浅析邓小平思想政治教育理论的基本内容

邓小平理论博大精深,思想政治教育理论是邓小平理论的重要组成部分。他在继承和发展马克思、列宁、毛泽东有关思想政治教育理论基础上,建立了一整套有关思想政治教育的目的、任务、原则、内容、方法的科学体系     

邓小平思想政治工作理论浅析

邓小平历来重视思想政治工作,并形成了他的思想政治工作理论,成为邓小平理论的重要组成部分。邓小平认为,思想政治工作是我党的优良传统,在新时期更要加强和改进这项工作。为此,要全党抓思想政治工作,使其为现代化建设服务;要以人为本,培育“四有”新人。     

江泽民思想政治教育理论的特征分析

江泽民思想政治教育理论是以江泽民为核心的党的第三代领导集体智慧的结晶,是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论中有关思想政治工作理论的继承、丰富和发展,是在复杂多变的国际形势下,立足社会主义建设的伟大实践而形成的完整科学的理论体系。江泽民思想政治教育理论具有鲜明的时代性、强烈的实践性、独特的创新性和深刻的以人为本的特征。     

思想政治教育与理论联系实际的学风

随着社会发展，高等教育过程中会有各种各样的新事物、新情况、新问题出现在我们的面前，这些东西在我们以前的工作中是没有遇到的，要想解决这些问题，保证在实际的思想政治教育工作中保持正确的方向，最有效的办法就是不断地深入学习。 学习是建设高素质思想政治工作队伍的重要途径。邓小平理论是全体思想政治工作者学习的中心内容，用现代科学的理论和丰富的知识武装头脑，用人类创造的全部知识充实头脑。学习理论是进行实践的基础，加强学习的目的是在正确理论的指导下，有创造性地解决我国改革开放和现代化建设实际存在的问题，着眼于…     

切实加强青年教师的思想政治工作

随着高等教育的发展,青年教师队伍日益壮大,在新的形势下,要高度重视青年教师的思想政治工作,从战略高度认识做好青年教师的思想政治工作的重大意义.要从青年教师的实际出发,运用有效载体,有的放矢,切实加强和改进青年教师的思想政治工作.     

邓小平思想政治工作理论探析

邓小平思想政治工作理论是他长期革命实践的经验总结和智慧结晶,是对毛泽东政治思想工作理论的重大创新。他对思想政治工作的地位、主要内容、基本原则和方法途径等一系列问题进行了精碎而科学的阐述,是邓小平理论的重要组成部分。这些理论对于加强新时期思想政治工作具有很强的针对性和指导意义。     

高校形象建设与思想政治工作

高校形象建设与思想政治工作既有差异、又有共同点和交叉点。两者有共同的出发点和着眼点，有一致的目标和趋向，它们在形成过程中相辅相承、相得益彰。高校形象建设，有利于思想政治工作与教学工作相结合，实现思想政治工作的目标，改进思想政治工作的方式。加强高校形象建设至关重要。要把高校形象建设同加强思想政治工作结合起来，把领导倡导与群众参与有机地结合起来，要大力宣传高校形象，形成良好的社会环境，要着力增强师生员工的科学进取精神。     

邓小平关于青年思想政治教育内容和方法的理论探析

邓小平青年思想政治教育理论是一个系统化的理论。在 70余年的革命和建设实践中 ,邓小平对青年思想政治教育的原则、方针、内容、方法等作了科学系统的阐释 ,从而极大地丰富了邓小平理论的宝库。本文是作者研究邓小平青年思想政治教育的部分成果 ,主要从教育内容和方法上进行了理论探析。     

市场经济条件下高校学生思想政治工作的若干思考

党的十五大把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一起作为党的指导思想写入党章,号召全党高举邓小平理论伟大旗帜,在各高校教职员工中兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮,强调要完整、准确地把握邓小平理论的新高潮,强调要完整、准确地把握邓小平理论的科学体系。新的形势给高校学生思想政治工作提供了机遇,更提出了挑战,市场经济具有竞争性,平等     

论新形势下思想政治教育的经济效益

思想政治教育的经济效益是指思想政治教育经济价值的实现，它具有依存性、潜在性、迟效性、持久性和扩展性等特征，在新形势下主要表现为政治导向、道德规范、智能开发、生态发展等经济效益，要提高思想政治教育的经济效益，我们就要强化思想政治教育的经济效益观念，完善思想政治教育的经济效益理论，在实践中把思想政治教育工作与经济建设密切结合。     

高校青年教师的思想政治现状及应对策略

高校青年教师的思想政治现状对高校未来的整体发展和学生思想素质的提高起到关键作用。针对高校青年教师的思想政治现状,各高校在加强青年教师的思想政治教育工作的同时要提高青年教师的生活质量和业务能力,让青年教师更好发挥教书育人的作用。     

论党建和思想政治工作的创新

党建和思想政治工作的创新是进入21世纪新形势发展的要求。党建和思想政治工作的创新要做到以下几点:坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想武装党员、教育群众;党要管党,从严治党,依靠和发动广大群众积极参与;要把解决思想问题与解决实际问题结合起来;要一手抓教育,一手抓制度建设;关键是领导干部要做好表率;必须加强党委统一领导,各部门齐抓共管。     

交往理论对青年教师思想政治工作的嵌入

青年教师是高校教师队伍的重要组成部分,做好高校青年教师的思想政治工作,对于提升青年教师队伍整体素质,促进学校教育教学质量和青年教师自身发展等方面至关重要。根据高校青年教师这一特殊群体的特点,将哈贝马斯交往行为理论中的对话方式、生活世界等观点嵌入到高校青年教师思想政治工作中,使高校青年教师思想政治工作的话语体系、关注内容等发生转变,以致进一步发挥青年教师在高校的作用。     

论加强和改进高校青年教师思想政治工作

我国高等教育负担着培养社会主义建设者和接班人的重任，而高等教育的未来，又取决于青年教师的健康成长。目前，青年教师在高校教师中所占比例越来越大，在教学科研中承担的任务越来越重。因此，正确认识青年教师思想政治工作的地位和作用，正确地评价青年教师，深刻地把握青年教师的本质特点，切实加强和改进高校青年教师思想政治工作，已成为当前一项紧迫的重要任务。如何加强和改进高校青年教师思想政治工作，是当前理论和实践上都必须解决的问题。针对高校青年教师的成长需求，为他们创造全面发展的良好环境和条件。按照美国心理学家马…     

江泽民青年知识分子思想政治工作理论初探

江泽民站在党和国家前途命运的制高点,高度评价青年知识分子在现代化建设中的地位与作用,把青年知识分子思想政治工作作为重中之重.他提出全面实施科教兴国的战略,强调没有知识分子的参加,建设和改革的胜利是不可能的论断.江泽民结合国内外形势,提出了一系列青年知识分子思想政治教育理论.强调思想素质是最重要的素质;加强青年思想道德建设是精神文明建设的核心任务;弘扬科学精神;加强科学世界观和创新能力的教育;强调要高举爱国主义旗帜,使之成为现代化建设的巨大推动力;提出坚持"四个统一"和"五个希望"的育人思想.江泽民强调思想政治工作方法上的系统性与科学性.提出思想政治教育"是一个系统工程"、"思想政治工作是一门科学"的论断,要求不断提高青年思想政治教育工作的主动性、针对性和实效性.     

思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线——学习邓小平关于思想政治工作的地位和作用的论述

邓小平思想政治工作理论是邓小平理论的重要组成部分。在思想政治工作的地位和作用问题上,邓小平同志继承和发展了毛泽东同志关于“政治工作是一切经济工作的生命线”的理论,并把它置于新的历史时期加以考察,进一步提出了“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线”的论断。这既是对历史经验的科学总结,又是对新时期思想政治工作的地位和作用的高度概括。本文从五个方面阐述了这种“生命线”作用的主要表现     

论江泽民思想政治工作理论形成的思想渊源

理论的形成是一个继承与发展的过程。马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论中关于思想政治工作的理论 ,是江泽民思想政治工作理论形成的主要思想渊源     

加强对高校青年教师思想政治教育的若干思考

高校青年教师是高校教师队伍的重要组成部分,其思想政治素质关系到高等教育事业的未来和发展。加强高校青年教师思想政治教育具有重要的现实意义。对此,高校应进一步提高认识,加强对青年教师的理论学习,建立和完善激励机制,解决青年教师的实际困难,确保高校青年教师思想政治教育取得实效。     

树立思想政治工作的新观念

<正> 在新时期,如何做好思想政治工作,开创思想政治工作的新路子?这是广大思想政治工作者正在探讨的新课题,我们认为,新时期的思想政治工作有一系列的问题值得研究,但其中一个重要的问题,就是思想政治工作者要树立以下几种新观念:1.要树立思想政治工作科学化的观念思想政治工作在加强思想建设这个复杂而系统的社会工程中,其作用和地位从原则上讲,谁也不会否认,但在实际工作中,它的重要性又常常被人们所忽略.一个重要的原因,就是没有把思想政治工作当作一门科学来看待,因此,承不承认思想政治工作是一门独立的科学,是加强这项工作改革和建设的前提.思想政治工作之所以是一门科学,     

研究邓小平政治思想的新视角--读《邓小平与当代中国政治》

邓小平理论是当代中国的马克思主义,是意境高远、博大精深的理论体系。学术界研究邓小平理论各个层面的论著尽管已浩如烟海,在政治学理论研究领域内,也已出版过几本专门论述邓小平政治思想的专著,然而,学界关于邓小平政治思想往往侧重于阐述其科学体系内容的构建,而从邓小平政治