中国秘书学界2022年度大事记

<正>2022年，秘书学界广大同仁不忘初心，砥砺前行，在做好常态化疫情防控的前提下，克服多种困难，多措并举开展专业活动，扩大秘书学的影响力，提升秘书学的专业地位，推动秘书学的学科建设。在此，对2022年秘书学界发生的大事作一梳理，既是对过去的回顾和总结，也借此向社会发出秘书学界的声音，     

当前推进秘书学研究亟待加强几个问题

正中国秘书学历经30余年的发展已经步入21世纪第二个十年。2012年,秘书学专业正式进入《普通高等学校本科专业目录》,这不但为秘书专业教育带来了新的发展契机,也为秘书学研究提供了新的发展助力。当前秘书学研究仍在稳步前进,但受多种因素的影响,多少显现出一些波澜不惊的状态,带给学界的"惊喜感"和"成就感"不足。在新形势下,秘书学研究要得到进一步发展,就需要秘书学界共同努力研究和解决以下几个问题。     

广东文秘专业建设经验及未来思路

<正>广东秘书学研究从20世纪80年代起步到如今已经四十多年了,其间涌现出了多位全国知名的秘书学学者,产生了一批颇有影响力的理论著作,广东秘书学研究团队已成为中国秘书学界一支重要的力量,在南中国的版图上熠熠生辉。20世纪90年代崛起的高职现代文秘专业也在众多学人的不懈努力下,取得丰硕成果,生机勃勃,成为中国秘书学界的一座高峰。     

学者官员 长者风范——秘书界老前辈李昌远同志二三事

<正>李昌远同志是中共河北省委原副秘书长。他早年毕业于中国人民大学,在47年的工作经历中,他从事秘书和秘书领导工作就有32年,退下来以后仍然坚持不懈地研究秘书学理论。他是河北省秘书界、公文学界、领导学界的知名学者,也是全国有名的学者型官员。关于他的学术成果以及他对秘书学的贡献,上海《秘书》杂志原副主编刘耀国在《秘书界的一位学者型领导——李昌远》(见《秘书战线》2006年3期)一文中作了较为     

学者官员 长者风范——秘书界老前辈李昌远同志二三事

李昌远同志是中共河北省委原副秘书长。他早年毕业于中国人民大学，在47年的工作经历中，他从事秘书和秘书领导工作就有32年，退下来以后仍然坚持不懈地研究秘书学理论。他是河北省秘书界、公文学界、领导学界的知名学者，也是全国有名的学者型官员。关于他的学术成果以及他对秘书学的贡献，     

对建立秘书学史料学的几点思考

从20世纪80年代初我国现代秘书学的教学与研究肇兴，到2011年秘书学专业进入《普通高等学校本科专业目录》，秘书学的发展已经有30余年的历史了。30年来，秘书学的学科发展、秘书工作实践、秘书学专业建设与秘书人才培养等都取得了一定成绩，但也存在着诸多问题。譬如，学科体系不完善、与相关学科的关系不清楚、教学研究团队不稳定、专业美誉度不高等。     

再论秘书的定义

“秘书”一词是秘书学中最基本、最重要的概念,但是自20世纪80年代初秘书学产生以来,对这一基本概念的定义却存在着诸多争议。有人统计,秘书学界对“秘书”的定义多达百种以上,这说明对“秘书”概念作准确定义并非一件容易的事;而作为秘书学研究的逻辑起点,对“秘书”下定义又是一个无法回避的问题。一、我国秘书学界关于“秘书”的各种定义及其分析定义是明确概念内涵的逻辑方法,它通过揭示一类对象的特有属性将它与其他对象区别开来。逻辑学关于定义的第一条规则就是“定义项的外延与被定义项的处延必须全同”,因此对“秘书”的正确定义应…     

我国当代秘书科学事业的引领者——常崇宜

常崇宜先生是我国当代秘书学界众所周知、德高望重的学者，对我国当代秘书科学事业作出了杰出贡献。对此，秘书学界人士给予他诸多美誉，如“著名秘书学家”、“秘书学科学术带头人”、“秘书学科教学开创者”、“秘书学界著名社会活动家”、“四川秘书学界领军人物”等。     

2012年国际秘书节秘书文化研讨会在京举行

<正>为贯彻党的十七届六中全会精神,促进秘书文化繁荣和发展,2012年4月25日中国高等教育学会秘书学专业委员会在京召开了秘书文化研讨会。参加会议的领导和专家有:中国高等教育学会秘书学专业委员会名誉会长范立荣,会长王世红,顾问孟庆鸿,副会长郝银奎、路振文,常务副秘书长王振祥、副秘书长刁侃,常务理事周文建、胡宏杰、     

秘书人才社会需求情况分析及应用型秘书本科专业人才培养模式探析

正2012年是秘书学发展史上具有里程碑意义的一年,秘书学本科专业申报成功,在普通高等教育本科专业目录上有了自己的地位。随着当今经济、政治形势的变化和秘书学专业的日趋发展、成熟,社会对高素质秘书人才的需求十分广泛、迫切,思考与探索应用型秘书本科专业人才培养模式成为当务之急。如何改革课程时间、内容设置,加大秘书专业课程比重,增加实践机会,提高学生实践能力,优化师资,与时俱进,     

当前制约秘书专业健康发展的几个问题

正我国的秘书专业历经30余年的发展,在普通高等教育领域已经形成了本科秘书学专业和高职高专文秘专业共存的格局(为行文方便,以下统称为秘书专业);特别是2012年秘书学专业作为特设专业正式进入《普通高等学校本科专业目录》,标志着秘书专业步入新的发展阶段。但是,     

公安秘书学课程教学标准建设初探

正一、公安秘书学课程总体概述(一)课程基本情况公安秘书学是公安院校警察管理专业开设的一门专业必修课程,主要学习公安秘书学的历史现状及其发展方向、公安秘书机构、公安秘书人员素质和能力要求,重点介绍公安秘书工作的程序和方法。该课程旨在初步培养公安学员从事公安秘书工作的政治素质、职业道德、知识素养和能力,对公安学员的     

中国高等教育学会秘书学专业委员会2013年学术年会暨会员代表大会在北京召开

2013年7月23日至26日,中国高等教育学会秘书学专业委员会在北京召开了"2013年学术年会暨会员代表大会",来自全国各地的代表及有关专家、教授等近150人出席了会议。出席"2013年学术年会暨会员代表大会"开幕式的来宾有:广东省秘书学会会长杨桐、河南秘书科学院院长聂中东、台湾秘书协会原会长石咏琦等。中国高等教育学会办公室秘书赵锋应邀出席了会议。"秘书学专业委员会"顾     

关于“事实积累法”中个别观点的质疑——与《普通秘书学》主编董继超先生商榷

<正> 由董继超先生主编的《普通秘书学》(2000年版),是目前中央广播电视大学开设的秘书专业所采用的教材之一。该书既有对我国秘书活动沿革的简略介绍,又有对秘书理论知识的必要阐释,其内容包括秘书活动的沿革、秘书人员、秘书工作、秘书机构、秘书职能、秘书资格、秘书工作方法等。这本教材自1997年2月出版,到2000年10月已是第10次印刷,其发行量之大、编写水平之高是可以想见的。     

论商务秘书学教学模式

我国的当代秘书学作为一门新兴学科,诞生于20世纪80年代。秘书专业是适应社会发展需要而创办的一个新专业,近几年来,随着社会的发展,从秘书专业中分化出了商务秘书、涉外秘书等专业。商务秘书学是商务秘书专业的一门专业基础课,它兴起比较晚,作为一门课程进入大学课堂时间也不长,其本身具有新颖性和时代性特点;商务秘书专业所要培养的商务秘书人才,也具有技术型加管理型的时代特点。国家劳动和社会保障部颁发的《秘书职业技能标准》对“秘书”的定义是:“专门从事办公室程序性工作、协助领导处理政务及日常事务并为领导决策及其实施服务的人…     

“国际秘书节暨秘书学专业发展30年”庆典活动介绍

2013年4月24日上午。中国高等教育学会秘书学专业委员会在北京青年政治学院学术报告厅举办了“国际秘书节暨秘书学专业发展30年”庆典活动。本次活动由北京青年政治学院承办,来自秘书教学、科研和秘书工作第一线的数十名专家、教授及秘书工作者代表与北京青年政治学院文秘系的师生一起参加了活动。     

秘书学本科专业建设可行性分析与基本构想

一、秘书学本科专业建设的必要性 （一）赋予秘书学本科专业“合法”的身份和地位,符合社会发展的需要。 1.社会对秘书人才的需求量呈上升趋势 我国高校秘书学专业发展历时20余载,为社会培养了一大批秘书专业人才。尽管如此,秘书专业人才的培养还是慢了一个节拍,     

对秘书学几个问题的思考

<正> 我国秘书学自20世纪80年代形成以来,已成为社会科学的一门独立学科。但客观地讲,秘书学作为一门科学学科尚未在全社会形成共识。究其原因,既有自身的因素,也有外部的因素。从秘书学自身的因素分析,影响秘书学作为一门独立学科的问题主要有以下四个方面: 一是基本概念模糊不准的问题。尽管目前秘书学的专著已出版了数十部,但对秘书学中的一些基本概念问题,包括“秘书”、“秘书人员”、“秘书工作”、“秘书学”等基本概念的定义,却是仁者见仁,智者见智,众     

关于设立《方放秘书学奖》的决定

<正>为弘扬方放同志忠于党的秘书事业、潜心研究办公室业务规律、为发展秘书事业无私奉献的精神,推动秘书学与公文写作学研究的进一步发展,方放秘书学与公文写作学研究基金会理事会研究决定设立《方放秘书学奖》。一、《方放秘书学奖》以广义的秘书学为主要范畴,包括秘书学、公文写作学、档案学等领域,主要奖励深入研究和探索办公室工作规律和特点,具有较高理论水平和学术与应用价值,且对领导决策、推动办公室业务建设、推进秘书人才的培养产生较重要作用的或具有开创性的科研成果、论著、教材;同时,对秘书战线有突出成就的实际工作者和教学工作者进行褒奖。     

“互联网+”时代高职秘书学专业教学改革初探

传统的秘书行业形态在"互联网+"新时代背景下正悄然发生变化。技术的进步改变着秘书职业的具体内容、工作模式甚至思维方式。高职秘书学专业必须根据社会需求变革职业教育模式。本文将对"互联网+"背景下秘书职业教育中存在的问题进行分析,进而提出改进高职院校秘书学专业教学的建议。