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新一轮基础教育课程改革如火如荼,这次改革以课程为核心,将对基础教育的课程从理念、结构、内容、实施评价和管理等方面较以外的课程作了重大的突破和创新,这是建国以来最具影响和最彻底的一次基础教育改革.笔者就新课程下如何转变学生学习方式谈几点粗浅的认识: 相似文献
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新课程标准下的历史教学面临怎么教和教什么的问题,如何在新一轮的课程改革中站到改革的前列就成为了各级各类学校和老师所共同关注的问题。而陶行知先生的"生活教育"理论就为我们提供了一个良好的契机。以生活教育理论来指导我们去适应新一轮的课程改革浪潮,必然会让我们伫立于教育改革的最前沿。 相似文献
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随着新一轮课程改革的推进,体现新课改理念"自主、合作、探究"的合作学习在中小学课堂上被广泛采用.初中思想政治课如何实施合作学习? 相似文献
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春暖花开之际正是新农村建设指导员的换班之时。然而,却有为数不少的新任指导员,对如何深化农村改革,实现农村的全面、协调和可持续发展备感茫然。作者结合亲身体会谨慎奉献自己的一孔之见:深化农村改革,要以党的十八届三中全会精神为指南,围绕新农村建设的"二十字方针"着重从六个方面进行突破。 相似文献
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党的十八届三中全会提出了全面深化改革的50多项任务,经过2014年的"蓄力",部分领域改革路线图和时间表已经出炉,或已实施。可以预见,2015年中国将迎来民生改革的进一步深化期。有哪些与民众息息相关的改革已经具备条件并亟待突破?改革需要重点攻破哪些难题?户籍制度改革:打破二元结构城乡二元的户籍制度不仅造成城乡之间资源配置和发展的不均衡,还衍生了事故赔偿"同命不同价"等歧视性现象。2014年7月24日,国务院印发《关于进一步推进户籍制度改革的意见》。目前,我国有新 相似文献
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