创新广德——广德改革三部曲

2002年2月，在广德国有集体企业改革基本完成，存量盘活之时，《决策》记者以“广德生机”为题加以评析；3年后的2005年10月，以“广德样本”为总标题，通过深入剖析增量扩张与广德速度背后的支撑因素，完成了对一个成长性县域的解读；又过了3年，当第三次走进广德时，看到的是一个体制机制改革创新的引领者。     

一本堪称管理者圣经的书

对于“赢”字，我这样解释：“月”代表了时间，说明管理无时不在；“凡”意味着平凡的小事，说明管理者要做好每一项平凡的工作；月和凡合在一起，意味着要赢，就是要每天做好每件平凡的小事     

汪洋：信访局是给老百姓讲话的地方

“信”字是由“人”和“言”组成的,“访”字是“言”字旁加个“方”字,也就是说,党和政府设立信访局,就是要给老百姓提供一个讲话的地方。从某种意义上说,信访部门是最能体现执政党执政特色的部门,解决信访问题就是不断改进工作、完善工作的过程。     

科学家型的企业家与企业家型的科学家

<正>当前是一个高科技和新经济快速发展的时代，教育也要随时代而动，满足时代发展的需求，培养适应时代进步的企业家。今后，我们需要培养更多的科学家型的企业家，以及企业家型的科学家。“科技创新”这四个字，其实有三层含义：一是科学，科学主要是发现；二是技术，技术主要是发明；三是创新，创新大多诞生于企业，比如产品创新，也就是熊彼特讲的“新组合”。所以，科技创新其实是把科学技术和企业的创新紧密结合。下面主要从五个方面谈一谈科技创新和各方面的关系。     

我看毛泽东的成功之道

我想毛泽东成功之道,简单地讲,还是那两个字:"务实"。什么叫务实?用毛泽东的话来说,就是要利字当头,一切从实际利益出发。当然,这里讲的利,不是个人之利,而是中共之利,或叫     

领导者应掌握建构和谐社会的思维方式

中央提出构建社会主义和谐社会，表明我们党对社会主义的认识又一次重大的飞跃与深化。 一、我们讲“和谐社会”或“社会和谐”中的“社会”概念，可以从两个层面去认识和把握。 从狭义上说，政治、经济、文化、社会四者分别是互相并列的四大领域或四个方面。比如，我国社会主义建设包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”的总体布局；又如，在社会科学中，有政治学、经济学、社会学……就是从狭义上讲，有学者称之为“小社会”。而广义的“社会”，是从总体上讲的，比如讲“人类社会”，“社会主义社会”…有学者称为“大社会”；     

决策者说

如果把政府的运作比喻为一个计算机系统的话。监察机关就是政府系统的“杀毒软件”。一方面，要建立“防火墙”，防止病毒感染和扩散；另一方面，要启动“杀毒程序”。找到被病毒感染的个体，对感染较轻的予以修复，治病救人，对腐蚀严重的予以清除。维护系统健康运转。——监察部部长马．驶的办公室里，悬挂着“正清和”三个字，她用形象的语言坦陈行政监察工作的职责。     

开创工作新局面四字诀

党的十六大报告指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。”在新的形势下,各种新问题、新矛盾层出不穷,而当前发展的新形势也对我们的各项工作提出了新的要求,面对这些复杂的情况,要想使各项工作有起色,必须努力开创工作新局面,做到“树”、“情”、“学”、“创”四个字。第一个字:“树”,就是树正气。树正气,其落脚点就在于充分调动一切积极因素,凝聚全体干部职工的智慧和力量,努力开创工作新局面。应该说,目前我们所处的大环境是好的,绝大多数领导干部讲学习、讲政治、讲正气,他们廉…     

领导干部要会讲自己的话

《人民日报》发表了一篇《领导干部要端正“话风”》的文章。该文章就领导干部该如何讲话问题，提出了三点要求：一是不讲假话；二是要讲短话；三是讲自己的话。 这篇文章，明眼人一看便知，是说现在我们的有些领导干部“话风”不正，存在着讲假话，讲长话，讲套话的不良“话风”。     

给中国商业领袖提个醒

企业家最重要的一件事是如何出色地服务和回报社会与社区。如今,商界最为热闹的看点,就是“问题富豪”、“问题企业家”了,人们遣斥着,同时也心痛着。这让我联想到“问题商业领袖”的可能出现。站在未来的角度讲,确实需要提醒中国的商业领袖们,千万要警惕自己滑向“问题商业领袖”。“问题富豪”、“问题企业家”正在不断地被清扫,他们主要表现在“富豪不纳税”、“权钱交易”、“忽视或侵占大股东权益”,以及其他违法形式,一言以蔽之,都与“违法”两个字相关。     

农村学校人文管理策略初探

学校管理的核心是对教师的管理，有了良好的教师队伍，学校必然得到发展。农村小学怎样对教师进行管理，采用什么样的管理模式？这是校长必须要去面对、去思考、去调研、去实践的问题。当今，学校对教师的管理的类型很多，有依靠个人权威实行的“人治管理竹；有以法律、法规为依据的“法治管理”；有强调“以德治校”，把领导的品格和群众的道德素养作为基本支柱的“德治管理”；有致力于营造自由宽松环境的“无为管理”。这些管理都有其优势，但也有其局限性。那么，什么是学校管理的最佳方式呢？我觉得，那就是“德治”和“法治”相结合的“人文管理”。人文管理是一种以人为本的多元包容的管理模式。人文管理讲个人权威，但权威是建立在校长个人人格魅力基础上的；人文管理讲法规，但强调法规是为人服务的；人文管理尤其讲管理文化，强调人的观念和情感在管理中的作用；人文管理既重视人在管理中的能动性，又重视人在管理中的自身完善，人既是管理的出发点，也是管理的归宿。     

信息化条件下提升理论宣讲工作实效的实践与思考

本文从深化主题，强理论宣讲之“基”，解决好讲什么的问题；丰富载体，活理论宣讲之“形”，解决好怎么讲的问题；创新话语，铸理论宣讲之“魂”，解决好为谁讲的问题这三个方面出发，总结作者在信息化条件下提升理论宣讲工作实效的实践与思考。     

《中堂》

线装书局2013年2月世上万事做起来,最高级的境界就是四个字:恰到好处。最低级的错误也是四个字:画蛇添足。从哲学角度讲,万事万物就是一个掌握度的问题。本书详尽描绘     

开辟生活化课堂 推进生活化教学

一、陶行知：生活即教育 “生活即教育”是“生活教育理论”的命脉。陶行知先生讲“生活就是教育”，并具体分析是什么生活就是什么教育。好生活好教育，坏生活坏教育；认真生活认真教育；健康生活健康教育，非健康生活非健康教育；劳动生活劳动教育，科学生活科学教育，艺术生活艺术教育改造社会的生活就是改造社会的教育……     

以消费为国分忧

当今中国有没有忧患？有。在庆祝共和国５０华诞之际谈忧患，似乎不合时宜。但我以为，建国５０年来的辉煌成就我们要理直气壮地讲、骄傲自豪地讲，讲足，讲透，以此来激励国人；与此同时，国之忧患也要讲，要毫不避讳地讲、冷峻沉郁地讲，讲清，讲明，以此来警示国人。那么，当前我国的忧患在哪里呢？以美国为首的北约悍然袭击我驻南使馆，国外敌对势力时常伺机对我发起挑衅，这是外患；李洪志策划、煽动法轮功练习者围攻中央和地方政府，李登辉公然散布“特殊的国与国关系”之类谬论妄图分裂祖国，这是内忧。还有一种内忧，就是近两年来国…     

问诊“城市”与市民“亚健康”——访武汉市政协委员、市“亚健康”中医专家侯立新

侯立新，武汉市政协委员，成功演绎了武汉市政协委员、患者信得过名医、民营医疗行业工会主席“三个”重要角色。一路风雨，诠释了他奋斗的人生。当记者问到如何参政议政时，他仅用了“讲政治、讲责任、讲奉献”九字诀一展政协委员的风采。     

汽车检验检测发展的广德路径

<正>“通用试车场”成为广德的一块金字招牌，“我们就是冲着‘通用’来的！”广德汽车检测小镇以第二名的优异成绩，顺利通过安徽省级特色小镇评估。广德汽车检测特色小镇正式获批，充分反映了广德市在汽车检测试验研发等方面取得的重大成果，是广德市汽车产业高速发展的又一缩影。     

纪检监察信息写作五注意

纪检监察信息是党风廉政建设和反腐败斗争实践与发展的客观反映，是中央和地方党委、纪委了解情况、科学决策、指导工作的重要依据。从目前我市的信息工作看。总体质量不高。究其原因，固然很多，但主要还是理解上有偏差。窃以为，在进行纪检监察信息写作时。一般应注意以下五个方面：一、注意信息与新闻消息的区别信息与新闻消息有很多相同的地方，都强调真实性、时效性和准确性。有的新闻消息本身就是一条好信息。所以，一些人往往把信息理解为报送领导的活动，就是报道会议的情况。实际上，二者有很大的区别，简单地说，就是：信息主要是为领导决策服务，提供领导没有掌握但又必须要知道的东西。有些不宜向公众公开．具有一定的保密性，即偏重参谋效应。而消息主要是把新近发生的事件公之于众，强调公开性。即偏重宣传效应。二、注意解决“写什么”与“怎么写”的问题“写什么”实际上就是要明确信息方向，确定信息主题。这就要求信息员要认真分析研究中央纪委、省纪委全会报告，中央纪委信息采用条目、省纪委专报条目．从中准确把握信息写作方向，了解上级领导关注事项，捕捉信息敏感点，确定信息报送题材。概括讲，主要是“四个围绕、五个必报”。“四个围绕”就是要围绕党风廉政建设和反腐败斗争；围绕党委、政府和纪检监察机关的工作决策和领导关注的重点；围绕干部群众关注的热点、难点问题；围绕苗头性、倾向性的问题。“五个必报”就是中央和省委关于党风廉政建设和反腐败斗争重大决策部署贯彻落实和阶段性工作进展情况、遇到的困难和阻力、     

决策者说

作为政府公务人员。要有“民之所忧、我之所思,民之所思、我之所行”的公仆情怀。从事一项工作,完成一项任务,要处处体现一个“早”字,一个“快”字,一个“好”宇。一个“实”字。     

浅谈『中职』财会专业发展实施方法

从目前专业教学发展来看,教师资源整合不明显,课程设置许多地方不合理,主要是重复设置太多,理论课多于实践课。因此、本专业的教学发展目标和宗旨应该是：“少而精”。“少”指专业课设置不能太多、太杂;“精”就是要打造精品（特色）教法。企业讲品牌效应,专业讲特色专业,两者在管理上具有共通性。由此我从下面两个方面（也就是两大突破）来进行介绍本专业教学实施方法。