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相似文献
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1.
刘菊  刘伟 《社科纵横》2005,20(3):12-13
以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观包含了深刻的伦理意蕴,其中贯穿了伦理公正理念和原则;确立了人与自然和谐统一的价值观;蕴涵了人的全面发展的最高道德理念。  相似文献   

2.
郭静安 《学术交流》2012,(12):127-130
科学发展观作为以人为本的、全面、协调、可持续的发展观,是新世纪、新时期我国经济社会发展的根本指导思想。科学发展观对社会保障建设具有重大指导意义,其本质规定了建立和发展我国社会保障制度的根本宗旨,提升了我国对社会保障制度建设的认识。社会保障制度最直接地体现了以人为本思想,在经济社会发展方面具有重要的协调作用,从而极大地促进了科学发展观的实施。当前,以市场为导向的经济体制改革日益深化,我国社会保障制度建设中存在着一些与科学发展观相悖的问题。因此,必须在科学发展观的指引下,重视政府的作用,有效地扩大社会保障的覆盖面,降低企业及职工缴费负担,积极有序提高社会保障统筹层次,加强社会保障基金监管和投资运营,加快推进社会保障制度全面、协调、可持续发展。  相似文献   

3.
梁弘 《社科纵横》2008,23(5):62-63
科学发展观坚持以人为本,全面、协调、可持续发展.落实科学发展观是做好企业人力资源开发管理工作的前提和基础.企业人力资源开发管理工作就是要坚持以人为本的思想,以实现人的全面、协调发展为目标,做好人力资源的长期规划,不断挖掘开发员工的聪明才智和潜力,促进企业永续发展.  相似文献   

4.
科学发展观视野中的人的全面发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
科学发展观包含全面发展的观点、协调发展的观点和可持续发展的观点,分别从不同侧面强调了要以推进人的全面发展为目标,体现了坚持以人为本的原则。  相似文献   

5.
本文具体分析了科学发展观的内涵(以人为本,全面、协调,可持续发展)与马克思主义关于发展的思想间的理论渊源,指出科学发展观是马克思主义中国化的最新成果。  相似文献   

6.
尹乃军  郑彩莲 《社科纵横》2010,25(6):17-18,58
全国在掀起学习实践科学发展观的热潮时,本人结合高校学生党建工作的实际,探索高校党建新模式,以科学发展观为指导,开拓创新,突出发展主题;坚持以人为本的理念;坚持全面协调可持续发展的原则;坚持统筹兼顾的方法,为不断完善高校学生党建工作,切实提高学生党建实效提供借鉴与参考。  相似文献   

7.
骆方金 《社科纵横》2009,24(10):55-57,71
以经济建设为中心,致力于促进经济发展是科学发展观寻求的以人为本、全面协调可持续发展的基础。但科学发展观追求的经济发展是质量优先的又好又快的可持续发展。无论是促进国民经济还是区域经济的可持续发展,实质上是促进国家或区域产业的可持续发展,而促进产业可持续发展,必须制定和实施科学的产业发展战略。作为西部旅游城市的桂林其产业发展要以科学发展观为指导,实施工业化与城市性质相协调战略、旅游主导产业带动战略,以及工业化梯度和反梯度推移融合战略。  相似文献   

8.
李巧云 《探求》2006,(2):28-30,18
邓小平发展理论集中体现在关于“小康社会”的科学构想,“小康社会”构想包含了全面发展、协调发展和可持续发展的基本含义。在这种意义上讲,科学发展观是邓小平发展理论的继承、创新和发展。  相似文献   

9.
王鹏  陈必华 《探求》2008,(3):15-17
党的十七大将“科学发展”这一理念确定为构建社会主义和谐社会的总体思路,指出科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。本文从十七大报告出发,进一步分析了科学发展观的内核,提出科学发展中要坚持发展第一、以人为本、持续协调、统筹兼顾的理念。  相似文献   

10.
在综合平衡中发展既是陈云经济思想的根本点,也是陈云全部社会主义建设思想的根本点。深刻领会陈云探索我国社会主义发展规律的这一重要成果,对当前落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,促进经济社会全面、协调、可持续发展具有重要意义。  相似文献   

11.
尹伶俐 《探求》2008,(3):18-21
科学发展观是新时期推动思想政治教育发展的社会发展理论,我们必须深刻理解新时期思想政治教育科学发展的内涵,用科学发展观指引人们把握思想政治教育的发展趋势,用科学发展观推动思想政治教育全面协调可持续发展。  相似文献   

12.
李慧  叶进 《社科纵横》2006,21(8):31-33
创新是人才的重要素质之一。教育的目标在于培养人才。创新教育是高校的重要任务。西部欠发达地区高校实施创新教育培养创新人才是坚持和树立以人为本的科学发展观,加快发展步伐,实现全面、协调可持续发展的必然要求。本文拟对此做探讨。  相似文献   

13.
段海明 《学术交流》2005,(3):136-139
科学发展观是把坚持以人为本和实现经济与社会全面、协调、可持续发展统一起来,按照“五个统筹”的要求推进改革和发展。环境伦理主要研究人与自然的道德关系,主张人与自然和谐共处,它与科学发展观中的坚持可持续发展、统筹人与自然和谐发展在价值上存在着一致性。科学发展观是环境伦理学与中国实践相结合的科学阐释,它体现了环境伦理的价值观,是中国人民长远利益的必然的正确的选择。  相似文献   

14.
科学发展观的提出,实质上也是先进社会科学理论的一种具体推广和转化形式。要全面高效地落实科学发展观,需要充分认识和发挥社会科学的重大作用:社会科学是促进人的全面发展的基本条件,是实现经济社会全面发展的决定力量,是实现协调发展的理论支持,是实现可持续发展的关键主导;同时还需要依据科学发展观的基本理念与要求大力推进社会科学自身的繁荣发展:树立以人为本的社会科学发展观,促进社会科学全面发展,促进社会科学协调发展,促进社会科学可持续发展。  相似文献   

15.
邓学文 《社科纵横》2007,22(5):60-61
科学发展观坚持以人为本和全面协调可持续发展,是中国共产党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。本文就青藏铁路为西藏的发展带来的契机和注重生态环境的保护两个方面探讨科学发展观在青藏铁路上的体现,揭示青藏铁路的建成通车为树立和落实科学发展观提供的启示。  相似文献   

16.
可持续发展是人们对传统发展观念的反思和创新。可持续发展与科学发展观在发展内涵、发展态度的主动与被动、如何对待发展、发展理念的阶段性特点等方面具有差异性。科学发展观的提出,标志着我国在发展理念上实现了从可持续发展向科学发展的升华。  相似文献   

17.
汪汉斌 《学术交流》2005,15(1):43-47
修改《民事诉讼法》是为了谋求我国民事司法制度的健康发展,因而同样需要"科学发展观"的指导。科学发展观"以人为本,全面、协调、可持续发展"的原则与理念,与修改《民事诉讼法》的宏观思路具有内在的关联性。客观上要求修法时以切实维护当事人的合法权益为出发点和归宿点,注重程序与制度设计的人性化;同时要注意《民事诉讼法》原则、制度与程序的统筹兼顾,协调部门法发展中出现的矛盾,尤其是要正确处理修法的"本土化"与"国际化"的关系,既要保持《民事诉讼法》制度发展的承续性,又要考虑当前的现实需要,还要为其未来留足制度发展的空间,以实现民事司法制度的"可持续发展"。  相似文献   

18.
黄达鑫 《探求》2006,(Z1):32-33
深入领会和全面落实科学的发展观,是摆在当前各级领导干部面前的一项重要政治任务.全面贯彻科学发展观,关键是要树立正确的政绩观.正确的政绩观是贯彻落实科学发展观的基础和前提.科学发展观引导着正确的政绩观,正确的政绩观实践着科学发展观.能不能自觉追求以经济建设为中心,以人为本,实现经济社会全面、协调和可持续发展的政绩,这是对领导干部实践科学发展观的严峻考验.  相似文献   

19.
欧阳国文 《社科纵横》2010,25(10):22-23,32
加快和推进武汉城市圈建设,必须以科学发展观为指导,坚持以人为本,做到全面协调可持续和统筹兼顾,实现又好又快发展,将武汉城市圈建设成为经济发展与资源协调,生态良性循环,可持续发展,比较发达的生态城市圈。  相似文献   

20.
汤志华 《创新》2009,3(4):10-12
以人为本是科学发展观的核心。面对日益复杂的社会利益矛盾,只有坚持以人为本,贯彻科学发展观,走全面协调可持续发展的道路,才能妥善协调利益矛盾,实现社会主义和谐社会的战略目标。  相似文献   

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