也谈提高师专学报(自然科学版)的质量

最近几年来,编辑出版界的同仁就如何提高科技期刊的质量,提出了许多不同的见解和具体措施,特别是学报界的编辑同志对如何办好自然科学学报发表了许多真知灼见,值得我们学习和借鉴。在此,笔者根据自己多年的编辑实践和体会,就师专一类学校如何办好自然科学版学报,也谈点粗浅的见解,以求教于同行。     

策划编辑在出版社的作用

近几年来 ,在出版界活跃着一批策划编辑 ,他们突破、扩展了传统编辑的职责与功能 ,表现出现代出版者所必须具备的创造性、组织性、计划性 ,他们的出现给竞争日益激烈的出版界带来了活力 ,所以 ,加快培养策划编辑是繁荣出版事业的必要保证     

谈谈编辑效益

社会效益与经济效益的关系及如何正确处理的问题,是近年来编辑部门经常思考的问题。这是编辑出版界进一步开放与改革深入的标志之一。 长期以来,我们讳言编辑出版物的经济效益问题,把它与资本主义划等号;剩下的唯一的社会效益,又往往以“左”的眼光去审视,突出阶级斗争,强调“政治挂帅”:这无疑使     

编辑学、编辑者和编辑专业的思考

80年代初期,出版界提出了建立编辑学的倡议。倡议一经提出,便得到广大编辑工作者的热烈响应,于是掀起了一个编辑学热潮。1984年,教育部拟订了《关于筹办编辑专业的报告》,决定在高校试办编辑专业。此后不久,北京大学、南开大学、复旦大学和四川大学的编辑及编辑学专业相继建立。这无疑是出版界的一件大事,它对培养编辑专门人才,促进出版事业的发展有着积极的作用。但是,由于编辑学和编辑专业是一个     

河南大学编辑学研究生开办"编辑出版人沙龙"网站

“编辑出版人沙龙”是编辑出版界第一个专业网站 ,网址 :http :/ /www .epsalon .com ,是由河南大学新闻与传播学院编辑学研究生靳开川主持的。它包括“业内动态”、“实务研究”、“理论探讨”、“学问人生”、“资料库”等栏目 ,面向编辑出版界的专家、学者、从业人员以及编辑出版学的硕士、博士研究生和编辑出版学的爱好者。“业内动态”主要介绍目前编辑出版界以及媒体界的动态。“实务研究”介绍的是关于编辑、出版、发行具体操作的一些知识、方法和技巧。“理论探讨”主要发表一些不同的观点与理论思考。“学问人生”主要发表编辑出版…     

解读编辑出版界的“任火现象“

从20世纪90年代中期起,任火在编辑专业期刊《编辑之友》上连续发表一系列编辑学研究论文,其文风飘逸,文字清爽,引起编辑同行的注意;2003年8月,他的编辑学专著《编辑独语》悄然面世,不久便告售磬,其发行之快耐人寻味;2005年6月,荟萃全国70多位编辑工作者心声的《编辑独语》的图书评论集《走向编辑灵魂的圣坛》出版发行,在编辑出版界引起轰动,任火及其作品产生了一种编辑文化现象,即“任火现象”,这种文化现象引起编辑出版界的广泛关注。作者通过任火及其作品的分析和解读,给人们一个了解任火、认识任火的窗口,使人们更清楚地了解产生这种编辑文化现象的真正缘由。     

多圈层——中心辐射式选题策划模式

目前选题策划在我国出版界处于起步和尝试阶段,受到出版界的高度重视.本文在对比分析若干策划模式利弊的基础上,提出一种"多圈层-中心辐射式"的选题策划模式.该模式是指建立以社长、总编为核心、以编辑室主任和发行部门负责人为骨干、以广大编辑为补充的三层策划网络系统.该模式强调全编辑职能扩展,能够调动各层面人员的积极性,形成选题策划合力,避免或减少人员之间的感情隔阂和选题策划的盲目性.     

提升文化软实力,再论编辑“功夫”

编辑素养问题是出版界和传媒界一直都在探讨的问题,时代在不断地发展,编辑的素质也在不断地提高。编辑是传承文化的关键角色,在建设有中国特色社会主义文化事业中,编辑也需要不断提高自己的＂功夫＂。文章从编辑的选择、智化、创新、把关及角色转型等几个方面分析论证编辑＂功夫＂。     

文责共负论

长期以来,出版界有个通行的提法--文责自负,但在著作权司法实践中,往往实行的是作者与出版者文责共负.这主要是因为在出版活动中,编辑与作者是法理上的合伙人,编辑参与了对作品精神价值的创造.文责应该共负,而且应该细分,归口追究.对各自应负和所侧重应负之责,究竟如何归口与追究,从而建立一个合理科学的归责体系,尚待有关专家的共同探讨.     

试论策划编辑及其功能

策划编辑是近年来我国出版界在出版人力资源的优化与配置过程中,产生的一种具有现代出版意识的编辑群体和崭新的编辑概念。这一新的出版阶层的产生对编辑的角色意识进行了新的拓展,具有出版选题、出版资源的优化功能和出版人才培养的示范功能,从而丰富和发展了编辑学的理论。     

论为师育人之道

本文从理论与实践的结合上 ,阐述了教师教书育人的神圣职责 ,从“晓之以理、动之以情、教之以严、导之以行、授之以渔、示之以范”六个方面 ,探讨了师者育人之道。     

论新时期的大学生安全教育

加强大学生的安全教育,增强学生自我安全意识和自我保护能力,塑造健全人格,自觉抵制各种不法侵害,营造安全稳定的育人环境。     

转介在大学生心理危机干预中的应用

转介是及时化解大学生心理危机的重要举措之一。针对大学生心理危机干预的情况,分析了转介在大学生心理危机干预中的重要意义,提出了转介时应注意的问题,如把握转介时机、确定转介对象、坚持转介原则、熟悉转介程序、运用转介技巧等,然后通过一个案例说明如何有效运用这套转介机制。     

法学教学法进一步改革的几个问题

探讨了法学课堂教学中改灌输式教学法为启发式教学法 ,加大实践教学课时量、加强法学实践教学环节 ,引进和应用案例教学法于法学教学之中 ,以及全面开发和利用计算机技术以辅助法学教学的问题     

加强计算机文化基础课教学的几点思考

计算机文化基础课是当代大学生必须学好的一门课程。结合课程教学实际,着重讨论了教 学过程中的课时安排、教学重点的加强、基本操作训练以及提高教学效率等问题。     

论小股东权益保护法律制度的完善

股东尤其是小股东权益的保护是公司法的核心问题.本文首先分析了小股东权益受侵害的表现及其保护的,必要性;然后着重从完善小股东权利、扩大其股东权实现途径,建立对大股东的制衡机制、完善小股东权益特殊保护制度,强化小股东股东权的救济手段、完善股东诉讼制度等方面来探讨如何完善小股东权益保护法律制度.     

地方高校课程教学有效性研究

高校课程教学有效是高校教育教学质量的基本保障。文章依据高校办学定位和功能，针对高校课程教学现状，围绕高校课程教学的基本特征，从以学习者为中心、以学科体系为目标、以信息技术与课程教学整合优化为基础、以学校系统工程建设为依托四个方面探讨实施地方高校有效教学的措施，为高校教学管理建设和教师课程教学实践提供参考依据。     

普通高校函授教育教学改革模式探讨

在信息化时代的今天,处于高等教育服务经济社会建设与发展最直接、效益最明显的成人高等教育,如何引入远程网络教育的思想和手段,改革现行函授教育教学模式,创新自学辅导环节,有效解决工学矛盾,提高函授教育教学质量,培养高素质的人才是成人教育工作者必须研究的课题。本文就函授教育教学改革的模式作一些理论和实践方面的探讨。     

“机械原理及设计”课程教学改革探索与实践

江苏大学机械工程中心实验室与教研室紧密合作 ,对《机械原理及设计》课程的教学实行改革 ,加强教材建设、改革教学内容、完善教学手段、改进考试方法、强化实验教学 ,总结出课堂教学、实验教学的具体措施 :按不专业、不同层次实施教学 ,注重课程的教材建设 ,将现代设计方法引入课程教学内容 ,完善教学手段———利用多媒体教学 ,改进考试方式———实施开卷考试。实验教学以培养学生动手能力为目的 ,开放实验室 ,开发综合性实验 ,注重对学生创新思维能力的培养。通过实践找到了今后进一步努力的方向     

论劳务派遣用工单位的风险控制与防范——基于《劳动法》的视角

结合用工单位使用劳务派遣用工的实际,依据现行劳动法律法规之规定,从选择派遣机构、规范派遣协议、合理设置派遣岗位和建立合理薪酬体系等方面对当前劳务派遣机构面临的风险提出控制与防范措施的建议。