解读“财富帝国”演变史:美国的巨额财富与不幸

从18世纪90年代的美国独立战争,到19世纪30年代的房地产业、70年代的铁路行业、90年代的钢铁、铁路和石油产业,再到20世纪20年代的汽车和石油产业、80年代的石油、零售和房地产业、90年代末的技术行业。最后再到作者对21世纪财富如何影响美国前途和命运的思考。一部波澜壮阔的美国财富史将展现在你面前。     

浅析中国服装教育如何适应行业发展需要

一、中国服装教育发展历程回顾 我国的服装专业教育起步较晚,直至解放初期还停留在师傅带徒弟的传授式方法,服装技术也没有形成科学的理论标准.直到20世纪80年代初期,一些高等艺术院校、才相继开设了服装设计专业,而且从专科教育发展到了本科教育.进入20世纪90年代后,服装设计成了热门专业,报考学生应接不暇,但生源大多为高中生,对专业实践及市场形势一无所知.20世纪90年代末,我国服装教育的专家、学者看到了专业教育模式的问题,也做了一些调整与修改,加大了实践课程的比例,但对于关键的实践教学环节,仍缺乏足够的理论研究和实践认识,所以在实践教学的过程中也只能是东施效颦,照本宣科,更谈不上培养的专业人才能满足今天的服装企业中各种技能性、创造性的岗位.     

人力资本文献综述

人力资本,指由在人体之中的健康、能力、知识、技能等通过投资形成的,在日后的经济活动中能为经济主体带来利润。从价值形态的角度看,人力资本是费用开支,表现为保健、培训、教育等;从实体形态看,是身体内部的技能、健康、知识、才能等因素的整合。人力资本理论溯及到18世纪的政治经济学,于20世纪50年代中期产生,于六七十年代兴起,于80年代进一步发展。人力资本理论产生后,对社会经济发展方式产生了巨大的改变,对人们生活发生了深远的影响。人力资本理论于80年代末传入我国,在90年代研究和传播过程中,国内学者立足我国的国情,取得了许多重要的成果,这对人力资本的研究具有重要的理论与实践价值。     

医改反思中的三个不等式

医改不成功≠医改失败 我国的医疗体制改革始自上个世纪80年代初,至今已走过了20多个年头,先后经历了80年代的"给政策不给钱"、90年代的"市场主导还是政府主导的政策大辩论"、21世纪初的"吹向产权改革的号角"等几个阶段.     

职业学校学生心理健康研究

有专家提出:"21世纪的人必须有三大本领:一是会继续学习;二是会与不同的人一起共事:三是在不同的环境中能生存发展并做出贡献."因此,具有健康的心理是现代人具备的条件和基础.自上世纪90年代开始,我国也进行了这方面的研究,涉及理论探讨和实践研究两大方面.但研究大多仅局限于普通中小学,职业中学这方面的研究还不多.     

个体户:金融市场的"草民"

改革开放以来,我国的个体户从20世纪80年代的鼎盛时期,经过90年代的平稳发展,进入21世纪后,开始出现了急速下降的趋势.     

从社会回应模式看青少年离家出走现象

青少年离家出走问题已经成为全球性的社会现象,以西方研究社会问题的社会历史视角为基础提出的两个核心观点为"社会现象成为社会问题经历了发展的过程"和"社会各种人群或组织在社会问题的发展过程中给与了回应",从中可提炼出新的社会问题的研究模式,即社会回应模式。并通过应用中国"青少年离家出走"现象的发展过程来探讨这一社会回应模式在中国的适用性十分必要。研究发现,20世纪80年代至21世纪初期间(1980-2003年),青少年离家出走这一社会现象在中国经历了六大阶段的发展过程,并且在整个过程中,社会各人群对这一社会现象都有回应,但相应的社会回应和社会回应的研究仍存在不足。因此,对理论的进一步验证需要填充更多实证的数据,未来研究要进一步关注社会现象新一轮的发展历程和社会回应。     

结构主义与经验主义的制度研究及转向——欧美劳动关系理论研究述评

作为一个独立的研究领域,欧美劳动关系研究自20世纪20年代以来,形成了两种研究传统,即制度经济学的制度与规则研究、历史与社会学的工作规范研究。20世纪50-70年代,劳动关系系统论和牛津学派多元主义承继了这两种研究传统,并确定了现代劳动关系的基本理论分析框架。他们的研究呈现出两大明显特征,即结构主义和经验主义。20世纪80年代之后,随着欧美劳动关系研究的整体衰落,学界开始反思研究传统,马克思主义政治经济学、策略选择模型以及劳动关系平衡理论等在打破结构主义、反思经验主义方面有了较大突破。     

青少年罪错行为分析与矫治对策

在青少年的法制教育和道德教育过程中开展心理疏导和矫治工作,既是对青少年罪错行为分析研究的基本需要,也是实现矫治对策的客观需要。应合理分析青少年罪错行为以致最大限度地对他们进行教育、感化,挽救罪错青少年。在这个法制教育过程中矫治工作至关重要,不仅要注重理论知识的灌输,也要更加注重实践部分演练,让罪错青少年从家庭、学校、社会多维的角度改善自我,实现自我,从而降低青少年罪错行为发生率。所以重点从对罪错青少年等概念的阐释,青少年罪错行为的心理诱因,矫治过程中存在的问题以及矫治的对策几个方面着手进行重点研究青少年罪错行为与矫治,从而服务于青少年的道德教育工作中来。     

新阶段的中日关系与“东亚共同体”

中日关系在21世纪初期进入了“政冷经热”的新阶段。1972年实现邦交正常化以来,中日关系经历了战略性友好时期(20世纪70年代)、稳定与发展时期(80年代到90年代中期)后,1990年代后半期进入了结构性变动时期,2005年开始必须对这两者的关系加以重新建构。     

如何克服高职学生对德育的逆反心理

一、逆反心理对学生的影响＂逆反心理＂早在20世纪80年代就已引起理论界的关注。许多学者从不同的角度对此进行了研究。青少年逆反心理给德育带来较大障碍的问题更是引起了青少年教育工作者的高度重视。＂逆反心理＂又是一个复杂的多层次的心理结构中的重要方面,而且在当前高职院校大学生日常生活中是尤为突出的一种心理状态。     

农业国的城市化道路怎样走?

去年6月,中央下发了《关于促进小城镇健康发展的若干意见》;今年3月,“十五”规划又明确提出推进城镇化战略目标,可以断定,我国已进入城市化发展的快速时期。但作为农业大国的中国,城市化道路怎样走?从理论到实践确有很多问题亟待解决。由张正河博士所著的《农业国的城市化》一书的适时出版,则对城市化的理论与实践做出了有益探索。人们,特别是相关问题的研究和决策者,认真读一读该书很有必要。走乡村城市化道路,是21世纪中国发展的战略选择。这一点,争议不大。有人把改革开放中国农村的城镇化进程归结为三句话,即:70年代造田、80年代造厂、90年代造城,似乎也不无道理。     

英语教学中的研究性学习

随着社会的飞速发展、教学改革的不断深入,近几年来在教育领域提出了一个新的课题——研究性学习。从20世纪80年代末开始,世界各国开始对本国的教育系统作重大改变,教育改革的一个基本点和共同点集中在如何使本国的青少年具备21世纪所需要的＂关键能力＂。所谓＂关键能力＂是用新技术获取和处理信息的能力、主动探究能力和解决问题的能力、与人合作及责任感、终生学习的能力等。     

创业活动对大学生素质培养的作用

20世纪90年代初,世界教科文组织发表《21世纪教育委员会报告》,阐明了未来人才的四大要素:一是学会认知,掌握了解世界的工具:二是学会做事,掌握工作技能;三是学会共同生活,掌握历史传统的精神价值,学会理解、尊重和控制冲突;四是学会生存,开发记忆、推理、想像、审美、交流、领导等各种能力,增强自主性、判断力和责任感。1996年,21     

21世纪医疗保障制度改革的几种趋势

20世纪90年代以来，世界各国都在探讨社会保障制度（包括医疗保障制度）的改革，同时随着市场经济制度的逐步建立，也在研究和实施医疗保障制度的改革。综观世界诸国医疗保障制度改革的实践和理论研究，21世纪医疗保障制度的改革和反映这种改革的理论观点有以下几种趋势。     

文化社会学的转向:分层世界的另一种语境

进入 2 0世纪 80、90年代以后 ,在西方蓬勃的理论发展中 ,出现了一种“文化转向” ,文化视域的研究越来越成为显势。文化社会学本身的一些转向也随潮而至 ,并且这些转向都不约而同与社会分层世界结缘。当整个文化研究开始从传统的哲学和文化史学的研究取向转为社会学、文化人类学取向的时刻 ,文化社会学本身的两大理论取向———精英的霸权文化取向和平民精神的亚文化取向———亦发生了实质性的转变 ,即 ,从注重前者的研究转向了对亚文化或弱势群体或大众文化的强烈关注。很长一段时间 ,文化的理论世界被分隔成两个不同取向的半球 :一是体…     

英语应用型人才培养与课堂互动模式有效性研究

课堂互动教学模式的研究理论基础是班杜拉的交互决定论和自我调节理论,以及相关的交际英语教学理论.本研究于20世纪80年代在国外兴起,并在21世纪的中国引起了外语研究者的关注.课堂互动研究的重点应该是反应大学英语课堂上互动教学的现状,并提出真实有力的数据.课堂互动的有效性研究具有重要的理论和实践意义,有助于大学英语课堂教学水平的提高,有助于为延伸后续的课堂互动研究,并有助于大学英语应用型人才的培养.     

基于产业发展的空间发展战略规划研究

正一、战略规划的起源与发展战略规划兴起于20世纪六七十年代,60年代以来各种战略规划被广泛采用。例如英国的结构规划、新加坡的概念规划和美国的综合规划等。我国对战略规划的研究和编制起步比较晚,最初多是对国外理论和实践经验的借鉴和引入,20世纪80年代初期才开始关于城市和区域的战略研究。自广州在2000年率先编制了我国第一个战略规划后,杭州、南京、宁波等多个大中城市都陆续开展了战略规划、     

烹饪与营养教育本科专业亟待研究的问题

20世纪80年代末90年代初,随着我国烹饪中、高等职业教育的迅速发展,培养具有本科学历的烹饪专业职教教师被提上议事日程。1989年,黑龙江商学院旅游烹饪系（现哈尔滨商业大学旅游烹饪学院）在“餐饮企业管理”专业创办了烹饪营养方向的本科学习方向。     

处理对日关系,应发挥“法理”作用

日本的法制意识和科技力量强于东方各国,这是它脱亚入欧的结果。我们用情感与其相处,总是适得其反。我们必须把过去的情、理、法,改成法、理、情。对日要法理第一,情感第二。近代以来,中日之间已经发生两次战争,第一次是1894年至1895年的中日甲午战争,第二次是1937年至1945年的抗日战争。之后直到20世纪70年代初,中日才恢复邦交正常化;80年代至90年代犹如进入"蜜月期"。但是进入21世纪之