博采约取 厚积薄发——谈谈外事工作人员的知识构成

<正> 改革开放以来,各个高校都聘请了外籍专家或外籍教师,进行学术交流或语言教学,外事工作人员应运而生。外事工作人员要和来自各个国家的人打交道。要接触“五花八门”的问题。要做好外事工作,除了良好的政治素养专业水平外,还必须有广博的知识。周恩来同志曾要求外事干部“各种文化知识过硬”。一位“老外事”深有体会地说,外事干部要“上知天文地理,下知鸡毛蒜皮”。听似夸张,却又实在。外事工作人员究竟应掌握哪些知识呢?合理的构成是怎样的呢?笔者认为     

试论新时期的高校外事翻译工作

外事翻译是高校外事活动中不可或缺的一项重要因素,外事翻译工作水平将直接关系到外事活动的效果。与其他翻译活动不同,高校外事翻译不仅要遵守翻译活动的一般性规范,同时还带有自身独特之处。高校外事翻译分为笔译和口译两种形式。为了提高新时期高校外事交流活动水平,必须要解决现阶段高校外事翻译工作中存在的专业化水平不高、翻译人员队伍综合素质培养模式不健全等一系列问题。应当充分结合新时期高校外事工作的特色,才能取得理想的效果。     

浅谈高校外事工作中的涉外礼仪

改革开放以后,我国高校与国外的交流活动不断扩大.为使教育与国际接轨,高校的对外交流活动与日俱增.国际交流中必须懂得一定的交际礼仪,否则会闹出笑话,有损高校形象.本文就我国高校外事工作中涉外礼仪存在的问题及如何提高涉外礼仪水平作一些探讨.     

试论高校外事工作人员的素质与提高

普通高校的外事工作，是高校重要工作之一。它肩负招聘外国专家来校从事教学与科研，招收外国留学生来校学习，派遣本校教师出国讲学，选派本校学生出国留学，组织和开展本校的对外友好合作与交流，进行外国专家和留学生的日常管理等。高校外事工作，是学校对外的重要窗口，它对提高学校的教学与科研水平，扩大学校在外界的影响，提高学校的知名度，都起着十分重要的作用。高校外事机构工作人员的素质，对工作质量与水平的提高具有直接关系。良好的素质，是外事工作人员所必须具备的，对做好工作具有重要意义。一、思想素质必须具有坚定正确…     

高校体育课程教学模式改革研究

体育是高校教育工作的重要组成部分,是培养全面发展的新世纪社会建设人才的一个重要手段。而高校体育的组织形式是实现高校体育目的的关键环节。随着国外一些新观念,新认识的不断出现,我国高校涌现出“课内外教学一体化”等教学组织形式的多种改革与尝试。体育课与“俱乐部”相结合的新的课程改革方案。是通过体育与“俱乐部”相结合以及具体实施的对策进行论述。     

教育国际化及高校外事工作的目标定位

从经济全球化、国家软实力建设、教育经济、校本建设四个维度,阐述我国教育国际化及高校外事工作所承载的社会发展意义与担负的历史使命,并将上述四个维度作为参照系,确定了高校外事工作应有的目标取向与定位。     

高校外事管理与国外智力的引进

高校外事工作的基本职能是国际人才交流。因此,要强化外事管理职能,继续拓宽聘请渠道,加强科学化管理,提高聘用效益,充分发挥引进国外智力的作用。     

高职院校职业发展教育创新价值探析

职业发展教育是关注学生个体成长的教育活动，目前已融入高校教学、管理的各个环节，因此越来越受到高校的重视。职业发展教育具有“以人为本”的理念价值、“人职匹配”的社会价值、“终身发展”的教育价值。高职院校应以职业发展教育三大价值审视教育教学工作，探求教育教学工作创新与改进，进而提高高等职业教育教学质量。     

高校引智工作探析

引智就是智力引进,是指通过国际人才交流,引进国外的先进科学思想、智慧,先进生产和管理技术及经验,以及其他人类社会创造的一切文明成果。高校的"引智工作"是高校外事工作的重要内容,其成功与否不但关系到高校自身的建设和发展,还关系到我国改革开放基本国策的实施。     

试论高校教育外事工作应对WTO的策略

中国加入WTO,为各个领域带来机遇,也使一些领域受到冲击.作为国家未来人才培养基地的高校,其外事工作要积极应对加入WTO所带来的机遇和挑战.在引入西方先进的教育方式和经验的同时,要把以弘扬中国传统文化为前提的中国特色教育经验传送至国际新文化领域,充分利用、积极引进国外的优质教育资源,培养具有国际竞争力的人才,最终实现教育国际化、产业化的目标.高校外事工作还应包括积极参与和促进国际学术交流活动,并且担负着把出国留学人员"请回来"的责任.     

加强读者工作 提高高校图书馆的社会地位

<正> 现状与原因高等院校图书馆是高等院校的图书情报中心,是为教学、科研服务的学术机构,国外把大学图书馆视为“大学心脏”、“学习中心”,把现代化图书馆与高水平的教学、科研队伍和先进的实验设备称为现代化大学的三大支柱。但就目前来看,我国高校图书馆事业的发展远远不能满足高校教学、科研的需要,与国外发展水平相比也有很大差距,它的实际地位大大低     

高校外事工作者综合素质思考

高校外事工作者的综合素质应体现在具有良好的政治素质、较强的业务能力、团结互助爱岗敬业乐于奉献的精神等诸方面。高校外事工作者良好的政治素质,要求注重提高马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想的理论水平和政策水平。较强的业务能力,主要表现熟悉高校外事工作和具有较强的语言运用能力。而团结互助、爱岗敬业、乐于奉献的精神和具有较强的人际交往和应变能力,则是综合素质中不可缺的条件。     

高校引智工作应讲求效益原则

高校引智工作是高校教育管理的重要组成部分,应讲求效益原则。高校引智效益包括学术效益、经济效益和社会效益。在高校引智工作实践中,应在以下几个方面贯彻效益原则:一是引智的目标和项目;二是保证外国专家的质量水平;三是优化外国专家的结构;四是改革和完善高校引智工作的管理体制和运行机制;五是提高外事部门的管理效能和外事干部的素质。     

高校双语教学的主要制约因素及国外双语教学的启示

目前我国高校双语教学在师资、学生、教材等方面还存在诸多问题,成为制约高校双语教学进一步发展的障碍,国内教育者应积极借鉴国外先进的双语教育经验,逐步提高和改进我国高校双语教学水平。     

“四史”学习教育融入高校思想政治工作的微模式

“四史”学习教育作为新时代的必修课,将其融入高校思想政治工作是深化习近平总书记重要论述、强化高校意识形态领导权的重要举措。微模式作为时代发展的重要产物,为“四史”学习教育在高校思想政治工作中的融入提供了重要保证,是推动“四史”学习教育做深做实的有效手段。“四史”学习教育融入课程教学的微模式,可深化“四史”学习教育内容,激发高校思想政治工作的育人活力;融入管理服务的微模式,可拓宽“四史”学习教育平台,促使高校思想政治工作深入人心;融入日常教育的微模式,可加深“四史”学习教育成效,落实高校思想政治工作的根本任务。     

普通高校外事发展新思路

高校外事是高等教育改革和发展的重要组成部分。随着高等教育国际化进一步发展,和我国加入W TO,我国高等教育外事工作的重心和内容发生了重大变化。简要分析了高等教育国际化带来的机遇与挑战;重点阐述了普通高校外事工作的现状和存在的问题,提出了新形势下普通高校外事发展的新思路。     

双语教学的理论与实践研究

随着我国加入WTO和进一步改革开放 ,双语教学对我国高校教育的重要性和必要性日益凸现。本文结合最新的国外语言学和教育学理论 ,从“双语”和“双语教学”的定义探析出发 ,进一步研究和回顾了双语教学理论的产生和发展 ,并最终为我国高校双语教学的现实定位和最佳教学模式选择提供理论参考和实践建议。     

我校实验室改革、建设、发展探讨

高等学校实验室是进行实验教学，开展科学研究的重要基地，是办好学校的基本条件之一。国外有把课堂教学，实验教学、毕业论文（设计）称做大学教学的“三足鼎”之说；国内有把师资、教材、实验室视为高校的“三大支柱”、“三大基本建设”之议。由此可见，实验教学在大学教学过程中，在高校各项工作中所占的位置是何等重要。当今，科学技术已经发展到一个崭新的阶段，社会生产力已经发展到一个空前的高度，科学技术乃至教育在生产要素中的地位大大提高，生产增长率中科学与教育的作用比重越来越大，人的知识和能力成为关键的因素，因而社会…     

“三大球”振兴工程背景下我国高校排球教学发展路径研究

排球是“三大球”之一,是我国体育教育中不可或缺的一部分,有着广泛的影响力。随着我国发展校园排球、普及大众排球的任务被提上日程,高校排球教学成为我国体育教学工作重点关注的对象。在“三大球”振兴工程的背景下,搜集和整理相关文献,分析我国高校排球教学的价值内涵,深入调查和研究我国高校排球的发展现状,分析我国高校排球教学的发展路径,能够为我国高校的排球教学发展起到积极作用。     

高校教学中的“学法”教育之探讨

高校“学法”教育是以大学生为学习主体,以培养大学生自学能力为目标,以教授学习方法为主要内容而实施的教学管理和课堂教学活动。其目的在于唤起学生的主体意识,激发其自主学习知识的兴趣,培育综合素质和能力。高校开展“学法”教育符合大学生学习的规律,是高校推行素质教育、提高教育质量的有效途径,是促进高校教学管理科学化、提高教学水平的有利手段。高校实施“学法”教育,需要加强对“学法”教育的认识和理解,制定推行“学法”教育的教学管理制度和规范,构建多层次的课程体系,建立多元化、高素质的“学法”教育教学队伍。