汽车电路维修教学方法的探索

随着汽车技术的飞速发展，汽车电路控制技术已经成为各大汽车行业争抢市场的广告代言，是汽车成为高科技的标志。各类汽车的电路控制千奇百怪，给技工学校汽车维修专业学生的学习带来了极大的挑战，同时也给汽车电路维修教学的教师带来了挑战。汽车电路维修教学中电路入门教学成了教学的关键。本文总结了在汽车电路维修教学中探索的一些教学方法。     

三相异步电动机Y/△降压启动的分析与改进

本文分析常见三相异步电动机Y/△降压启动电路,从而发现电路中需要考虑的主要问题,通过对主电路和控制电路的改进,从而达到实用、节能、经济、便于教学的目的.     

等边三角形在解决变压器联结组问题中的应用

三相变压器联结组是变压器教学的一个重点,也是一个难点.掌握三相变压器联结组问题,对正确解决三相可控整流电路中触发电路与主电路的同步问题有重要的意义.     

典型放大电路的特点及其教学探讨

在电子电路基础课对“放大电路”的教学中 ,笔者大胆探讨改变其教法 ,收到较好的效果。经过多年的总结 ,笔者在这个环节的教学中基本是依照概括———画分交、直流通道———直流通道分析———交流通道分析———举例说明———归纳电路的特点来开展的。在教学中笔者按放大器各部分的层次及用途来讲授 ,分解放大电路的结构、原理和用途。在解释放大器的意义时 ,笔者强调 ,能够将微弱的电信号放大到所需值的电路就叫放大电路或放大器 ,如助听器里的关键部件就是一个放大器。放大器的种类很多 ,按照放大的信号来分 ,有交流放大器和直流放大器…     

电气顺序控制电路教学方法探讨

<电气控制与PLC>是技工学校电气专业的主修课程,目的在于培养学生分析解决电气控制电路的能力.控制电路在实际生活中用途广泛,在教学中应着重分析电路的组成、工作原理、电路结构特点以及可编程控制器的应用.现在以顺序控制电路为例进行教学方法分析.     

刍议一体化教学的综合课题设计

在传统的教学模式下,专业课和专业基础课的理论教学与实习教学完全割裂.理论教学基本上是纸上谈兵,学生不易接受,更难理解,导致实习教学时由于学生已将所学忘得差不多,实习老师不得不"炒冷饭".有时候为了解决教学资源不足.甚至也会出现先实习再理论的教学怪现象.实习老师只能补一下理论,学生电路理论都不懂,电路分析、排故就更难进行,教学效率很难提高.     

行动导向教学法在电子基本电路教学中的应用

整流滤波电路的安装与调试是电子基本电路课程中的一个基础内容,也是学生学习电子电路并进行实训的基础模块.本文针对电子基本电路的教学现状进行分析,就如何在中职电子教学中运用"行动导向教学法"进行初步的应用尝试,从教学内容设计、环境创设、分组实施、效果评价等方面入手,根据学生的个体差异做到因材施教、学以致用.     

讨论法在电路课教学中的运用

讨论法在电路课教学中的运用吴小同传统的教学方法不能满足技校教学的要求，教学方法正朝着注重培养学生能力的启发式教学方法方向发展。讨论法是一种典型的启发式教学方法，能取得较好的教学效果。笔者结合多年的教学实践，谈谈讨论法在电路课教学中的运用。一、设疑与提...     

关于星——三角降压起动电路教学讨论

浙江省职业技能鉴定的电拖安装技能练习题中星——三角降压起动有多种电路(手动,通电延时自动,断电延时自动)。该主电路是教科书和工具书中典型的电路,在教学中,笔者认为除培养学生分析电路的工作原理和接线操作技能外,亦要结合星——三角的线电流和相电流分析各接触器的电流负荷情况,     

研究性学习在电子电工课程中的应用与探讨

一、研究性学习在电子电工教学中应用的特点 1.教学以生活为切入点 研究性学习的内容不是特定的知识体系,而是来源于学生的学习生活、社会生活以及生产实践.例如:在电工基础课的第一次上课笔者并不急于把书本知识传授给学生,而是在教室里做了两个与本课程相关的电路:一个是家用白炽灯的电路连接;一个是手电筒电路.这两个都是日常生活中常见的简单的电路,但学生并没有安装过.当电路接通,灯泡发光的瞬间,教室里的气氛顿时变得热烈.学生们显得兴致勃勃,以往那种昏昏欲睡的情形不见了.大家对电工基础这门课充满了好奇,学习的兴趣油然而生.     

浅谈机床电路故障检修实习教学

机床电路故障检修是技校电类专业的一项重要实习内容,是巩固和提高学生综合操作技能的重要手段.笔者就如何开展机床电路故障检修的教学,谈一谈自己的做法.     

技工学院电视机原理与电路分析课程教学探讨

本文就技工学院电视机原理与电路分析课程教学进行探讨,提出应根据教学对象的需求对教材内容进行合理增减.结合学生的实际情况开展一体化教学.     

EWB在电路实验仿真中的应用

电路是许多理工类专业基础课程的重要内容。将EWB仿真软件应用到电路知识的理论演示和实验仿真中，是利用现代科技提高教学效率的重要工具和手段。     

模拟电路调试方法及故障分析

模拟电路是技校电类专业课中很重要的一门课程,但以前的教育模式重于理论教学,所以,改为一体化教学模式后,很多学生包括老师在内都很不适应。特别是对模拟电路的调试方法、故障分析检修方面,有很大的分歧。下面笔者就针对自己上课过程中的体会,总结一下经验。模拟电路的调试在整个《模拟电路》模块中占有重要地位,     

混合式教学在《电路分析基础》课程中的应用

使用混合式教学模式对教学活动进行全新的设计,可以有效解决传统教学中的问题。通过对《电路分析基础》课程的特点以及传统教学中存在的问题进行分析,对混合式教学设计的各环节以及教学条件进行了详细说明。     

项目教学法在电工基础实训课程中的应用

根据电工基础课程和技工学校学生的特点，采用项目教学法给学生布置真实的项目，通过某照明电路的具体项目实施，着重培养学生的操作能力、合作能力及施工规范意识。本文以双控—白炽灯电路的教学为例，探索项目教学法的应用及探讨这种教学形式对师生的影响。     

数字电路基础教学浅谈

数字电路基础是电子信息类各专业的一门重要技术基础课 ,在教学上具有较大的难度。如何处理教材 ,制定适当的教学体系 ,使之符合中等职业教育的特点 ,反映电子技术不断发展的新形势 ,一直是广大教师不断探索的课题。结合多年的教学实践 ,笔者拟就数字电路基础课程的教学处理谈几点看法。一、合理取舍内容 ,把握教学深度数字电子技术的飞速发展和广泛应用 ,以及数字电路的集成化趋势 ,增大了课程的容量和教学难度。为了适应新技术革命 ,课程体系要以数字电路为主体 ,围绕“组合逻辑”和“时序逻辑”两大类电路开展教学活动 ,压缩脉冲电路 ,使…     

非线性电子元件的线性化处理及其应用

中等职业技术学校电工类专业课程包括模拟电子技术、数字电子技术的一些基础知识.笔者在教学中发现学生在学习数字电路部分时,明显比学习模拟电路部分要轻松.数字电路和模拟电路都是以半导体器件的导电特性为基础的,允字电路中,由于信号只有"高电平"、 "低电平"两种状态,此时三极管工作在饱和区或是截止区,集电极--发射极之间"非短即断".因此,在分析这种电路时,所需考虑的方面相对较少.     

单结晶体管自激振荡电路的教学体会

单结晶体管自激振荡电路的教学体会何克嶷单结晶体管又称双基极二极管，它是单结晶体管自激振荡电路的心脏。抓住单结晶体管的负阻特性和ＲＣ电路的充放电特性这一主线，就能透彻地讲清频率可变的自激振荡的工作原理。下面，谈谈该电路的教学体会。第一步，复习巩固ＲＣ充...     

基于项目教学法的《电力电子技术与应用》教学改革初探

通观国内高职院校进行的电力电子技术教学改革,各校正逐步摒弃过去以电路为核心的教学理念,代之以系统作为教学核心,面向实际应用,培养学生解决实际问题的能力。任务引领、项目驱动的教学手段为《电力电子技术