乐都县高庙镇柳湾村北湟水中游的第二台地上。它的考古发掘工作于1974年开始,至1980年结束,而后又经过小范围的清理,先后共发掘墓葬1730座。1984年出版的《青海柳湾》发表了1974年—1978年发掘的1500座墓葬的资料,在这些墓葬中包括了马家窑文化的半山类型墓葬257座,时代大致相当于公元     

农村音乐教育亟待改善

1990年3月,笔者有幸来到位于湘阴县东部的黄甲中学带队实习,并有意将湘阴县作为试点对农村中等音乐教育进行实地调查。其结果却出乎意料地令我大为震惊。笔者在如下三个方面进行了调查:一、师资条件:首先是音乐师资奇缺。湘阴县共有农村中学47所,而且都是初级中学,学校规模均在6——12个班之间,(高中部集中在县属中学和城关中学,不开设音乐课),     

姜亮夫先生楚辞研究简论

姜亮夫先生，名寅清，字以行。1902年4月12日出生于云南昭通。1914年入昭通高等小学，1916年入云南省立第二中学。1921年入成都高等师范，师从廖季平、林思进、龚向农诸先生问学。1926年入北京师范大学国文研究所，后又考入清华大学国学研究院，得王国维、梁启超、陈寅恪诸大师     

少年儿童的课外阅读不容忽视——黑龙江省中小学生课外阅读调查及思考

帮助贫困地区的适龄儿童入学,意义非常重大,任务非常艰巨,谓之曰“希望工程”.少年儿童的课外阅读也是一件仅次于适龄儿童入学的大事,它往往影响或决定一个人的志向、才智、品格、情趣等等.课外阅读实际上也是塑造一个人的灵魂的重要因素,只不过目前还没有引起全社会足够的重视.目前大城市重点学校的情况可说较好,但农村和边远城镇学校的　情况,绝大多数是不好和很不好.在校的学生如此,上不起学的孩子的“课”外阅读更可想而知.因此,少年儿童的课外阅读不容忽视,我们应该为跨世纪的新人努力创建一个良好的课外阅读的环境.一、农村中小学生课外阅读数量很少调查得知,7个农村、农场小学314名学生“本学期”共读1228册书,人均读书3.91册.其中人均读书最少的是1.49册(呼兰县石人乡双山小学五年级),而哈尔滨师范附小三年二班人均读书21册,相当于双山小学的14倍,内蒙古海拉尔市新桥小学三年二班人均读书48.79册,相当于哈尔滨师范附小三年二班人均读书的2.32倍,相当于呼兰县石人乡双山小学的32.74倍.调查得知,3个农村、农场中学172名学生共读课外书274册,人均读书1.59册.其中,人均读书最少的是1.18册(五九七农场场直中学七年一班),哈尔滨市第六十一中学初一学生的人均读书量是10.94册,相当于前者的9.27倍.1     

青海省农村劳动力跨地区流动的现状与对策——农村牧区七村一千户劳动力转移调查

<正>在我国12亿人口中.有9亿多居住在农村.农村经济发展前景和农民生活状况如何,是个事关全局的大事.党的十一届三中全会以来,农村经济有了很大发展,农民生活也有了很大改善.但是也要看到,人多地少这一基本国情,使农村产生了大批的剩余劳动力,随之也产生了农村劳动力跨地区流动的“民工潮”.我省农村牧区经济发展滞后,经济结构单一,剩余劳动力的问题也相当突出.吸收、消化、转移这部分劳动力,既是国民经济发展的必然要求,也是农村牧区经济发展的一大难点.为此,我们对我省农村牧区7村1000户农牧户进行了“劳动力跨地区(出县)流动情况”的调查.并就全省农村牧区劳动力流动作一透视.当前我省农村牧区剩余劳动力流动的特点这次调查的七个村中,四个是农业村,其分布为“川水地区的贵德县河阴镇大史家村、浅山地区的乐都县中岭乡业善洼村、脑山地区的湟中县大才乡小磨村以及半川半浅的互助县双树乡高羌村;三个牧区村(牧委会),其分布为环湖地区的刚察县依克乌兰乡亚秀村、共和县倒淌河乡哈乙亥村和青南地区的达日县沃赛乡直却牧委会.可以说这7个村(委)基本上代表了我省农村牧区不同地区的经济发展水平.其劳动力流动情况也大体代表我省各     

豫南地区农村中学体育现状与发展对策

调查结果显示:河南省农村中学能够按照国家规定正常开设体育课,但执行体育教学大纲在85%以上的学校比例较小;农村中学体育经费、场地、器材不足;体育教师待遇、职称偏低,思想不稳定,是影响河南省中等学校体育发展的重要原因。     

农村教育城镇化:城乡一体化的助推器

基于目前农村学校办学条件差,教师外流严重,教学质量低下,城乡教育资源严重失衡等实际,本文提出,顺应城市化潮流和民众意愿,实施农村中学由乡向城的转移,仿效山东平原县的经验,实现农村中学的县城化、非农化。为此,必须通过调研论证,制订规划,建设一县(区)教育园区;将各项教育经费集中起来使用,把县城所在地建成一县教育的主阵地。以农村教育城镇化推进城乡一体化。     

浅谈如何提高学生的听力能力

英语听力对学习英语是非常重要的。但是，目前农村中学学生在学习英语的过程中普遍存在着听力差的问题。本文从几个方面分析了影响农村中学学生英语听力的因素，并对如何提高学生的听力水平进行探究。     

对湖南省农村中学体育与健康课程标准实施中存在问题的反思

在农村中学,相当部分教师的课程理念、教学方式、知识结构和学历层次与新课程标准的要求还有一定距离。师生对新课程标准及指导思想不是很理解,教学方法手段单一,教学内容与现实需要脱节。由此,应尽快推进农村地区体育与健康课程改革与发展,加大投入,实施政策优惠,根据新课程标准的要求,贯彻“健康第一”的指导思想,全面提高农村中学学生的身心素质。     

农村科技体制改革是农村第二步改革的关键

调整农村产业结构,改革统派购制度,兴办乡镇企业,建设小城镇发育市场,发展农村商品经济,都是农村第二步改革的重要内容。能不能从这多项改革内容中找出有共性的东西来做到纲举目张呢?看来,农村科技体制改革是诸多环节中重要一环。几年的实践证明,科技进步是促进经济发展的普遍动力。因此,我们应把科学技术迅速转化为现实生产力。农村第二步改革主要是为了提高生产力水平,提高农产品商品率,提高经济效益,发