鸦片战争与中国近代化的关系

鸦片战争是中国历史的一个转折点,它使中国的社会结构发生了巨大的转变。鸦片战争前中国是一个封建社会,鸦片战争后西方列强以大炮轰开了中国闭关、落后的大门,改变了中国社会的运动方向,它是中国近代化的起点。同时,它既对中国近代化起到促进作用,也对中国近代化起到抑制作用。     

中国学制近代化浅析

中国学制近代化最初发端于戊戌变法时期。19世纪60年代,留美归来学者容闳曾提出仿效美国建立中国近代学制,但并未提上议事日程。1898年,康有为在《请开学校折》中提出师法德日建立中国学制的主张,正式提出了学习德国和日本建立中国近代学制的主张,这一主张贯穿了中国学制近代化的整个过程。     

义和团运动军事活动考述

文中通过对考察义和团运动的军事活动,对义和团在对八国联军作战中的作用予以评价。即在对八国联军的作战中,义和团没有成为主力军,而是起到极其重要的配合作用。根据对义和团在对八国联军作战中的定位,笔者归纳出义和团的作战特点：作战的自发性;作战中小团体的互助性;作战无持久性;作战时突击性强;有小规模的战术配合,缺乏正规作战的配合能力;具有一定的攻坚能力。缺乏打防御战、阵地战的能力;作战中以迷信色彩作为精神支柱,这造成了大量的无谓牺牲;具有个人单兵作战能力,但缺乏统一作战的协调能力。     

“大分流”背后的隐秘历史

在当今史学看来，划分“历史分水岭”的做法无异于裁剪历史，以反历史的方式对待历史，使“历史的真实”湮没在意识形态话语的抽象命题中。这话说得有理，只是在一般的层面上谈论中国历史，还是有必要对1840年鸦片战争的政治转折、1900年义和团运动的社会转折、1905年废除科举的文化转折给予特别的关注。其中，1750年前后的中西分流，被一些史学家视为中国经济发展史上的转折点。尽管在1700年～1820年间，中国的GNP依然高于欧洲和日本，1820年，中国的GNP是欧洲的1．22倍，1890年达到日本的5．28倍，但此时已成强弩之末，分流的格局初露端倪。加州大学尔湾分校的中国史学家彭慕兰（Kenneth Pomeranz）细致地描绘了这个历史的分水岭。     

中国英语及其对中国英语教学的启示

随着世界英语概念的发展,英语不再是任何国家的母语。英语的本地化趋势正是跨文化交际的结果。作为输出中国文化本文就是否选择母语为英语的英语教师还是非母语者英语教师,以及是否以中国英语还是标准英语为教学目标做出了讨论,从而给中国的英语教学一些启示。     

德国职业教育及其对中国的启示

德国是世界上职业教育体系发展比较完善的国家,在职教模式、师资队伍、经费来源、课程设置等方面有着各自的特点与优势。中国职业教育正处于快速发展和积极探索阶段,借鉴国外有益经验,吸取国外职教精华,结合自身实际情况,是促进我国职业教育健康快速发展的有效途径。     

中国文化近代化的开启

80年代的文化研究重新提出了中国文化近代化的开端问题,但对这个问题的论证基本局限在精英文化的层次。研究的深入,有待扩大视野。从社会史的领域发掘大众文化资料,是这一课题取得进展的关键。社会的近代化往往以文化的近代化为先导,文化的近代化又必然以社会的近代化为依归,这两者的发展需要同步运行,却并非同时开启。中国文化的近代化起自明清之际,经历着开启——中断——再开启的过程。中国早期启蒙与西方人文启蒙的不同特色是政治伦理的启蒙,这主要表现在对忠君信条的怀疑与抨击,而且下延到广大民众,蔚为非君、非圣、非经思潮。早期启蒙的最高成就是提出“抑尊”思想,从非君到抑尊是中国政治思想史上的飞跃。     

简述辛亥革命对当代中国教育改革的启示

一百年前的辛亥革命推翻了清朝的统治,使中国历史发生了天翻地覆的变化。它标志着在中华大地延续了两千多年封建帝制,被资产阶级共和制所取缔。这是中国向近代社会转变的一个重要里程碑。辛亥革命的伟大在于它不仅给当时的中国带来了巨变,极大地推动了历史进程;而且时至今日对中国社会的各项改革仍有重要的借鉴意义。文中仅从教育改革的角度谈谈辛亥革命的现实意义,以向百年前的这场伟大革命致敬。     

论匈牙利音乐对中国音乐创作的启示

中国和匈牙利都有深厚的文化底蕴,中国正在加快向西开放步伐,匈牙利则奉行向东开放政策,“一带一路”将中国和匈牙利紧密地连结在一起。音乐方面,在世界享誉盛名的匈牙利音乐家和教育家有很多,他们的音乐创作与教育模式更是受到世界 各地人民的青睐和借鉴。     

李鸿章：中国可无李鸿章但不可无唐廷枢，

唐延枢（1832—1892）号景星,是著名的洋行买办,也是洋务运动的积极推动者,为中国近代化和民族工业的发展作出了积极贡献。他去世时,13个国家商务官员的轮船为他下半旗志衷。     

试论中国近代化的概念涵义

本文首先从后发现代化国家的普遍特征出发分析了中国近代化的特点,论述了中国近代化的起点、阶段,概括了中国近代化的被动性、复合性、非自主性和非统一性等特点,分析了这些特点对中国近代化的进程、方式和结果产生的重大影响。     

美国养老产业对中国的启示

养老产业“在西方发达国家是很流行的一种产业，它不是按常规的一、二、三产业的划分方法来划分的，而是以其主要的消费群体——老年人而形成的一个特殊产业，主要体现在老年人需要解决的生活照料、身体保健、精神慰藉等方面”。 中国于1999年进入了老龄社会，成了世界上老年人最多的国家。如何“变老为宝”，发展养老产业，使其成为新的经济增长极，是一个急需解决的问题。     

论西方现代性的问题对中国现代化的启示

哈贝马斯在1980年9月荣膺阿道尔诺奖时提出了现代性是一项未完成的设计,从此以后,他便开始了对现代性问题的探索之路;与此同时中国在经历了2000千多年的封建统治之后,在西方坚船利炮的侵入之下无数的仁人志士开始了寻求中国的现代化之路。直到今天,我们仍然在路上。一个西方,一个东方,二者都面临着同样的问题——现代性的问题,他们之间有着怎样的差别,相互之间有什么值得借鉴之处,笔者试从重重的历史迷雾中找到答案,以期对我国的现代化建设有所启示。     

罗斯福新政及对中国的启示

在上世纪30年代美国大萧条最严重时刻上台的罗斯福政府实施了两次“新政”，采取了一系列宏观经济政策刺激经济，通过以工代赈扩大就业，并对经济和社会进行了结构性改革，建立起政府监管制度和社会保障体系的雏形。     

论NBA的成功营销对中国体育产业的启示

近十年来,中国体育发展出现了一些问题,经营遇到了众多困难,外有国外其他体育联赛的强势竞争,内有国内联赛品牌知名度低,相关法律法规不完善,思想意识与营销意识僵化,营销的手段和收入来源单一等问题。本文介绍了NBA的发展历程与发展现状,分析了NBA的成功营销的原因,找出国内体育产业存在的问题,并以NBA为例对国内体育存在的问题提出解决办法,同时为中国体育联盟更好地发展提出建议。     

包容性增长的印度模式及其对中国的启示

包容性增长作为一种新的经济社会发展理论,旨在坚持发展经济,坚持社会公平正义,坚持以人为本,让经济全球化和经济发展成果通过扶贫政策、扩大生产性就业领域、提高人力资源能力和社会保障能力等途径,惠及所有国家和地区、惠及所有人群。本文分析了包容性增长理论诞生的背景,归纳了其概念的内涵,总结了印度实施包容性增长的主要做法,并以此为借鉴,提出了中国实施包容性增长的基本路径。这对当今我国正在编制的国民经济十二五规划,促进经济社会包容性、可持续、平衡的发展具有重要现实意义。     

美国遗产税征收及其对中国遗产税开征的启示

本文主要通过对美国遗产税的征收历史沿革和现行遗产税税制特点与其积极意义的阐述,结合当今社会发展的现实状况进一步的分析我国遗产税征收的必要性与可能性,最终揭示美国遗产税征收对我国遗产税开征的借鉴意义。     

主位推进对中国英语写作教学的启示

在英语写作中怎样达到语句连贯是中国学生普遍面临的问题.而主位推进在英语写作中是很重要的一个因素.本文通过分析当代大学英语2中的《高犯罪录率与低惩罚率》来验证主位推进在英语写作中的重要性.进而对中国学生英语写作教学产生一定的启示作用.     

论市场社会主义对建设中国特色社会主义的启示

本文主要从米勒的＂合作制的市场社会主义＂、罗默的＂证券的市场社会主义＂、施威卡特的＂经济民主的市场社会主义＂这三种模式所主张的观点进行分析,探讨其对我国在建设中国特色社会主义的公有制实现形式、效率与平等观在解决当前我国社会分配领域所存在的问题、以及对于发展中国特色社会主义政治民主与经济民主等方面的启示。     

民国时陈恭禄对农民战争观点浅析

民国时,陈恭禄的《中国近代史》是近代化范式的代表之一。近代化范式,是认为在鸦片战争后,中国在西方剧烈的冲击下,不自觉与自觉向西方学习,进行社会转型。农民战争是农业社会的产物,似乎与近代化格格不入。而中国近代史上又出现了两次大规模的农民战争与若干次小的农民战争。陈恭禄著的《中国近代史》又偏偏是绕不过去的。而农民战争相对于中国近代史来讲,又是一个相对封闭的状况下进行的。于是陈恭禄用近代化来评价近代农民战争的价值。