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相似文献
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1.
杨贤 《唐都学刊》2008,24(5):73-76
学报编辑与作者的关系,是学报编辑出版活动中最基本的主体和客体的关系,学报编辑是作者的学术成果推向公众(读者)的纽带.学报编辑主体价值观是学报编辑从事学报编辑出版活动的核心内容.学报编辑主体价值观的影响因子既有内在的也有外在的,不仅受社会大众传媒群体观念的冲击,而且受高校环境影响较大,学报编辑主体要积极应对市场,在竞争中实现学报编辑主体的自我价值和良好的社会效益.  相似文献   

2.
钟晓媚 《探求》2008,(2):72-75
学报编辑必须兼备学术底蕴和时代精神,这由其职业性质决定。学术底蕴是学报编辑的本质要求,时代精神是学报编辑的外因需求。作为“时代型”编辑,只有不断学习、丰富和提高学术修养,充实自身的学术底蕴,扣紧时代发展脉搏,运用新的思维、行为方式和工作手段,才能符合新时代对学报编辑的高要求。  相似文献   

3.
试论高校学报编辑工作创新   总被引:2,自引:0,他引:2  
高校学报是技术创新、制度创新、管理创新的重要传播载体。学报的创新应该通过观念创新、选题创新和机制创新来实现。要实现学报编辑工作创新 ,必须解决好两个主要矛盾 ,即学报定位的相对单一性与科技成果多科交叉的矛盾和学报编辑工作创新与编辑知识结构创新的矛盾。  相似文献   

4.
西部学报编辑主体现代意识的特征及其策略研究   总被引:1,自引:1,他引:1  
王银娥 《唐都学刊》2003,19(4):111-115
学报编辑主体的现代意识是指符合现时代编辑出版和社会发展要求的理念或意识,它是与时俱进的编辑理念,求真务实的品牌意识以及无私奉献的创新精神的统一.其构成要件是开放意识、信息意识、前瞻意识、策划意识、品牌意识、质量意识、效益意识、创新意识等等.西部学报编辑主体现代意识具有低层次性、不平衡性和片面性特征.要强化西部欠发达地区学报编辑主体的现代意识,应从主、客观两大方面着手.  相似文献   

5.
市场角色主体关系主要体现为政府角色、企业角色和消费者角色之间的结构关系。在我国转型市场时期,政府、企业和消费者作为市场角色主体,其角色主体结构关系倾向于政府角色——企业角色的结构取向,而成熟市场则是以消费者角色主体为核心取向的结构关系。在我国转型市场角色主体转化过程中,要依据市场自身规律,对自己所扮演的角色进行市场定位,政府要通过克制过急心理来调整其决策行为,企业要通过营销竞争来提升其竞争理念,消费者要通过品牌选择行为的成熟来促进市场发育,来完成市场角色关系的和谐有序转化。  相似文献   

6.
编辑的角色认同与文化自觉   总被引:3,自引:0,他引:3  
王舒 《浙江学刊》2008,(3):199-202
随着传统意义上编辑功能的不断扩大,编辑的角色认同出现了分化.本文以传播学守门理论为支持,从编辑角色的本质属性、编辑的社会使命、编辑主体的文化自觉以及编辑专业成长环境等方面进行论述,提出处于社会转型期的现代编辑,急需强化对"文化人"这一本质属性的认同,努力寻求传统与现实、本土与世界的交融,主动承担起传承文化、创新文化、发展文化的历史重任.  相似文献   

7.
浅论期刊编辑的创造性思维周亚光期刊作为人类文化事业发展的语言文字、图形符号的物化载体,是一种精神产品。这种社会精神产品由自身的价值转化为社会的使用价值,主要通过编辑的主体创造性劳动来完成。编辑的创造性劳动贯穿于这一转化的全过程。编辑工作始终离不开创造...  相似文献   

8.
学报编辑队伍建设急需创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
申心刚 《社科纵横》2006,(11):145-146
在建设创新型国家的新形势下,学报编辑队伍的建设严重滞后。在年龄结构、学历结构、专业结构、性别结构、学历背景及人才流动等方面都存在问题,这种状况势必影响中国科研事业的发展,难以适应新的形势。所以,学报编辑队伍的结构调整与完善是一项亟待解决的重要问题。  相似文献   

9.
本文拟在学习和借鉴已有研究成果的基础上,试以社会学和心理学中的角色理论这一新视野,对学报编辑的角色特征作粗略描述,权作引玉之砖,就教于同仁。以角色作为理解个人社会行为的理论,一般称之为角色理论。“角色”一词是借用戏剧舞台上演员所扮演的戏剧中人物的专用...  相似文献   

10.
试论编辑主体意识的现代化   总被引:2,自引:0,他引:2  
何菊玲 《唐都学刊》2001,17(1):116-119
编辑主体意识是指编辑主体对其在编辑劳动中的主体地位、主体作用及价值的认识.编辑主体意识的现代化是指编辑主体充分认识其自身在编辑劳动中的主体地位,以具有现代特性的思想、态度、价值观念和意向去充分发挥其主体作用,以最大程度地实现自身价值.编辑主体意识的现代性体现为开放意识、多元意识、超前意识、创新意识及信息意识.编辑主体意识的现代化在编辑主体现代化的历程中居于主导地位.  相似文献   

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