科技是振兴企业的必由之路

邓小平同志指出“科学技术是生产力,而且是第一生产力”。以全新的视角,对科学技术在当代生产力和社会经济发展中的第一位变革作用,作出了高度的理论概括。对于我们进行社会主义现代化建设,发展社会生产力具有伟大的战略意义。在我们进行社会主义经济建设中,必须把经济建设转移到依靠科技进步的轨道上来,科学技术必须面向经济建设,经济建设必须依靠科学技术。实践证明,科技是振兴企业发展的必由之路。     

推动高科技产业发展的重要途径──高校科技企业在经济建设中的作用

推动高科技产业发展的重要途径──高校科技企业在经济建设中的作用刘桂珍在邓小平同志“科学技术是第一生产力”的科学论断和党中央“经济建设必须依靠科学技术，科学技术必须面向经济建设”的战略方针指引下，高校科技企业如雨后春笋般涌现出来，出现了一些社会影响大，...     

发展农村教育 深化农村改革

党的十三大报告中,将发展科学技术和教育事业放在了经济建设的首位,强调经济建设要依靠“科技进步和提高劳动者的素质”,并指出:“科技发展,经济振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。百年大计,教育为本”。“必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置”,“必须下极大的力量,通过各     

依靠科技进步 提高企业经济效益

科学技术是第一生产力，这是邓小平理论的一个重要内容。江泽民总书记在党的十四届五中全会上指出：“要重视科技和教育，认真实施科教兴国战略，实现科技教育与经济的紧密结合，经济建设必须依靠科学技术，科学技术工作必须面向经济建设。”江总书记的这段话深刻揭示了当前我国在社会主义市场经济条件下发展经济的客观规律．一、当前企业在科技进步方面存在的主要问题企业经济效益的增长，必须依靠科技进步，这是被实践已经证明了的事实．然而有相当一部分企业对于依靠科技进步促进企业发展缺乏必要的认识，使企业多年来走不出困境，摆脱不…     

世界师范教育发展的趋势及其对我国的启示

当代世界各国经济、科技发展的历史证明 ,教育对于发展具有基础性作用。教育对于经济和科技发展的促进作用 ,是通过培养人才来实现的。科学技术是经济发展的关键 ,“科学技术人才的培养 ,基础在教育”。① 教育成了各国增强实力 ,提高竞争能力的先导性的事业。在教育改革发展被高度重视的同时 ,世界上的有识之士都认识到教育的竞争实际上是师资队伍素质的竞争。改革教育、发展和提高教育质量、培养适应新世纪竞争需要的人才 ,重要的是超前培养高质量的师资人才。教师是教育的关键性因素 ,没有这一相应的因素 ,任何现代的教育条件、设施、管…     

浅谈如何提高科技宣传报道的生命力

当代科学技术的发展突飞猛进，并且越来越深入到社会、经济和生活的各个领域。当今世界经济的竞争，实质上是科学技术的竞争，科技含量高的产品，其附加值就高，在市场上就会赢得主动，这已经为大众所普遍接受。邓小平提出“科学技术是第一生产力”的论断，党的十五大提出了“科教兴国”的发展战略，充分肯定了科学技术的地位。中共中央关于科技体制改革的《决定》指出：“科学技术必须面向经济建设，经济建设必须依靠科学技术。”科研院所、大专院校纷纷制定具体措施，把科技力量投入到经济建设的主战场，为经济建设服务。面对激烈的市场竞…     

依靠科技进步 振兴卷烟企业

依靠科技进步振兴卷烟企业关中原（河南省驻马店卷烟厂）邓小平同志指出：“科学技术是第一生产力”。“经济发展得快一点，必须依靠科技和教育”。“我们自己这几年，离开科学技术能增长得这么快吗？”小平同志这些重要的科学论断，是实现我国经济发展战略目标的指导方针...     

科学技术理论是振兴科技和繁荣经济的制胜法宝

“科学技术是第一生产力”,是邓小平同志对马克思主义关于科学理论和生产力学说的新发展.发展经济必须依靠科技进步,必须在世界高科技领域占有一席之地,必须使科技与经济紧密结合.进一步振兴科技与繁荣经济,人才建设是根本,政策是关键,资金是保障.     

党委组织部门与知识分子工作

江泽民同志指出:“能不能充分发挥知识分子的积极性和创造性,是我们事业成败的关键之一,也是衡量党的领导水平和领导艺术的一个重要标志.”科学技术是第一生产力.知识分子是科学文化知识的载体和传播者,是先进生产力的开拓者.无论是国际经济、军事和综合国力的竞争,还是我国经济和社会各项事业的发展,归根到底都必须依靠科技和人才.党委组织部门如何适应社会主义市场经济发展的需要,进一步做好知识分子工作,是一个急需探索和深入研究的问题.     

强化企业职工教育 全面提高劳动者素质

江泽民同志在“七一”讲话中指出:“我们要实现国民经济的现代化,极大地提高劳动生产率,就必须实现科学技术的现代化。”这就是说,实现国民经济的现代化,必须依靠科学技术的进步,科学技术是第一生产力,是推动经济和社会发展的强大力量。因此,我们一定要在强化企业职工培训教育上下功夫,努力提高企业全体劳动者的政治、文化、技术素质。只有企业全体劳动者的素质提高     

试论“发展经济,必须依靠科技和教育”

自党的十一届三中全会以来,党和国家的一系列文件中多次提出“发展经济,必须依靠科技和教育”,党的十四大报告也充分肯定了这一马克思主义基本观点。所谓依靠科技就是用现代科学技术改造传统产业,并积极发展高科技和高科技产业,提高国民经济整体素质。所谓依靠教育就是用科学技术和知识武装生产力中最活跃的处于主体地位的劳动者,培养社会所需要的各级各类人才,以促进社会经济的发展。教育和科技是紧密联系在一起的,教育是科学技术传播、发展的主要途径,要发展科学     

科技兴新战略与对策研究

一、科技兴新战略的基本内涵和战略框架 1、科技兴新就是依靠科技进步,促进优势资源的高效益转换,振兴新疆经济。 要把科技与经济联结成一体,更好地发挥科学技术作为第一生产力的作用,并用科学技术这个主导因素来优化和带动生产力的其他要素,更加有效地利用人力、物力、财力,加快现代化建设进程,实现经济效益、社会效益、环境生态效益的统一,推动经济的持续发展,保证新疆国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的胜利完成。我们认为,科技兴新的基本内涵需要从以下几个方面来理解: (1)科技兴新是科技与经济的统一。科技兴新就是要把科技与经济联结成一体,更好地发挥科学技术作为第一生产力的作用。在传统产业改造和现代产业发展中,坚持对科技与经济实行“双向”引导。在大力推动科技主动进入和长入经济的同时,采取各种政策措施促进经济部门和企业追求科技进步,使经济建设形成主动依靠科技进步和提高劳动者素质的新机制。在推进“依靠”和“面向”的有机结合中,使双方的积极性同时发挥,形成合力,加快新疆的开发建设和经济振兴。     

论科学技术为什么是第一生产力

<正> 1988年邓小平同志指出:“科学技术是生产力,而且是第一生产力。”这个观点,发展了马克思主义的生产力理论。坚持科学技术是第一生产力的观点,把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,是以经济建设为中心的重点转移的进一步深化,是又一次重点转移,是一场广泛而深刻的变革,具有重要的理论意义和现实意义。科学技术为什么是第一生产力呢?这个问题需要认真探讨。理解这个问题的关键,是要说清楚科技不但是生产力,而且是“第一”生产力。为何说是“第一”呢?言其重要,重要的程度是第一位的。这个第一位是相对的,是相对其他生产力而言的。在当代,生产力中科学技术的作用越来越大,渐占首位。     

提高人口素质是实现“科技是第一生产力”的关键

江泽民总书记在全国科技四大上重申邓小平同志关于“科学技术是第一生产力”的论断,并号召全党和全国人民“要深刻理解科学技术是第一生产力这个马克思主义的观点”。当代科学技术飞速发展,我们必须把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。人作为生产力中最积极最革命的因素,是制约科技进步的关键。然而,我国现阶段的人口状况,不仅仅是数量多,而且科学文化素质也比较低,这就影响我国高科技产业的发展速度。     

试论人才资源的二次开发

邓小平同志曾明确指出：“经济发展得快一点,必须依靠科技和教育。我说科学技术是第一生产力。”党的十五大再次强调：要“实施科教兴国战略”,要“把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位”。科技的振兴有赖于人才。随着我国经济的高速发展,对人才的需求量越来越大...     

把科技是第一生产力的指导思想落到实处

把科技是第一生产力的指导思想落到实处战勇马克思曾经提出“科学技术也是生产力”的论断。１９８８年邓小平进一步指出“科技是第一生产力”。最近江泽民同志说，我们国家整个经济的发展，民族的振兴，就看科技是第一生产力的指导思想是否真正贯彻落实了。中国的发展，民...     

建设对知识分子有凝聚力的“小环境”

发展生产力,科学技术是关键。这是党的十一届三中全会就提出来的一个基本观点。十二大重点强调了这个问题,十三大关于经济发展战略中,又把发展科学技术和教育事业放在了首位,足见其重要了。黑龙江省在开展生产力标准大讨论中,提出了“科技兴省”的经济发展战略,号召广大知识分子和人才进入经济建设的主战场,并提出了为知识分子和人才松绑的政策和办法,要求各企事业单位积极创造有利于发挥他们作用的外部条件,本文的目的,就是为此而写。并将     

科技教育在农民现代化过程中的作用

科学技术是第一生产力，科学技术在经济中的主角作用、在社会中的主导作用已经越来越突出地展现出来，成为人们的共识。科技教育作为农村经济发展的动力，在农民现代化过程中具有先导作用、驱动作用、催化作用和加速作用。一、科技教育对提高农村劳动生产率具有催化作用列宁曾强调，除了在学校中实行普遍义务综合技术教育外，还要在劳动人民中间普及科学技术教育。美国著名经济学家W·舒尔茨以其所提出的“人力资本”理论而获得了诺贝尔经济学奖，他关于以农民智力开发和科技成果推广为重点的改造传统农业战略也受到了许多发展中国家的重视…     

试析科技人才再生产过程

江泽民同志在《在庆祝中国共产党成立七十周年大会上的讲话》中指出:“我们要实现国民经济的现代化,极大地提高劳动生产率,就必须实现科学技术的现代化。要充分认识,科学技术是第一生产力,是推动经济和社会发展的强大力量。我们一定要最大限度地发挥科学技术的作用,尊重知识,尊重人才,更加自觉地把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,采取有力措施,把科研成果转化为现实生产力。”这就是说,科学技术现代化是整个国民经济现代化的关键因素,而要实现科学技术的现代化,就必须造就一支拥有现代科技水平     

转化科技成果是发展经济的当务之急

中共中央在《关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的建议》中指出,要“加快科技成果向现实生产力的转化,充分发挥科学技术作为第一生产力的作用,为经济和社会发展作出贡献。”江泽民同志在中国科学技术协会第四次全国代表大会上代表党中央和国务院又特别强调:“当今世界,科学技术飞速发展并向现实生产力迅速转化,愈益成为现代生产力中最活跃的因素和最主要的推动力量。”“科学技术为劳动者所掌握,就会极大地提高人民认识自然、改造自然和保护自然的能力;科学技术和生产资料相结合,就会大幅度地提高工具的效能,从而提高使用这些工具的人们的劳动生产率,就会帮助人们向生产的深度和广度进军。”最近,江总书记在中共中央党校向省部级干部进修班发表重要讲话时又着重谈到,国民经济必须有一个积极发展的速度。慢了不