群众路线丢不得

“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”，这条群众路线是毛泽东思想活的灵魂，是我党的根本路线，是我们党的生命线，也是我们党的传家宝。然而，长久以来，这一“法宝”却被束之高阁，往往只存在于书里、口里、脑海里。在实践申，我们看到的往往是被模糊的、甚至被扭曲的“群众路线”。     

浅谈心理效应在教育中的应用

教育是以人为劳动对象的实践活动。教育对象的特殊性决定了教育实践活动必须遵循个体的身心特点来实施。心理效应是个体心理活动状况的最直接、最概括的反映，是我们了解个体心理发展特点与规律的主要途径，也是我们对受教育个体进行教育的有效工具。因此，我们需要掌握一些常见的心理效应，并将其在教育实践活动中灵活应用，使教育活动更加科学和有效。     

科学发展观与当代老龄观

用科学发展观来审视当代老龄问题时，便可发现科学发展观是当代老龄观赖以确立的基石。胡锦涛同志“树立和落实科学发展观”。温家宝总理在十届全国人大二次会议上的政府工作报告也要求“树立科学发展观和正确的政绩观”。“科学发展观”的提出，丰富和发展了邓小平的“发展是硬道理”的重要思想，具有广泛深远的理论和实践意义。科学发展观指导着老龄观念的创新，是科学把握人口老龄化规律，促进经济与社会协调发展。科学发展观是我国全面建设小康社会和老龄工作根本指导方针，也是提高老年人生活质量必然要求。     

暑期“三下乡”社会实践的活动机制思考

高校教师暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动也是中宣部，中央文明办，教育部，团中央，全国学联组织的，以真正实现“受教育、长才干、作贡献”为宗旨的全国性活动之一。本文对高校教师暑期“三下乡”社会实践在高校院系层面的活动机制做出一定剖析，供同仁参考。     

技校应用文教学应以“写”带动“教”

技校语文教学要遵循技工教学规律，应用文教学更应结合其本身的特征，采用针对性强的教学方法。几年来，笔者致力于教学改革，探索出了一条由“写作”带动“教学”的开放型应用文教学思路，已得到众多同行的认可。由于我们打破了传统的教学模式，注重应用文的应用性和实践性，所以调动了学生学写应用文的积极性，同时，丰富多彩的实践活动也陶冶了情操，增长了知识。其基本教学程序是这样的：借助或有目的地安排学生参加实践活动；据此学生试作应用文；把所写应用文和书上范文对照比较；教师有侧重地小结；修改并完成作文。其特点是：写作作…     

新的思想解放

贯彻十五大精神首要的就是用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作,而邓小平理论首要的就是:坚持解放思想、实事求是,在新的实践基础上继承前人又突破陈规,不断开拓马克思主义的新境界.解放思想、实事求是的思想路线在马克思列宁主义、毛泽东思想那里一直是作为精髓的东西,在邓小平理论这里又有什么“新”可言呢?这里的“新”,就在于在中国改革开放中进行社会主义现代化建设的“新”的实践基础,就在于在这个实践进程中对陈规的新的“突破”.十五大报告论述了两大历史关头的两个解放思想、实事求是的宣言书:作为十一届三中全会主题报告的《解放思想、实事求是,团结一致向前看》和1992年邓小平视察南方的谈话.邓小平著作中名篇不少,为什么如此突出这两篇?就是因为这两篇著作,在两次重大的历史关头,推动了两次重大的思想解放.它们具有开辟新时期新道路和把新事业推进到新阶段的重大意义,即具有划时期划阶段的历史意义。     

群众路线是党的生命线

“党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民”，“加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系”。按照党的十八大部署，以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，即将在全党深入展开。’在中央召开的党的群众路线教育实践活动工作会议上，习近平总书记站在我们党90多年光辉历史和实现中华民族伟大复兴中国梦的高度，深刻阐释了党的群众路线教育实践活动的深远意义，指明了开展这一教育实践活动的指导思想与目标要求。讲话思想深邃、鞭辟入里，有很强的指导性和针对性，是我们党在新时期坚持群众路线的重要遵循，是新形势下做好群众工作的科学指南。     

中国共产党完成三件大事的重大意义根本原因与现实启示--胡锦涛总书记＂七一＂重要讲话精神解读

在90年的光辉奋斗历程中，中国共产党紧紧依靠人民完成和推进了“三件大事”．其重大历史意义在于实现了一个根本改变、两大不可逆转；根本原因在于马克思主义的理论创新与伟大实践；深刻的现实启示是，只有遵循历史发展规律才能不断开创事业发展新局面。     

现代公共关系呼唤美学意识

马克思认为,人与动物的最根本区别之一,在于人类能够按照“美的规律”来进行自己的生产活动;广而言之,人类的一切活动都有按照美的规律来进行的倾向。公共关系活动同样具有按照美的规律来开展的趋向。不仅如此,马克思还认为,任何人类的生产劳动,由于其本身的创造性和人类     

职高语文综合实践活动设计研究

职高语文综合实践活动课是中职语文课程改革的一个重要内容。当前职高语文实践活动课程内容要求空泛，语文实践活动课程开展也过于简单。因此，笔者尝试开展职高语文综合实践活动设计研究。依次设计了6个活动流程：设计具有针对性的语文实践活动项目；紧扣项目设计实践活动任务单；学生根据任务单独立设计活动“作品”；组内交流合作再造“作品”；全班分享、展示活动成果；回顾总结评价。通过这些探索性研究让职高语文综合实践活动真正有效开展起来，最终提升职高生的语文应用能力。     

编读往来

《不可思议的李宏塔——记李大钊的孙子李宏塔》一文刊登在第7期《中国社会导刊》上。我们局的领导阅读此文后深受感动,认为李宏塔身为名人的后代,但不求名,不求利,虽为厅级干部,20多年来一直骑着自行车上下班,风雨不改,住的是50多平方米的旧房子,两袖清风,实事求是,一心一意为安徽省老百姓办实事,他是民政干部实践“三个代表”的典范。于是,局里立即作出在全区民政系统开展向李宏塔学习活动的决定,号召全区民政干部职工学习他全心全意为群众服务的群众观念;学习他“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的奉献精神;学习他实事求是、讲求实效的工作作风:学习他兢兢业业的敬业精神;学习他廉洁自     

有关法律上仅赋予公民权利而无救济途径之我见

我国宪法没有明确规制公民权利在受侵犯后的救济措施。尽管我国宪法序言明确宣示其“为国家的根本大法，具有最高效力”，公民及一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织“都必须以宪法为根本的活动准则。”但由于我国宪法对公民权利保障机制的不建全，从而使宪法原则在实际的政治生活和司法实践中难以得到落实，侵犯公民权利易于反掌，     

武开乐赴科右前旗调研纪实

根据中央和自治区党委的安排部署，内蒙古自治区党委老干部局以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动正在全面展开。为切实保证活动开展好、得实效，将教育实践活动的学习成果惠及读者，本刊开设“党的群众路线教育实践活动”专栏，将充分报道活动相关的一系列开展情况、理论成果等内容；也欢迎广大老同志就活动开展特别是改进作风方面向各级老干部工作部门提出意见建议，以高度的政治责任感、饱满的精神状态，为我区党的群众路线教育实践活动组织好开展好，为贯彻落实“8337”发展思路，加快科学发展、富民强区进程建言献策。     

职业院校应用文实践教学模式探索

本文阐释了语文实践教学的特点和意义,总结了应用文实践教学的经验。提出实践教学是一体化教学思路在应用文教学中的体现,符合“学以致用”“做中学”的学习规律,易于提高教学的有效性;解决了学生“写什么”的问题,利于学生自己发现言语行为规则和惯例,并对实践教学过程中确定实践项目、拟定活动方案、实施活动方案、评价交流和成果展示的具体做法作了说明。     

“品格叙事”中的中国化时代化马克思主义

“品格叙事”是关于个人或集体的品格“是什么”以及“如何形成”的话语表述，从“品格叙事”建构中国化时代化马克思主义动态演进的历史谱系具有深刻的理论正当性和历史合理性。中国共产党始终坚守马克思主义的内在秉性，在革命、建设、改革和新时代各个历史时期绘就具有历史性飞跃的宏观理论图景，锻造出“解放思想、实事求是、守正创新”的历时性理论品格，为中国化时代化马克思主义增添全新叙事，也孕育出“三个自觉”的生发机理，即贯彻理论指导的“本体自觉”、坚持理论立场的“价值自觉”、践行理论指向的“实践自觉”。     

跨文化生存影响青年价值体系的总体模式

一、跨文化生在形成的精神空间“三资”企业对青年价值观的影响，是通过“三资”企业组织、运作和管理背后体现的价值特征来实现的，英格尔斯把现代企业活动与组织的某些特征对工人工作价值观所构成的影响背景，称作为“有力环境”（包括技术约束、客观的生产标准、严格的可获利性等）。在“三资”企业中，对于青年的价值观来说，这部分的影响背景是主要的但不是全部的。我们的实证研究表明，首先，构成对“三资”企业青年价值观主要影响的企业管理和文化因素，包括企业组织与制度，企业活动与运作，企业文化与价值观三个方面。企业组织与制…     

乡村振兴背景下高校暑期“三下乡”社会实践的意义与创新

暑期“三下乡”社会实践活动是高校实现立德树人根本任务的重要渠道。通过“三下乡”社会实践，大学生的综合能力得到全面提升，责任意识得到强化。乡村振兴战略的深入开展为“三下乡”社会实践提供了更多的方向，推动了高校“三下乡”社会实践的创新与发展，也为高校暑期“三下乡”社会实践赋予了新意义。文章总结了高校暑期“三下乡”社会实践开展的不足，提出暑期“三下乡”社会实践的创新与探索，以供参考。     

生物教学要提高学生自主探究能力

新课程特别强调指导学生自主探究，它将成为教育发展的必然趋势。教师应当全力拓展学生内心深处的潜力，让学生的学习活动遵循“实践——学习——再实践——再学习”的规律。开掘并提升学生的潜能，真正达到教是为了不教的目的。     

美国是如何解决“春运”的

有人会问：美国根本没有春节，何来“春运”？稍安毋躁。首先，洋人不过春节，但确实有“春运”，而且一点也不比中国的客运流量小——那就是圣诞节和元旦新年期间，我们姑且也称之为“春运”。这其间也到了一票难求的地步，有时不提前半年，休想买到回家的票。     

以“三个代表”重要思想为指导不断开创老龄工作新局面——学习江泽民总书记“七·一”重要讲话的体会

江泽民总书记在“七·一”讲话中关于“三个代表”重要思想的科学论述，不仅全面阐明了党的根本性质、根本宗旨和历史任务，而且深刻提示了党的建设和社会主义现代化建设的客观规律，为我们做好新世纪的老龄工作提供了强大的思想武器。认真学习、深刻领会和努力实践“三个代表”的重要思想，是当前老龄工作战线一项重要而紧迫的任务